论提高高校党校教育实效的思考

在当前政治、经济、科学技术的发展新形势下 ,高校党校只有提高教育实效 ,才能实现党校的功能 ,保持党校的生命力。本文从党校教育内容、对象、形式、手段、学风等方面 ,提出了高校党校提高教育实效的对策 ,即以教学内容体系的创新来实施的“质量工程”;以扩展教育对象来实施“规模工程”;以教育形式和手段创新来实施“品牌工程”;以不断优化学风来实施“示范工程”。     

试论党校教育的基本原则

新形势下高校党校教育在方向上要坚持党性原则，这是党校教育的根本原则，贯穿于党校教育的全过程；在方式上，要贯彻针对性原则；在方法上，要坚持理论联系实际的原则；在手段上，要坚持多样化原则；在内容上，要贯彻“少而精”、“要管用”原则，要着眼于对实际问题的解决，使教育切实取得效果。     

高校党校教育教学特点探析

高校自身的特殊性决定了高校党校与地方党校有一定的区别。主要表现为教育对象的多层次性，教育内容的针对性，教学形式的多样性和教学管理的灵活性。从这些特点出发研究高校党校的教育教学及其管理，才能保证其教学效果。     

浅析延安时期党校及干部学校的理论教育

马克思主义理论教育,是延安时期党校及干部学校的重要教学内容.这里从分析延安时期党校和干部学校的各自特点入手,就其理论教育的主要价值取向进行了实事求是地解读,指出了以理论联系实际和培养学员分析和解决问题的能力为教育方针、以马克思主义理论和中国实际问题为主要课程是这些学校的共同特征,揭示了其在培养党的高素质人才和进行马克思主义理论教育方面的宝贵经验和启示.     

深化党校人口理论教育面临的矛盾及应对

党校人口理论教育是提高党政领导对人口与计划生育工作重视程度的有效途径。因受深层次矛盾的限制 ,如对人口理论教育重视程度不够 ,责权利划分不合理等 ,该项工作的深入开展尚有一定的难度。通过对制约因素的分析 ,进而提出了相应的对策 :意识上的高度重视 ,机制上进一步创新、改善人口理论教学内容和方法等 ,以推动党校人口理论教育工作健康、持续地发展。     

高校党校大学生马克思主义大众化教育存在的问题及创新

高校党校是对广大优秀青年大学生实施思想教育的主渠道和主阵地,努力办好高校党校,大力推进大学生马克思主义大众化教育,对于促进高校党建工作,确保中国特色社会主义理论体系在高校意识形态领域占据主导地位,具有极其重要的意义。     

素质教育与高校党校教育教学改革

深化教育改革，全面推进素质教育，构建一个充满生机的有中国特色的社会主义教育体系，是我们党在世纪之交，为实现党的十五大确立的社会主义现代化建设的宏伟目标所作出的重大战略部署，是加快实施科教兴国战略的又一重大举措，是高等教育迈向２１世纪的新的历史使命，也是高校党校教育教学改革的一个新课题。一、高校党校教育是实施素质教育的奠基工程高校党校是学校教育系统中的子系统，它以鲜明的党性、政治性和思想性区别于其它教育形式而自成体系，对于实施素质教育具有特殊功能。首先，高校党校教育对于提高青年学生的政治素质具有独…     

加强本科建筑理论教育的思考

在建筑学专业本科教育的课程设置中,较为普遍地存在着缺乏建筑理论课程的现象,然而,建筑理论对于建筑创作实践又具有十分重要的指导意义。为了引起对于建筑理论教育的足够重视,并改善现有的理论课程设置模式,分析了建筑理论教育的迫切性,提出了加强建筑理论教育的策略,并总结了建筑理论教育中应遵循的原则。     

大学生信仰教育是高校党校的必然使命

目前,高校党校信仰教育面临着社会现实与信仰教育的博弈、大学生自身问题不容忽视、多元化信仰的冲击等问题。因此,应该正确理解信仰教育的任务和重点,有效整合信仰教育的主要内容,准确把握信仰教育内化的规律,充分发挥信仰教育的榜样示范效益,完善信仰教育的媒介与载体,以进一步促进高校党校更出色地完成大学生信仰教育。     

加强高校党校大学生入党教育有效性的思考

通过对大学生入党教育模式、教育内容、教育形式和教育管理的研究,提出新时期高校党校对大学生党的理论知识的教育工作的思考。     

关于高校设学院党校的几点思考

论述了高校党校发展面临的现状,强调新时期改进、办好高校党校的紧迫性。提出高校办学院党校是改进、办好党校的有益尝试。最后,指出要保持学院党校生命力的方法和举措。     

高校党校教育在大学生党员培养中面临的问题及对策

在高校素质教育体系中,高校党校理应成为学生党员学理论的阵地及党性锻炼的熔炉,但由于党校教育自身未形成规范科学的教育体系,存在许多弊端,如教育模式过分强调理论灌输,教育内容与学生思想实际之间、教育目标的设定与学生成长规律之间存在矛盾等等。科学的党校教育体系的构建必须因循受教育者的思想成长规律及党校办学规律,以培养受教育者的“自我维持”能力为基础,寻求教育的可持续性效应。高校党校教育在对大学生党员的培养中,据此规律运作便可协调发展大学生党员的思想素质和政治素质,发挥其在思想、政治教育中的辐射作用。     

高校开展网上理论教育的思考

随着信息网络技术的发展,理论教育环境正发生着深刻的变化.网络已成为思想理论传播的新阵地,能增强理论教育与学生思想学习生活实际的密切联系.高校要充分利用网络的载体作用,扩大理论教育的覆盖面和影响力,实现大学生理论教育的有效性.     

加强高校党校工作的实践与思考

高等学校是培养社会主义事业建设者和接班人的摇篮,担负着为国家培养输送合格人才的历史使命。高校党校是提高高校党员干部和入党积极分子思想政治素质的主渠道,关系着高校培养的人才能否坚持正确的方向,真正成为建设者和接班人。高校党校的特别任务,决定了办好高校党校有着特殊的意义和重要性。1高校党校的基本任务《中国共产党党校工作暂行条例》明确规定:“党校是在党委领导下培养党员领导干部和理论干部的学校,是党委的一个重要部门,是轮训和培训党员领导干部,培养党的理论队伍,学习、研究马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的重要阵地…     

办好高校党校的对策性思考

新时期新形势下．如何办好高校党校，文章提出了三个方面的对策：学校党委的重视和领导是办好党校的关键；不断提高办学质量是党校的生命线；深化改革是办好党校的必由之路。     

高校党校教育教学管理模式论

由于高校自身的特殊性决定了高校党校与地方党校有一定的区别,在教育教学管理模式上,应建立一个健全的领导机构,完善一套完整的教学管理制度,构建一个可操作的运行系统,建设一支高素质的教师队伍,探索一种灵活多样的办学形式,有一套检测学习效果的应用体系.     

关于高校党校发展的思考

高校党校的诞生是适应高校党建新形势需要的产物 ,是党的十一届三中全会以来的新生事物。高校党委办好党校是实现党建目标的重要举措 ,是加强党的领导的一项重要行为。要正确认识目前高校党校发展所面临的新挑战。高校党校发展的关键 ,在于坚持党委办党校和高校党校工作的创新     

论新时期高校党校教育培训体系的优化与重构——基于人力资源管理理论的思考

高校党校传统的教育培训以完成上级下达的任务为中心、以教师为中心,重视知识的传授,但忽视了培训对象的需求,所以往往无法达到预期的培训效果。人力资源管理理论强调以人为本、因时制宜,根据不同对象和时期制定不同的管理模式和培训方案,充分保证培训的效果和组织目标的实现,因此,运用该理论可以有效解决当前高校党校教育培训的弊端,使高校党校教育培训工作适应新时期的需要。     

论高校党校的作用和特点

在建设社会主义政治文明、精神文明与和谐社会的过程中,需要进一步明确高校党校工作的重要作用和地位,认真分析和把握高校党校工作的特点和重点,切实加强自身建设,为加强高校师生思想政治教育工作,为高校改革与发展做出积极贡献。     

加强高校党校初级班的建设

新形势下要大力加强高校思想政治教育的重要阵地--党校初级班的建设.党校初级班要以党章学习为载体,使学员端正入党动机;注重教育与日常管理相结合,以建设先进的校园文化;并要以持续创新发展为原则,不断改革和完善,以提高党校教育的效率.