体育舞蹈拉丁舞训练内容体系研究

随着体育事业的不断发展,我国的体育舞蹈体系建设也迈入了新的台阶。拉丁舞作为体育舞蹈的一种,对其训练内容的构建有利于我国体育舞蹈体系的完善,也有利于提升我国的体育舞蹈综合水平。本文简单介绍了建设体育舞蹈拉丁舞训练体系的重要性,主要讨论了相关训练内容体系的构建,并提出了在相关训练内容体系构建中应当注意的问题,以供参考。     

新媒体情景下动画与体育舞蹈的互动研究

新媒体情景下动画在体育舞蹈教学中有着创新意义,两者的有效互动直接决定着课程开展的质量。近年来国内动画产业得到高速发展,以数字媒体为基础的高校动画教育也随着产业的需求而迅猛发展。本文对研究动画与体育舞蹈教学融合的内容进行了系统的探讨,阐明了动画对体育舞蹈教学模式有着积极意义,动画的高度仿真技术特点不仅能为高校体育舞蹈教师提供有效的训练手段,而且也扩大了体育舞蹈受众群体。在运动舞蹈练习中大量使用动画手段,不仅可以有效减少学生学的习周期,还可以提高学习者的训练密度,从而深入把握并了解运动舞者的技术技能,显著增强了运动舞者练习效率,不减少训练量的同时还可以提高学习者信心、练习兴趣和锻炼水平,进而降低了体育舞蹈教师的劳动强度。     

美育教育背景下高校体育舞蹈师资类人才培养研究——以北京城市学院舞蹈表演（体育舞蹈与教育）专业为例

体育舞蹈是一门体育艺术,它承载着对美的追求和向往,有着较高的审美素养和审美价值。在国家大力倡导美育教育的时代背景下,体育舞蹈作为现代舞蹈艺术,其本身也具有高效的美育价值,中小学生通过接受体育舞蹈美育教育,激发其学习舞蹈专业知识的热情,培养学生认识美、发现美、欣赏美、创造美的能力。培养体育舞蹈师资类人才是立足于美育教育时代背景,符合北京城市学院应用型人才培养定位,同时结合当下社会对体育舞蹈师资类人才需求而设立的新型人才培养目标。     

中华优秀传统文化教育的主要内容与体系构建

在当下社会中,人们对传统文化的重视度越来越低,对传统文化的继承比例甚至要低于吸收外来文化,其实这是因为文化的多元化发展和社会不断加大开放程度,在支持多元化文化的同时,还不能丢失中华民族的传统文化,针对外来文化来说,需要做到吸取精华的原则,吸收精华发扬优良传统是每个中华儿女都应该具备的历史使命.本文针对中华优秀传统文化教...     

体育舞蹈教练员综合素质对运动员人才培养的影响因素

20世纪80年代体育舞蹈传入中国,1986年开始,中国相继成立了中国国际标准舞学会、体育舞蹈运动协会、中国体育舞蹈联合会,2010年体育舞蹈成为第16届广州亚运会上的比赛项目,并且中国的体育舞蹈选手在本次亚运会上取得了历史性的突破.在体育舞蹈项目的发展过程中,教练员的综合素质在运动员人才培养的过程中起着重要作用.本文通过运用调查问卷法、文献资料法以及访谈法从多个方面对体育舞蹈教练员的综合素质进行分析,为教练员提高自身素质提供了方向,为培养体育舞蹈运动员优秀人才提供了理论依据.     

我国普通高校体育院系学生体育舞蹈水平评估内容研究

本文通过大量的事实依据,通过多种方法分析,初步研究出了目前我国体育院系学生体育舞蹈水平的评估内容,这对我国普通高校的体育院系学生来说有着重要作用,评估内容是直接影响和改进学生体育舞蹈水平的重要依据,所以我国普通高校体育舞蹈水平评估标准内容的研究有着重要意义。     

自治条例是民族法制体系的基本内容

自治区自治条例是民族区域自治制度的具体化。民族立法自治权是民族区域自治制度的核心,制定和出台自治条例是完善民族法制体系的必要条件,是对自治区立法自治权的具体落实,是对民族区域自治法原则规定的细化。研究自治区自治条例立法内容,必须以自治机关自治权为核心。自治区自治条例立法机制主要解决的是自治区自治条例立法的程序性问题,它具有主体特定性、程序正当性以及结果确定性的特点。必须尽快寻找到一条能够促使五大自治区自治条例顺利出台的有效途径。     

少儿田径项目科学化训练探析

少儿田径训练是田径项目重要的基础训练阶段,同时田径也是多项运动项目的基础。很多的学校都在挑选具有运动潜质的学生进行田径训练,为国家培养和输送优秀田径人才。目前在实际的训练中也存在着诸多的问题,尤其是少儿田径的科学化训练是其中主要的问题之一。如不能运用科学的训练方法进行训练,不仅不利于青少年身心发育和发展,对于专项水平的提高也造成障碍。本文就少儿田径科学化训练进行分析阐述,并提出建议。     

浅谈合唱声音训练

从歌唱的发音、歌唱的状态、歌唱的气息运用、歌唱的吐字咬字、音韵的归属、汉语语音的归类、合唱发音的触音、基点、训练直声的方法、气息的对抗作用、合唱声音的共性及呼吸的统一性等几个方面,阐述了合唱训练的方法和手段.     

接轨行业标准的金融英语教学内容体系研究

金融英语不仅具有其独特的专业词语、常用句式和文体风格,而且具有金融行业的内在知识体系.通过问卷调查发现,在金融英语课程过往的教学实践中,存在着教学内容与能力培养和人才需求之间的偏离,导致课程的实用性无法体现.以应用型人才培养为目标,应接轨CFA证书考试这一金融行业的金标准,构建金融英语课程教学内容体系.     

礼仪形体训练课程教学设计研究

礼仪形体训练课程近年来在各大中高等学校中推广开来,由于礼仪形体训练课程区别于专业的形体训练课程以及礼仪理论课程存在特殊性并且其面对的对象是普通中高等学校学生,因而礼仪形体训练课程设置的合理性非常重要。笔者从礼仪形体训练概念、礼仪形体训练的重要性以及发展现状从礼仪形体训练的课程目标、课程设置原则、礼仪形体训练设置的具体内容以及对学生教师的课程评价指标四方面提出自己的观点和想法。     

论交响乐芬兰颂中的音乐性和非音乐性内容

由于我国综合国力的增强,使得民族音乐事业获得了一定的发展和进步.而从音乐美学的角度而言,几乎所有的音乐作品均涵盖了音乐性和非音乐性两部分内容,基于同一情况下实现音乐作品的创作,这其中便包括了交响乐《芬兰颂》.该作品中在音乐性内容方面,涵盖了情绪、风格以及精神象征;而在非音乐性内容方面,则以绘画和文学性两部分内容为主,二者间存有辩证统一的关联性.本文为了深入探讨二者的关系,通过分别阐述《芬兰颂》中的音乐性和非音乐性中的具体包含内容,针对《芬兰颂》中音乐性内容和非音乐性内容之间的辩证关系加以深入分析,以便为相关学者提供有效的启示与帮助,推动我国的音乐事业获得更大的发展.     

钢琴教学中艺术歌曲正谱伴奏训练的研究

艺术歌曲正谱伴奏训练对高校音乐专业的学生有着重大的意义。通过正谱伴奏训练让学生接触了除钢琴独奏以外的演奏形式,养成了良好的读谱习惯,学会了在伴奏中的倾听,培养了协作能力,全面提高了自己的音乐专业素养,积累了实践经验。     

体育公共服务体系运行机制的研究

通过对体育公共服务组织结构及外部环境这一理论问题进行了研究,运用组织管理、制度设计理论,联系现代体育公共服务的本质特征与我国现实国情,探索建立适应现代社会经济发展与健康需求变化的体育公共服务运行机制。在目前宏观发展的政策环境下,满足随社会经济发展及需求变化人们对于体育公共服务的需求。     

大学生的读写训练不容忽视

如今青年学生应用写作水平偏低是个不争的事实,本文不仅分析了其中的原因,而且重提了大学阶段读写训练的重要性,同时也尝试性的提出了解决问题的办法.     

学术期刊坚持“内容为王”目标的路径研究

＂内容为王＂是媒体生存、发展的基本战略,也是学术期刊的基本原则。学术期刊要坚持＂内容为王＂,就要做到＂三贴近＂：贴近行业实际,贴近读者需求,贴近学术热点、难点、焦点;就要强化创新策划,做好版面内容策划和活动策划,使期刊的内容通过活动延伸服务,扩大影响,与社会、读者互动;就要采用新媒体技术,既使内容＂碎片化＂,适应网络时代读者的需求,又使读者也可成为期刊的内容提供者。     

博物馆终身教育体系研究

从博物馆终身教育的利益相关者角度出发,探讨了博物馆是终身教育体系建构的理想实践场的四点原因。从动机、利益相关者和知识服务类型三方面梳理影响博物馆终身教育体系的相关因素。在“情境学习模型”基础上,对现有博物馆教育类型进行整理,提出了博物馆终身教育体系的基本模型。模型为博物馆实施终身教育提供了一种系统性的指导方法,旨在发挥博物馆在国民教育和构建学习型社会中的重要作用。     

课堂口语训练的教学评价

课堂口语训练的教学评价要适应口语训练教学内容和形式的要求。面向全体学生,注重因材施教和评价主体多元化,提倡发展性动态评价,以培养学生自我主动评价能力为终极目标,最终实现“教是为了不教”。     

中职数学课程内容改革探析

针对中职培养目标出现的分层现象,对中职数学教学功能进行明确定位,在此基础上提出中职数学课程内容设置的思路,以数学课程内容改革是进职业教育的健康发展.