浅析体育教学中如何正确处理苦学与乐学的关系

学校体育教学中,许多学生因怕苦怕累,不愿意参加体育锻炼,为克服学生的厌学现象,变“苦学”为“乐学”。笔者通过查阅相关资料并结合自身教学经验,对体育教学中如何正确处理“苦学”与“乐学”的关系进行分析。供广大教师共同探讨、研究。     

学生文言文厌学成因与对策

学生普遍存在对文言文的厌学现象，其形成原因比较复杂，本文拟从造成文言文隔膜的社会因素、学校因素以及教育心理学方面，逐一对学生文言文厌学的成因进行分析，并从精选篇目、教师精讲、学生自主学习和教学联系现实生活四个方面，提出激发学生学习文言文的对策和建议。     

中职学生学情分析和化学教学改革

以中职学校“做中学,学中做”的新教学精神为前提,分析目前中职生厌学现状和原因,提出新式教学思路和改革办法,以解决中职化学教学效果差和厌学的现状。     

浅谈如何激发学生学习历史的兴趣

常言道“兴趣是最好的老师”，只有学生们对所学知识产生了兴趣，乐于去学习。教师的教学才能称之为成功的。调查表明多数学生都有厌学的情绪，包括一些教师眼中的“优等生”。而这种学生厌学的情况在农村中学的历史教学中表现得尤为突出。很多老师都会批评学生“死读书”，其实认真检讨就会发现，不是学生的问题，根源在于广大教师将“活”的历史知识，讲成“死”的了。让学生提不起任何学习的兴趣，对历史知识的学习毫无激情。作为历史教师，如何增加学生学习学习历史知识的兴趣，让学生乐于学习，让教师“寓教于乐”。     

怎样上好中职学校的历史课

俗话说：“兴趣是最好的老师”，但由于长期受“应试教育”的影响，很多学校的历史课课堂教学现状很不令人乐观，相当多的课堂教学是“教师为考试而教，学生为分数而学”、“千课一面，模式单调”。为了引导中职学生由消极被动地学变为积极主动地学，由“要我学”变为“我要学”，把历史课学透学活，达到活学活用的程度，尤其针对中职学校学生重专业课轻文化课的现象，这就要求教师在教学中必须改进教学方法，以提高中职学校学生学习历史的兴趣。     

医学专业英语厌学分析及对策

在医学专业英语的实际教学中，学生厌学的现象越来越严重，这对教学效果极为不利，而医学专业英语不仅在以后的实际工作中用处很大，尤其在学术研究中作用更加突出，笔者从教学课堂的实际出发，探究医学专业英语厌学的原因，对其进行分析，寻求解决问题的方法。     

“伪娘”现象的社会探究

“伪娘”现象的出现，引起了人们对性别定位的思考。在生活中越来越受到人们的关注，这一现象是社会发展的产物。产生这一现象的主要原因有家庭教育问题、学校教育、社会原因以及大众媒体的广泛传播。     

当前大学生厌学心理初探

学生厌学已经成为影响教育教学质量和学生身心健康发展的重要因素。厌学情绪的成因主要包括社会环境、家庭教育、学校管理和学生个人心理状况等因素。解决学生厌学是学生变被动为主动学习的关键,也是提高教学质量的关键。     

高职院校学生厌学现象分析及对策

高等职业教育的培养目标要求高职院校学生学习激情饱满。但目前我国高职院校学生普遍存在厌学情绪。存在厌学情绪的原因既有学校的、教师的原因,也有学生自身的原因。针对厌学情绪,应不断激发高职院校学生的学习激情。本文对高职学生的学习情况进行了调查,分析了学生厌学的原因,并提出了相应的对策。     

关于体验式教学在建筑设计课程中的应用的几点思考

笔者经过三年在高职院校任教,通过对学生的厌学现象所引发的的思考,尝试去解决如何使学生摆脱对学习的厌学情绪,提高学习的自律性;如何使学生消除对课堂学习的抵触心理,改善学生价值观认知的局限性和矛盾性;如何使学生排除对就业的焦虑心理,增强学生就业的自信心.首先从大学生的行为与心理出发来分析产生厌学现象的原因,具体从学生自律性、价值观的局限性和就业压力三个方面进行阐述;然后提出以体验式教学方法为解决办法融入到教学中,去改善学生的厌学现象;最后以公共建筑课程为例体现体验式教学方法的应用.     

中职生厌学文化基础课的心理诊断及对策

中职学生受诸多因素的影响,厌学现象严重,尤其厌学文化基础课,本研究运用问卷调查法、数理统计法对娄底市中职生厌学文化基础课的不良心理成因进行心理诊断,探索出其教育对策。     

藏区班主任的“解压之道”

由于藏区家长落后教育观念和疏于管理小孩现象的存在，小孩的教育主要靠学校来完成，班级体作为学校的基础单位，班里的每个小孩就离不开班主任的精心管理和呵护，这就加重了班主任工作，事无巨细，那么如何才能给自己解压，让班主任工作不再是累，瞎忙，这就需要一定的“道”。     

十大教师出身的企业家

２０世纪８０年代末有一句话很流行，叫做“做导弹的不如卖茶叶蛋的”影射“脑体倒挂”的不公平现象，“教授在学校卖馅饼”也曾成为众说纷纭的热门话题，热闹了好一阵子，反正那个时候，教师不过是个“穷知识分子”，正是在那个时候，许多教师纷纷下海了。这中间就有人成就了壮观的事业，现在教师的地位已经有了很大的提高，但放下教鞭从商的仍然不少，大概因为“下海”的前景太令人兴奋了吧。 新希望集团董事长 刘永好 刘永好在下海经商前是四川省机械工业管理干部学校教师。１９８２年，他们兄弟四人卖掉自己的自行车、手表、１２ｃｍ黑…     

浅谈如何帮助厌学的学生

厌学一般指厌学情绪,如果不加以有效引导和控制,就会发展为厌学症,患有厌学症的学生往往学习目的不明确,对学习失去兴趣;不认真听课,不完成作业,怕考试;甚至恨书、恨老师、恨学校,旷课逃学     

信息广场

信息广场严肃考纪，漯河市出新招为了严肃考风考纪，防止和杜绝各种考试违纪现象的发生，漯河市有以下“新招”：１．实行“１＋１”监考制，即考点学校和市人事局各派一人同监一个考场，相互监督防止与考生串通作弊；２．预留笔迹，在考试前由参试人员填写相关表格，并装...     

“一校一品”体育特色学校的实践研究

“一校一品”不仅可以将学校的体育工作与特色项目结合起来，发扬学校的个性特点，弘扬学校特有的体育文化，还可以为国家和高等院校输送优秀的体育人才。本文对“一校一品”体育特色学校进行了实践研究，希望能够对学校建设“一校一品”提供借鉴和帮助。     

技工短缺忧思录

任何一个经济强大的国家都把劳动者技能开发提高放在社会生活的重要地位。但是,我国当前面临的却是技工短缺、职教滑坡、职工厌学等严峻局面,不少企业出现了“技术断层”现象,导致企业每况愈下,陷入困境……许多有识之士忧心忡忡,纷纷提问:谁来制造“中国制造”?谁来支撑中国的民族工业?! 现实是严峻的。技工短缺现象已危及我国生产力发展水平,危及民族工业的生存与发展。一流的企业需要一流的产品,一流的产品更需要一流的技工。在企业里,能工巧匠与管理人员、科技人员和产业工人同样重要,一样都不能少!只有切实搞好技工队伍建设,企业     

“外资潮”中的“坍缩星”现象

“外资潮”中的“坍缩星”现象胡清俊“坍缩星”现象，天文学语，是指一种天体不仅吸引力巨大，而且能以肉眼难见的方式吸引和吞噬其它星体的现象。在今天我国如火如荼的“外资潮”中，也存在着吞噬我国资财的“坍缩星”现象。新潮拍岸的中国，向世界敞开了自己，南巡讲话...     

建立健全中等职业学校“双师型”教师培养长效机制的途径

职业教育质量的提高已经成为促进地区经济发展的重要保障之一，职业教育的发展促进了地区经济向纵深发展，但通过调查研究，目前中等职业学校的师资队伍的整体素质还有待提高，仍存诸多问题，如财政资金投入有限、教师综合素质不高、培养机制不够健全等。本文从中等职业学校“双师型”长效机制的涵义出发，论述了建立健全中等职业学校培养“双师型”教师长效机制的重要意义，并着重就中等职业学校“双师型”教师培养长效机制进行探究，旨在为中等职业学校培养高素质的教师队伍提供参考依据。     

来自楠茜现象的思考——帮助高职高专学生建立积极的自我意识

一、楠茜现象楠茜是位大二学生,各科综合成绩属于班级下游水平。楠茜对软件课程存在明显的厌学情绪,比如她会选择远离教师视线的座位,上课常与同伴窃窃私语,等等。在实践上机课中,楠茜的厌学情绪更加表露无疑,虽然教师对其进行了必要的批评教育,但是收效甚微,楠茜依然我行我素。