促进技术院校内涵建设的研究

从2014年开始，我国有600所大学从学术型的大学转向技术型大学，转型后的大学如何生存和发展是本文研究的主要内容——那就是：内拓技术院校培养联动机制，外强高校学风建设，促进技术院校的内涵建设。     

基于学生工作者视阈下的高校优良学风建设的长效机制探究

学风建设影响着高校人才培养质量，是衡量高校教育教学水平的重要指标，建立优良学风建设的长效机制，是学生健康成才和全面发展的重要保障，对于国家的发展建设输送高素质人才具有重要意义。     

浅析大学生党员在学风建设中的作用

大学生党员不仅是我们党的接班人、生力军,也是我们国家和民族的希望。他们是大学生群体中的精英,在大学学风建设中,时刻发挥着先锋模范作用,他们是旗帜,是标杆,在很大程度上引领着大学校园的学习风气。所以,必须要重视对大学生党员的培养,加强对大学生党员队伍的建设。这是加强学风建设的重要内容,也是加强学风建设的有效途径。本文就此进行探讨。     

社会主义核心价值观与民族院校学风建设研究

学风是高校校园文化的重要组成内容,是影响学生成长成才的关键因素。本文通过挖掘社会主义核心价值观的内涵与外延、分析民族学生群体学风特点与现状,将培育践行社会主义核心价值观与建设优良学风相结合,为促进学生的全面发展提出具体措施。     

浅谈加强高职院校学风建设的理论与实践

大学最重要的就是培养学生自我学习自我管理的能力,所以学风建设是大学建设的重中之重,它中是一所大学的灵魂,是一种巨大的精神力量和育人资源。加强学风建设、创建优良学风,是大学发展的重要内容,是提高人才学生素质的基础保证,是大学办学水平的根本体现。在市场经济条件下,随着高职教育的迅速发展和办学规模的不断扩大,办学资源不足、生源素质下降、毕业生就业困难等问题逐渐显现。在此背景下,只有加强学风建设才能提高大学可持续发展力及核心竞争能力。     

我国民办高校学风建设的现状及原因

学风建设是民办高校学生工作的重要内容。笔者在概述了学风建设内涵的基础上,综述了我国民办高校学风及学风建设的现状,对当前学风建设存在的问题进行了分析,以期对我国民办高校的学风建设有一定的建设性作用。     

加强养成教育 促进高校学风建设

加强学风建设,是大学落实科学发展观、实现可持续发展的永恒主题。本文通过对养成教育的探讨,提出养成教育是促进高校学风建设的一个重要途径。并提出养成教育的实施途径。     

中外合作办学新生学风建设的特点及路径研究——以河海大学河海里尔学院为例

学风是大学精神的集中体现,是教书育人的本质要求,是高等学校的立校之本,发展之魂。优良学风是培养高素质人才的根本保证,而学风建设是系统工程,在可塑性极强的大一阶段打好基础将事半功倍。本文以河海大学河海里尔学院为例,分析中外合作办学新生学风建设的特点,并针对性地提出“内外兼修”中外合作办学新生学风建设体系的思路和推进路线。     

树立社会主义核心价值观

社会主义核心价值观是在社会主义革命、建设和改革开放历程中,逐步形成的价值目标和价值理念的集合,它支撑着我们在建设社会主义实践中的思想感情、行为指向和行为准则,并渗透在领导干部的思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风等方面。而《中共中央关于构建社     

以职业生涯规划教育为载体促进民办高校学风建设

学风建设对于高校来讲，直接影响教育质量和人才培养水平；从学生方面来讲，学风会影响其自身的学习绩效，乃至今后的成长和进步。民办高校学生的学习基础差、入学分数低，学习的自觉性、主动性、持久性也比较差，同时存在着“等靠”、“跟风”和“浮躁”心态。本文主要以大学生职业生涯规划教育为载体为民办高校学风建设提出针对性的对策和建议。     

浅谈新时期大学生的学风问题

学风是班集体内部长期形成的一种学习风气,它影响着班集体内部学生学习效果的好坏、学生成长的速度与质量.结合当前大学校园中存在的种种学风问题,提出建设良好学风的具体措施,为提高教学质量提供有力保障,为建设良好校风奠定有利基础.     

谈大学生学风建设

学风建设是高等学校永恒的主题,是高等学校社会主义精神文明建设的重要内容,是全面贯彻党的教育方针,实现社会主义学校培养目标的重要条件,是衡量办学水平的重要标志。广义的学风包括:学校领导的管理作风;教师的教学和研究作风以及学生的学习作风,它是一所学校教与学过程中的     

学生工作视域下高职院校学风建设创新思考

营造良好的学风氛围是高等学校育人水平提质增效的有效手段之一。结合当前高职院校学风建设的现状,从学生工作视角研究高职院校学风建设中育人对象、育人目标、育人手段、育人成效的一致性、相通性、互动性,学生工作与学风建设两者具有深入的内在联系。结合高职院校学风建设的现状和职业教育的办学特点,提出采取强化思想教育引导学风、优良教风引领学风、特色校园文化促学风、优化管理方式保障学风等措施,助力高职院校学风建设创新,形成全方位覆盖的良好学风氛围,有效提升高职人才综合技能,利于高职院校培养出德技并修、素质过硬的社会主义合格建设者和可靠接班人。     

浅谈教风与学风的协调发展

教风、学风是高等学校校风体系中最基本的要素。加强教风、学风建设对于提高学生教学质量有着极其重要的意义。该文认为教风与学风是相互制约、相互促进的，需要协调发展，在高校教风和学风建设过程中应当理顺教风与学风之间的关系，两手都要抓，两手都要硬，以优良的教风带动学风建设，同时以良好的学风状态促进教风，同时还要不断加强标准化制度建设，营造优秀的校园文化氛围，创造优良的教书育人环境。     

原来在国内我上的不是大学

最近，国内大学反复强调“学风建设”，学校、老师反复教育学生们，要主动学习，要爱学习。可似乎学生就是主动不起来，该逃的课还是逃。     

高职新生班班级管理方法研究

班级管理是学生管理工作的重要环节，结合现在高职学生的现状，如何管理好新生班，对大学三年的班级管理奠定一个很好的基础，本文从班委的选拔、抓学风建设、关注贫困生等方面来讨论新生班级管理方法。     

如何发挥学生党支部在班风学风建设中的作用--以昆明理工大学电力学院为例

当前,进一步加强班风学风建设不仅是高校发展的迫切需要,也是当前高校学生工作的重要任务,具有重要的现实意义。大学生党员作为高校学生中的坚定力量与骨干队伍,对班风学风的建设和转变有着重要的影响。本文通过分析党支部在班风学风建设中的重要影响,结合学院实际情况,对如何发挥党支部在班风学风建设中的作用进行了具体的思考。     

高职院校学风建设现状分析

学风是高职院校校风建设的主要内容,在很大程度上,学风会影响到高职院校的校风,为了培养技能型人才,应该加强学风建设,这是高职院校自身发展的内在要求,能够创建和谐校园的一个重要组成部分就是学风建设,当前高职院校的学生思想政治教育面临的一个问题就是端正学风。但是,高职院校的校风问题出现了很多的负面影响,本文通过对高职院校学风建设的现状进行分析,总结的不良学风形成的原因,为高职院校学风建设提供参考,以促进优良学风。     

新形势下加强研究生学风建设的方法研究

学风是一所学校的灵魂和精髓,是学校的“精、气、神”.一所学校学风建设好,学生就有朝气、进取心和求知欲,老师就会把精力投入到科研与教学,热爱科学研究,学校管理风气也会风清气正.近些年来我国高等教育事业迅猛发展,体量迅速扩大,原来在计划经济条件下建立起来的研究生管理制度现在正进行着深刻的调整,现代研究生管理制度正在形成.在这种大背景下,研究生学风建设面临这新形势和新挑战.在现代研究生管理制度下建立起一套行之有效的研究生学风建设模式非常关键也十分必要.     

高职院校学风建设的研究

为贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，把学生培养成德、智、体、美全面发展的适应社会主义市场需求的应用型人才，鼓励广大学生勤奋学习、积极向上，保持优良的学风。针对高职院校专业性质和学生特点，以服务于学生成长为根本点，强化学风建设，塑造良好的学术氛围。