物联网的应用现状与发展趋势初探

物联网涉及众多领域,首先解析了物联网的基本概念和特征,归纳了物联网涉及的关键技术,给出了物联网技术体系模型;其次总结了物联网的应用领域和应用现状,最后分析了物联网的发展趋势.探测了由物联网催生的产品和服务。     

面向物联网专业的《嵌入式系统原理与应用》教学模式研究

物联网是一门新的本科专业课程，针对物联网专业的《嵌入式系统原理与应用》课程的教学思路和目标进行了讨论，结合该课程的特点，理顺教学思路，基于应用场景的问题导向，加强实践方面的教学和考核，培养和提高学生的解决实际问题的综合能力。     

智慧林业背景下物联网应用技术专业核心课程思政教学改革探究与实践

我国林业信息化已进入“智慧林业”建设的重要阶段,物联网技术在其中应用也极其重要,但相对薄弱的林业信息技术人才队伍制约了林业信息化建设的进程。林业类高职院校物联网应用技术专业教育旨在为生态文明社会培养懂技术懂林业的林业信息化人才。本文结合智慧林业背景下物联网应用技术专业的培养目标,阐述了物联网应用技术专业核心课程思政教学改革的重要性。分析专业课程思政建设的整体思路,深入挖掘思政素材,制定专业核心课程标准,通过“三结合三融合”的教学模式,进行思政教学改革探究与实践。     

物联网技术与军需物资仓储管理

物联网技术的迅猛发展为军需物资仓储管理提供了更高效的技术手段。文章简要介绍了物联网的相关概念，探讨了应用于军需物资仓储管理的意义，分析了在军需物资仓储管理中应用的优势，并对其推广应用的注意事项进行了论证。     

教育培训企业员工绩效考核存在的问题及优化

<正>目前，国内的教育培训企业已有数万家；然而，大部分教育培训企业发展处于起步阶段，全国比较知名的教育机构品牌有新东方、学大教育、优路教育、华图教育、中公教育、环球雅思等。这些领军的培训企业在近几年来通过加盟分校、直营分校等形式，在全国各地开拓了教育培训市场。最近几年，教育培训企业飞速发展，教育培训企业属于劳动密集型服务行业，教育培训企业的员工知识层次及整体的素质普遍高于其他行业平均水平，因此对于教育培训企业员工的管理难度也高于一般其他行业。     

智能制造背景下技术技能人才培养的创新

<正>科学技术的发展是制造行业发展的基础，人才是制造行业前进的动力和支撑，制造行业智能化的趋势对教育领域人才培养提出了全新的要求。每年高校制造业相关专业都会给社会提供大量的优秀人才，但是随着时代的变化，传统人才培养模式已经不能完全适用于当前智能制造行业的发展要求。制造行业智能化需要年轻、具有更多发展潜力、能够充分适应时代变化和制造领域发展趋势的优质人才为制造领域的发展注入全新的活力。本文结合当前智能制造领域对教育行业提出的新型要求，从学生发展的角度出发，     

培养物联网技术应用人才的有效途径

一、物联网发展及物联网人才目前物联网已经走进了我们的社会生活,而且我国已把物联网纳入"十二五"专题规划。物联网是指通过信息传感设备,按照约定的     

初中生请大学生家教的必要性--以数学为例

近些年来，中国的教育事业蓬勃发展，国家对教育的投入越来越大，家长对孩子的教育也越来越重视。随着教育的发展，家教这一行业迅速发展，在家长和学生之间流行开来。家教行业的兴起，也使得它成为大家关注的焦点，对于学生该不该请家教，很多学者持不同观点。我在这里提出了自己大胆的看法，就数学这一学科，结合新课标要求，从正反两个方面论述请大学生家教的必要性。     

服务珠三角地区的高职物联网专业人才培养与课程体系建设初探

物联网产业近年来得到飞速的发展,适用型的物联网人才培养已经成为物联网发展面临的挑战之一,位处四大发展集聚区之一的珠三角地区高职院校,更是不甘落后,纷纷开设物联网专业或方向,合理的人才培养的目标定位和课程体系建设,能够促进专业的发展和学生就业质量。     

基于经济增长的人力资源结构供需均衡模型

一、前言 目前我国人力资源结构供需主要体现在产业结构失衡和行业结构失衡两方面。我国大部分人力资源集中在农业部门，从事第二、第三产业的较少。2004年，我国从事一、二、三产业的人员比例为50名、22．3％、22．7％，而美国为2．4％、22．4％和75．2％，韩国为10．3％、27．4％和62．3％。同时有些行业人力资源供大于求，有些行业供小于求。如当前采矿、金融、农／林／牧／渔等行业人才紧缺，而社会保障、文化娱乐、教育等行业明显供大于求。     

混合学习理论在社区教育中的应用

随着时代的发展，我国教育行业也处于快速发展状态中，对于社区来说，对“学生”的管理模式不同于普通院校，甚至这种“学生”都有别于普通学生。这主要是因为社区教育指的是以社区为单位的终身制教育体系和学习行为组织，这种教育体制可以保证社区内的居民，终身都可以受到教育，很大程度上提高了社区居民的生活质量和素质水平。目前在社区教育中，混合学习理论成为了一种创新型教育模式，接下来笔者将结合自身的经验和调查走访结果，基于“混合学习理论”的内容特点，详细论述“混合学习理论“在社区教育中的应用。     

新媒体环境下的高校思政教育手段研究

现代社会已经变成了新媒体时代，高校也应该重视新媒体行业带来的优势和便利条件，新媒体的发展对高校思政教育手段带来了有力的契机，但是高校应该要密切注意在新媒体环境的影响下，为高校思想政治教育工作带来的负面影响，同时，应该采取有效的手段来做好思政工作，并且形成良好发展的状态。     

用物联网打造“智慧”校园--谈物联网在高校中的应用

随着信息时代的高速发展,物联网技术的发展日新月异,在高校中用物联网打造“智慧”型校园已经成为未来物联网发展的的重要方向,也是个高校实现管理提升的必要途径,文章通过介绍物联网新技术在高校校园中的应用阐述未来物联网在高校中的美好发展前景,并分析发展中存在的忧患。     

航空服务专业人才培养目标的实施构建体系--以武汉商学院航空服务专业为例

武汉商学院航空服务专业在服务地方经济，突出教育过程的职业性，遵循人才培养“循岗导教2AB”模式，培养了大批适合航空行业生产、建设、管理、服务一线的高技能应用性人才。此蓬勃发展的格局下，我们不得不注意到，如何准确把握和正确认识专业人才培养目标基本定位、教学内容设置和人才培养模式，科学有效地实施专业教育与训练，满足日益发展的航空市场需要，是一个迫切要解决的课题。本文从航空服务专业人才培养目标入手，阐述了以行业为导向、以服务为宗旨的航空服务人才培养目标定位、课程设置及理论与实践教学、方法和体会。     

高职物联网应用技术专业培养目标演进思考与对策

主要以笔者所在物联网应用技术专业的培养目标的演进为例,首先从市场需求入手分析物联网应用技术主要岗位的分布和学历要求,接着根据需求推导出物联网应用专业的培养目标,然后分析直接从市场需求确定培养目标的缺陷,最后提出以市场需求为引导、统筹考量学校特点的综合选择专业培养目标的思路,为各高职学校物联网相关专业确定培养目标提供借鉴.     

高职院校物联网专业建设与发展

本文从物联网技术的发展及其对人才的需求方面出发,论述了高职院校建设物联网专业的必要性、专业定位,对师资队伍建设提出了思路,并以重庆信息技术职业学院的物联网应用技术专业建设为案例分析了物联网专业的建设与发展。     

民办高校应用型人才培养中辅导员队伍的优化

<正>近年来，随着我国教育行业的蓬勃发展，教育政策的不断完善以及教育制度的深入贯彻落实，越来越多优质的民办高等院校进入了大众的视野，而不同于传统教育模式结构下的公立大学，不论是在学校的性质还是主要的教学宗旨方面，民办大学与公立大学皆存在有明显的差异性，其中对于应用型人才的培育和输送是民办大学创设之初最基本的目的和主要方向。而民办高校的辅导员职位作为教师和管理团队中不可或缺的一员，     

基于网络环境下高校辅导员工作创新路径探讨

随着国际信息化时代的到来，高校信息化行业也得到了迅速的发展，而信息技术的发展和普及，更是给高校辅导员的学生教育工作带来了新的机遇和挑战！辅导员如何灵活运用现代科技手段，引导大学生合理利用网络资源，进行积极的网络交流，树立健康向上的上网理念，构建绿色有益的网络环境，与时俱进地开展学生教育工作，是高校亟需解决的重大问题。     

现代护理对职业教育的要求探讨

人力资源管理战略的提出，使得各行各业行业对技术人才的需求也更加迫切。对现代护理来讲也是如此。本文拟从现代护理职业教育的发展趋势作为切入点，浅要探讨了现代护理对职业教育的要求。希望希望通过加强分析和研究现代护理对职业教育的要求，促进现代护理职业教育的更好的发展。     

物联网环境下测绘资料档案管理方法初探

物联网使信息化技术发展到一个新的阶段,物联网技术能够充分适应现代测绘资料档案的管理需求,对加强资料档案管理、提高测绘资料档案管理的效能有重要意义。本文结合物联网的特点,结合测绘资料档案管理的业务,对物联网环境下测绘资料档案管理进行了探索,并提出了解决方案。