试论研究生军训与高素质人才培养

作为学校教育的一种特殊形式,军训在培养和提高学生素质方面发挥着其他教育形式不可替代的作用。通过军训,学生不仅可以学到基本的军事知识和技能,还有利于学生树立爱国主义信念和正确的世界观、人生观、价值观;有利于培养学生爱国主义、集体主义精神;有利于学     

浅谈校园文化在德育中的渗透作用

学生对教育者所灌输的思想、行为方式的接受过程是通过自身的心理活动内化为自身思想和行为的过程。学校要认真研究其内容和形式是否被学生接受,并转化为内在需要。此外,优化集体内部的人际关系,在教师中树立良好的师德形象,敬业爱生,加强师生之间的人际沟通,增进彼此了解,建立新型的师生关系,对促进学生对学校的认同感和归属感,增强集体意识,培养主人翁精神也具有十分重要作用。     

新视角下学校思想政治教育的探微

在十七届中央纪委三次全会上胡锦涛总书记在讲话中第一次系统提出树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观(简称新三观)问题,这既是对领导干部党性修养的要求,也使青年学生的价值取向更具体,方向更明确。当代学生是社会的未来主人,新形势下如何结合新三观的新要求来培养学生是学校思想政治教育改革目标。     

思想政治课教学低效现状之思考

思想政治课不仅向学生讲授马克思主义的一些理论知识，还要帮助学生树立科学世界观、人生观和价值观。但中学生普遍不喜欢上思想政治课，极大地影响思想政治课的教学效果，本文就针对政治课教学低效的原因及改进方法进行了阐述，力求改变思想政治课门庭冷落的教学现状，从而达到学生爱学，教师爱教的教学效果。     

新时期中专生团员思想教育的探索

随着我国市场经济的快速发展,学校共青团员的政治思想也受到严重的影响,因此学校思想教育工作者应该做好青年团员的思想政治工作,使共青团员能够树立科学的人生观、世界观和价值观。本文就针对新时期中专生团员思想教育进行浅显的分析和研究。     

浅谈班主任在构建优秀班集体中的引导作用

班主任是学校中具有特定职责的教师，负责对学生在校期间的政治思想、学习情况、身心健康、人际交往等情况进行综合掌握，调节控制，只有努力当好掌舵人，才可能把学生锻造成一个具有凝聚力的班集体，当学生走出校门时，成为有思想，有文化，有道德，有社会生存能力的青年。     

润物细无声--浅谈语文教学中如何进行爱国主义教育

教师要合理利用文本，挖掘教育因素，对学生进行爱国主义教育。第一，品析人物形象，让学生接受爱国主义思想的熏陶。第二，品析、感悟语言，此时无声胜有声；第三，抓住教育契机，对学生进行爱国主义教育。     

高校青年学生社会主义核心价值观培育路径探析--基于文化多元化视角

高校是知识、人才的重要聚集地，也是不同价值取向思想文化的汇聚地，担负着为社会发展培养人才的重要任务。它在培育青年学生社会主义核心价值观，引导他们树立正确的价值观方面具有不可替代的作用。传统文化强调了正确处理人与自然的关系，倡导和谐，追求崇高道德境界，这些都能对学生产生积极的影响。由于其在国家层面缺乏创新意识、社会层面缺乏法治传统、个人层面缺乏自主创新，这会影响青年学生自身核心价值观的培育。     

梅贻琦执掌清华(续)

教育的出发点是爱傅任敢先生在评论海校长的德业时，曾说过如下一段话：“最后，我要说到梅校长的爱。做领袖的人有两种，一种使人慑服，一种使人悦服。毫无疑问地，教育工作者应该使人悦服，而不在使人慑服。因为教育的出发点是爱、梅校长的品性中深深具有这一点。他爱学校，所以把他一生献给了学校；他爱国家，所以在抗日时把他的儿女打发到远征军去；他爱同事，所以待人一视同仁，从无疾言厉色；他尤其爱青年，所以在每次学潮中，他都以自己的力量掩护着青年的安全。”傅先生的这段话确实是中肯而深刻，它说明，作为一名虔诚的基督徒和伟…     

大学生恋爱问题与对策研究

随着时代的变迁，受西方思想的影响，青年大学生的恋爱问题已经成为大学校园不可回避的现实，很普遍，是一种时代特征。因为大学生的年龄范围在19-20岁之间，思想还未成熟，在这样的情况下大学生恋爱容易产生一系列的问题。本文调查在校大学生恋爱的普及性、恋爱目的、恋爱标准、恋爱行为，以及访谈学校周围非学生人群对大学生恋爱的意见，访谈毕业生对大学生爱恋结果的看法，通过调研分析大学生恋爱现存问题，寻找对策帮助大学生树立正确的恋爱观。当代大学生的恋爱问题已经成为大学校园的一种时代特征，其存在的诸多问题是一种不可忽视的社会问题，需要学校以及家长反思与关注。虽然大学生恋爱结婚已经受到法律保护，是合法行为。但是，因为大学生的年龄、思想还未成熟，尚需要合理的、必要的教育与指导。     

中职学校班主任德育工作的创新实践与思考

中等职业学校是培养中级技术人才的中坚力量,而中等职业学校的班主任则担负着学生的思想政治教育工作、帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,使之成为全面发展的实用型人才的重任。     

爱岗敬业做“四有”教师

随着社会的进步和经济的发展，中国要想冲进世界的前列，需要培养大量有文化、懂技术、善管理、爱国家的高素质的人才。学校是当之无愧的培养高素质人才的主体教育机构，为了能培育出更多高素质人才，建设一只“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的”的教师队伍更是当今时代的发展和进步的需要，对广大教师提出了更高的要求和进步准则。作为一名地方高校教师，面对的对象是极富热情和即将步入社会的青年学生，更肩负着艰巨的培育青年创新人才的使命，自身更应严格的规范自己的行为，以身作则，在思想、道德、业务学术和教书育人等方面严格要求自己，现将自己的学习心得和在工作中的体会总结如下。     

新时代高职院校爱国主义教育实施路径思考

爱国主义是我国的精神基因,也是推动我国伟大复兴的重要精神动力。当代大学生是国家的未来和民族的希望,用爱国主义教育引导新时代高职院校学生树立正确的价值观,对提升高职院校学生归属感以及使命感等具有重要意义。本文以新时代高职院校国主义教育作为主要研究对象,明确提出在新时代加强高职院校学生爱国主义教育的必要性。分析新时代高职院校爱国主义教育实施过程中存在的问题,结合具体的实际情况,分别从不同方面提出对策和建议,有效加强新时代高职院校爱国主义教育实施路径的建设。     

延拓中华传统文化创新"中国元素"思政教育

在经济全球化的今天,开展以中华传统文化教育为核心的青年大学生思想政治教育,打造"中国元素"品牌建设,创新教育模式和途径,通过开展系列主题教育、利用虚拟网络平台、调整课程体系、校园文化、学生党建教育、社会实践等一系列载体开展工作,教育青年学生正确对待现阶段我党我国面临的问题和挑战,帮助学生树立正确的世界观、人生观.     

刍议语文教学与责任感教育

责任感也叫责任心，是人们对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会承担义务的一种情感的体现。培养中职学生的责任感是项复杂的系统工程，需要学校、家庭、社会各方面着手。作为中职学生，应从学习中、生活、待人接物中去培养责任感；对自己的行为负责，树立责任意识；多参加学校组织的活动或义务劳动，从中体会到奉献的乐趣，从而树立帮助他人，服务社会的责任感。     

做学生生活中的忠诚朋友成长中的坚强后盾

班主任工作是学校工作的重要组成部分，对推动学校教育的全面发展起着重要的作用。作为一名班主任，首先要树立良好的班风，为学生营造有益于身心发展的氛围；其次，在与学生的交往中，要关爱每一位学生，纵向比较，发现他们身上的亮点；然后，班主任要重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为衡量学生的唯一标准。尊重每一个学生的人格与学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，帮助学生树立信心，做学生生活中的忠诚朋友，成长中的坚强后盾。     

职业院校“青马社”在党建工作中的作用

“青马社”是为广大青年学生提供思想交流平台的理论学习社团,通过长效管理能使一批青年学生积极参与到学校“青马社“活动中来,并以“青马社”为纽带建立党团联动工作机制,优化“推优”机制,最大限度地发挥党组织的核心作用和团组织的先锋模范作用,形成强大培育合力,共同推进青年马克思主义者的培养。     

让美丽的人生从爱与尊重中走来

教师的爱与尊重,就像火种,它能点燃学生的爱。学生得到教师的爱,才会把这种爱反射给老师、同学,以至上升对生活、对学习、对祖国的爱上去。苏霍姆林斯基有一句话说:对孩子的热爱与关怀,是一股巨大的力量,能在人身上树立起一切美好的东西。爱与尊重是教师最美丽的语言。要当好一名教师,就要爱岗敬业,热爱学生,爱得专心致志,爱得无私无畏!班主任尤其要如此。     

教育就是付出爱心

教育，就是付出爱心，没有爱，就没有教育。二十五年的教学生涯使我认识到，好学生需要爱，学困生更需要爱。因而，在工作中，我特别注意对学困生的教育，用心去爱他们，帮助他们树立信心，改掉不良习惯，使他们成为一个健康的人，向上的人。     

浅谈中职政治课教学中社会主义核心价值观的培育

中职生是我国现实与未来产业大军的重要来源。他们的价值取向决定了将来整个社会的价值取向，关系到国家和民族的未来。如何帮助中职生树立正确的世界观、人生观、价值观是中等职业学校政治教学中的重要问题。作为培养学生思想道德和职业道德的政治课，就要充分发挥其在中职生思想政治教育中的主渠道作用。