如何提高国学课堂上的“抬头率”

我国教育部关于中华民族优秀传统文化课程的开展,促使国内很多的大学课堂都开设了国学课程.国学课程的主要目的就是促使学生关注民族文化以及提高自身的道德修养,所以需要在高校大力推行国学教育.笔者对我国高校国学教学的实践活动进行分析,以便为今后的国学教育工作提供参考.     

导之以德授之以礼--以国学经典为载体培养幼儿感恩之心

《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出教育建议：“引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人,尊重他人的劳动及成果。”是感恩的表现,感恩是每一个社会人应拥有的良好品质,同时也是从小就应该培养的品质。实践证明,利用国学经典激发幼儿的感恩之心是较有成效的。我们可以通过创造利于学习国学的环境、用趣味多元化的方式引导幼儿学习、让幼儿将感恩行为迁移到生活中来,并通过亲子同“学”促进幼儿对感恩的了解,获得行为的巩固,形成品质的内化。     

基于国学研究的语言学意义及未来方向探究

由于业界人士在国学研究上固守纵向的民族性,忽视了普遍性和时代性,使得历史资料、民族精神、文化实体之间出现了迷思.为此,本文基于大量文献资料扼要分析了国学研究的语言学意义,并对国学研究的发展方向进行了探讨,进一步推进国学研究,使其发展的更好.     

农村小学生自我教育能力培养的路径探究

小学教育是整个国民教育的基础,小学生自我教育能力培养是其发挥主体性的重要条件。家庭、学校、学生自身是影响农村小学生自我教育能力培养的三个主要因素。解决这一问题,需要从提升家长素质,营造良好学校教育环境,加强教师主导地位,发挥学生自身作用等四个方面提出相应的对策。     

浅析家庭教育与学生行为习惯养成

“家庭教育与小学生行为习惯养成之探索”课题，以培养小学生良好行为习惯为研究重点，以家庭教育为主要内容，研究制定了各种习惯培养和家长培训专题讲座的内容，通过对课题的研究，我们发现家长教育理念得到提升，家长教育子女的方法更加丰富，家长的综合素质借助课题研究也得到了较大幅度提高。而孩子们在家长和学校的联合教育下，逐步养成了好的行为习惯。他们令人信服的表现，让家长和老师从他们身上看到未来建设者的成长和希望。     

当代,我们该怎样倡导国学经典

国学经典应该为当代社会文化的发展服务,仅仅是一种阅读,一种"回归"是完不成如此大任的。因此,我们认为:倡导国学经典不是"复古",我们需要科学理论的指导,对于作为历史流传物的国学经典,我们要具有效果历史意识,在效果历史中沟通过去和现在。国学经典的提倡与弘扬要和实际生活相联系,要与时俱进。同时,我们也不能把国学经典的作用扩大化。     

浅谈军队院校人文教育

21世纪复合型军事人才综合素质培养的任务,必须依靠军事教育、科技教育与人文教育共同来完成,但目前军事人才人文素质薄弱并直接影响到了其综合素质全面提高的缺憾已经显露出来。本文探讨了新军事条件下军队院校加强人文教育的重要性、学员人文素质现状及存在的问题,提出当前军队院校实施人文教育可以采取的一系列措施,为促进新军事人才综合素质的全面提高奠定坚实的基础。     

美育与高校思想政治教育的相关性与价值研究

高校思想政治教育有助于提升大学生思想品德、增强政治素质、加强道德素养,为培养德智体美劳全面发展的时代新人打下基础。随着各类政策文件的出台和国家对于人才综合素质的需要,美育之于高校思想政治教育的重要性日益凸显,美育对于培养学生道德情操、审美能力、品格素养起着重要作用,美育与高校思想政治教育具有紧密关联性。本文通过对美育视角下思想政治教育现状的分析,剖析二者相关性,阐述当代背景下美育内容用于思想政治教育的必要性与实用价值,为方法研究与教育实践奠定基础。     

基于劳动教育实践课程的新时代大学生奋斗精神培育路径探索

劳动教育实践课程是新时代大学生教育的重要组成部分,基于课程的思想性和实践性,能够在培养大学生劳动技能的基础上塑造大学生的思想品格与综合素质,培育大学生的奋斗精神。本文结合新时代大学生素质发展和能力建构需求,首先分析培育大学生奋斗精神的价值和开展劳动教育实践课程的现实意义,再分析奋斗精神培育与劳动教育实践课程的内在联系,最后从多个角度上提出基于劳动教育实践课程的新时代大学生奋斗精神培育路径。     

浅析小学生道德教育建设助推中国教育梦

加强小学生道德教育是提高全民族思想道德素质的奠基性教育,是学校学生工作的一个中心环节。对少年儿童进行道德教育,思想上要高度重视,营造良好的德育环境,方法上要积极创新,探索适合儿童的教育方式,同时要加强自身能力的建设,打造一支素质过硬的德育教师队伍,全方位推进小学生道德教育建设工程。     

回归国学与英语学习

英语学习是中国自改革开放以来经久不衰的一股热潮,并且因中国与世界越来越紧密的联系,英语学习有越来越重要的趋势;而作为中国传统文化的国学,一直被有识之士重视且提倡,回归国学的热潮在中华大地上不断涌现,影响着越来越多的青年学子。这两种同时涌动的热潮是何关系,对青少年有何影响?本文将从多个角度对此进行分析。     

新时代背景下高职测绘课程思政教育的路径创新研究

新时代高职教育要求注重学生综合素质的培养,而测绘课程作为专业课程,其思政教育在培养学生全面发展方面具有重要意义。本文针对新时代背景下高职测绘课程思政教育的路径创新进行探讨,考量了新时代背景下高职测绘课程思政教育的价值,分析新时代背景下高职测绘课程思政教育的现实困境,如缺乏有效教育方法、学生对思政教育关注度不高、教师对思政教育认识不足和学校支持不够,针对性提出了完善教育方法、提高学生参与度、加强教师培训和学校支持的有效策略,以供参考。     

论大学生情商的培养与道德品质的提高

本文以大学生的情商教育为视角,着眼于大学生道德品质的发展和提高,力图通过情商教育与道德品质发展的内在联系的揭示,找到一条加强大学生综合素质培养的佳径。     

农村小学生体育锻炼兴趣缺失的原因调查及对策研究--以新乡市为例

体育锻炼兴趣的培养作为小学阶段教育的重要组成部分对小学生身心全面发展和综合素质的全面提高起着至关重要的作用。小学生体育锻炼兴趣不能很好地培养，不仅会影响到同学们体育锻炼的情况，更不利于小学生身心的全面发展，对将来的社会生活和自身生活也会带来恶劣的后果。     

新时期医学生人文素质教育探讨

医学生的人文素质教育是医学教育的重要内容之一，培养新时期合格的医学工作者需要加强医学生的人文素质。本文分析了医学生人文素质培养的必要性，并提出了新时期加强医学生人文素质培养的实施途径。     

浅谈加强大学生日常思想政治教育工作

大学生是社会主义事业建设者和接班人的重要任务,高校培养的人才素质,特别是思想道德素质如何,直接关系到我国社会主义现代化建设的战略目标能否实现为此,高校应采取切实措施加强大学生日常思想政治教育工作,以加强大学生思想道德素质。     

浅议如何提高高职学生应用文写作能力

随着社会和经济的发展,人才的需求越来越大,高职院校教育作为培养应用型、复合型人才为主的教育机构,越来越受到社会的关注。社会越发展教育越重要,高职教学中注重培养学生的技能性、实践性、实用性。应用文写作能够提高学生的观察能力,分析问题、解决问题能力,提升学生综合素质,因此,在实际教学当中,应积极探讨提高高职学生应用文写作能力的方法。     

德育工作的重要性

现代教育重视人才素质的全面培养,社会大环境也普遍加强对学生道德建设的重视和素质教育的落实。学校教育作为最根本的教育手段,对学生的人生观、世界观、道德观和价值观的形成起着至关重要的作用。本文从四个方面来谈谈中学教育中德育教育的重要性。     

中等职业教育中思想政治教学方法的创新

中等职业院校作为我国职业教育中的重要组成力量,其为我国培养了大量的高端技能型人才。中等职业教育工作的开展必须顺应时代发展要求,根据学生的行为方式和思想的转变,对中等职业教育思想政治教学方法进行创新。加强中等职业院校思想政治教育,不但能够深化中职素质教育的内涵,提高学生的个人素质,而且还能提高社会对思想政治的认识,促进社会主义和谐建设。本文结合笔者实践教学经验,对中等职业教育中思想政治教学方法的创新谈谈自己的几点看法,希望对业界朋友有所帮助。     

浅谈历史教学中的爱国主义教育

根据自己多年的教学实践,要加强对中学生的爱国主义教育,培养他们的爱国情感,提高学生的思想道德素质,在历史教学中通过多方面的教育,方可达到预期的效果。