高职大学生诚信教育的价值取向与路径选择

诚信教育是高职院校大学生思想政治教育的重要内容。从诚信内涵和高职院校的特色来看,高职院校大学生诚信教育具有德育价值、社会责任感价值和幸福价值。加强高职院校大学生诚信教育,要依托思想政治课,加强诚信思想教育;依托实训课,强化诚信知识教育;健全诚信管理机制,促使学生诚信行为的养成;营造诚信校园氛围,培育校园诚信文化。     

主体性视角下大学生诚信教育现状及对策

诚信是处理人际关系的一条基本的伦理原则和道德规范,是行为主体所应当具有的基本的德行和品行,也是社会主义核心价值观在个人层面的价值准则。诚信教育一直以来都是大学生思想政治教育的重要内容。近年来,大学生诚信水平总体上有所提升,但仍存在个别大学生诚信缺失的问题。对这些失信问题进行分析,可以发现诚信教育尤其是主体性培育方面存在诸多问题。同时,诚信作为伦理规范和道德要求具有的主体性特征,决定了大学生诚信教育需要主体性理论的指导。这要求在大学生诚信教育中重视主体需要,加强主体性培育,帮助大学生自觉接受诚信教育。     

大学生诚信教育的依据及其途径

在大学生社会主义荣辱观教育中,诚信教育是提高大学生思想道德素质的客观要求,反映了思想道德教育的客观规律,也是对我国传统优良道德成果的继承。开展大学生诚信教育,要高度重视培养学生的诚信意识,健全诚信教育的机制,把诚信理论教育和社会制度管理有机结合起来。     

当前大学生诚信教育问题探析

教育的根本任务是立德树人,大学生的诚信教育问题是其中的重要内容。诚信教育关系到大学生成长的根本,是大学生顺利成长成才的根基,是社会发展的需要。大学生诚信问题集中表现在考试诚信、资助诚信、交往诚信等方面。加强大学生诚信教育的主要路径包括:发挥高校思想政治理论课的作用,加强诚信教育;营造诚信校园文化,推动诚信教育;建立大学生诚信档案,珍惜诚信记录;树立道德诚信信仰,提升自身道德素质。     

对农林高校大学生诚信现状的调查与思考

大学生诚信教育是高校思想政治教育的重要组成部分。通过对华中农业大学在校本科生诚信状况的调查分析,提出开展大学生诚信教育的对策在于社会、家庭及学校形成合力,共同营造诚信社会环境,建设家庭诚信氛围,构建以学校为主体的大学生诚信教育体系。     

论大学生网络诚信问题的解决及网络诚信意识的培养

网络的流行使得网络诚信教育成为当代高校大学生德育工作的新重点,如何在新形势下进行大学生网络诚信教育已经成为高校思想政治教育的新课题之一。文中首先梳理了当代大学生的网络诚信问题：大学生网络信任危机、大学生网络诚信意识淡薄、大学生网络行为诚信缺失,然后分别从坚持学生主体性、实践性原则和开拓大学生道德意识培养的方法与途径论述...     

当前大学生诚信教育的现状、意义及途径——以贵州六盘水师范学院为例

高校是开展大学生思想政治教育的主阵地,诚实守信是大学生思想政治教育的重点。从我校的具体情况看,虽然大学生的诚信状况整体上呈现出良好态势,但考试作弊现象比较严重,学生之间相互信任度不高。加强大学生的诚信教育,既是构建和谐社会与市场经济发展的必然要求,又是为大学生的成才和建功立业提供的无形资本。开展诚实守信教育,必须努力培养大学生高度的社会责任感;加强校园的诚信文化建设;加强制度建设,规范大学生诚信行为;加强舆论监督,形成良好的诚信氛围。     

关于大学生社会实践诚信档案建设的思考

建立诚信档案是对大学生进行诚信教育的有效载体,大学生社会实践是大学生思想政治教育的有效途径.文章就当代大学生社会实践诚信缺失的现状和原因进行了分析,对建立大学生社会诚信档案的意义和工作机制进行了探讨.     

在助学贷款中构建主体性诚信教育模式

目前诚信问题是国家助学贷款运行的瓶颈问题。高校开展诚信教育、培养大学生主体意识、确立大学生的主体地位,对于建立和完善助学贷款信用体系是一项重要的工作。高校要摒弃传统诚信教育存在的弊端,改进诚信教育的方式方法,把对大学生诚信做人、诚信做事的道德修养的培养过程融入大学生活之中,不断提高思想政治教育的有效性。     

论社会主义核心价值观视域下的大学生诚信教育

诚信是中华民族的优秀传统美德,也是社会主义核心价值观的重要内容和基础。然而,随着经济社会的发展和各种利益关系的调整,诚信缺失现象在社会各个领域时有发生,这对新时代大学生产生了直接或间接的影响。大学生诚信教育是各高校思想政治教育的重要内容,大学生诚信的培养任重而道远。如何通过培育和践行社会主义核心价值观,强化对大学生诚信教育,探索诚信教育的对策,是新时代大学生诚信教育面临的重大课题。     

大学生与“诚信”

诚信教育是大学生思想政治教育的重要组成部分 ,其内容可分为道德诚信和法律诚信。道德诚信与法律诚信相辅相成 ,共同构成整个诚信体系的两翼。针对目前大学生日常行为中存在的诚信缺失现象 ,高等学校思想政治教育工作者应采取积极措施 ,通过各种途径努力营造诚实守信光荣、失信作假可耻的良好氛围 ,加大良好校风、学风的建设力度。同时 ,要努力提高德育工作者的自身业务素质 ,加强大学生的心理咨询工作     

关于夯筑当代大学生诚信品质的路径思考

开展大学生诚信教育,是加强和改进大学生思想政治教育的主要内容。当代大学生诚信品质的现状值得广大的教育工作者正视,在剖析其形成原因的基础上探寻构筑当代大学生诚信品质的可操作路径,是值得每一位思想政治教育工作者所必须思考的重要问题。     

浅议助学贷款中的大学生诚信问题与思考

诚信教育是当代大学生思想政治教育中的重要内容。在改革开放的新时期出现诚信缺失现象,并影响到高校大学生这一特殊群体,已成为高校大学生思想道德教育的突出问题。本文从分析助学贷款中的大学生诚信现状入手,探讨造成大学生失信的原因,就高校如何加强大学生诚信教育进行了思考,有助于推动高校助学贷款工作的深入发展。     

论构建大学生诚信道德体系

新形势下,对大学生进行诚信道德教育,是当前高校思想政治教育的重要课题,也是当今时代和现实的要求。大学生的诚信观念缺失引起社会的广泛关注。加强大学生思想政治教育,提高大学生素质水平,强化信用教育,构建大学生诚信道德体系,培养大学生诚实守信的做人准则,是学校义不容辞的责任。     

加强医药高校大学生诚信教育的探讨

医药类大学生肩负着建设祖国医药卫生事业,捍卫人类健康的重任。加强医药大学生的诚信教育,培养诚信品质,应当是高校思想政治教育的重要内容。本文针对医药高校诚信教育的现状,提出一些加强医药大学生诚信教育的建议及对策。     

当前大学生诚信缺失的原因分析及对策

诚信是中华民族优良的道德传统,是社会发展所需要的最基本的道德规范,也是一个人成才的基本素质。当前,大学生中存在的诚信缺失的现象引起了社会各界的广泛关注,高校作为对大学生进行思想政治教育的重要阵地,应采取正面宣传、正确引导等系列措施,把诚信教育贯穿于大学生思想政治教育的始终,建立完善的大学生诚信约束机制,使大学生诚信缺失的状况能得到彻底的改变。     

大学生诚信教育模式创新研究与实践——以沈阳农业大学食品学院为例

诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观个人层面重要的道德规范。从培养社会主义接班人的必然要求，践行社会主义核心价值观的现实需要和大学生成长必备的道德素质三个方面阐述加强大学生诚信教育的重要意义，从学习诚信缺失、交往诚信缺失和经济诚信缺失三个方面分析了目前普遍存在的诚信缺失表现，从宏观教育体系失衡、中观教育体系失衡和微观教育体系失衡三个角度分析了诚信缺失的原因，从丰富诚信教育内容、构建大学生诚信教育平台和建立大学生诚信教育长效机制三个层面提出构建高校大学生诚信教育体系的探索举措。     

新时期大学生诚信道德现状分析及对策

诚信是我国公民道德教育的基本内容。大学生存在着诚信危机,原因在于社会环境、家庭教育和学校环境的负面影响,以及大学生自身素质的问题。加强大学生诚信教育,必须坚持制度环境他律与教育活动自律相结合,既要建立健全诚信管理监督制度,创造良好的诚信道德氛围和舆论环境;更要加强自律教育,提高大学生的思想道德修养,把外在的他律规范内化为自身的诚信要求,从而产生自觉的诚信行为,形成巩固、长久的诚信素质。     

大学生诚信建设要坚持学校家庭相结合

加强大学生诚信建设是培养高素质人才的需要,是社会健康发展的需要。建立完善的大学生诚信教育体系,需要各方面的努力。从实施大学生诚信道德的主体上看,要坚持学校、社会、家庭相结合,建立起学校社会家庭三位一体的教育体系。学校应将诚信教育纳入大学生思想政治教育内容之中,开展有针对性的正面教育。全社会都要树立诚信意识,营造净化环境。在家庭中,父母应将对子女的文化教育与诚信教育结合起来,教育孩子诚信做人守信做事,父母更要以身作则,为子女树立榜样,给子女潜移默化的影响。     

论大学生诚信教育

随着市场经济的不断深化,社会不可避免地会出现一些诚信缺失的现象,这对在校大学生也产生了很大的影响.高校作为大学生思想政治教育的主阵地,应努力寻求诚信教育的积极途径,解决大学生中存在的诚信问题.