近期资讯

国际教育展欧洲首次上演"全家福"10月20日-21日在北京国贸展厅2007中国国际教育展览会上,欧盟将组织其包括德国、法国、英国、西班牙、意大利、荷兰、奥地利、比利时、     

首届欧洲华人政治研讨会激励新生代华裔从政参政议政

由全荷华人社团联合会(下称荷华联会)、荷兰华人参政机构、荷兰华人参政基金会联合主办的"欧洲华人政治研讨会",于2009年4月20日在荷兰海牙市世界论坛会议中心举行。来自荷兰、西班牙、法国、德国、英国和比利时等国的侨领和新生代华裔代表共约150人与会。欧洲及荷兰议会、海牙市政府代表和中国驻荷兰大使张军应邀出席并演讲。会议由荷兰     

英、法、德、荷欧洲四国高等农业教育结构模式比较

英、法、德、荷欧洲四国高等农业教育结构模式有很大差异,英国是“综合性大学 地区学院 独立学院三元结构模式”,法国是“高等专科学校单一结构模式”,而德国和荷兰都采取了“综合大学 专科大学或国立综合性大学 地方农学院的二元结构模式”;四国的涉农综合性大学多以非农命名,除了德国外其他三国的涉农专科性院校多以农命名;德国、荷兰的农科类院校有升格、改名、合并现象,不同模式则适应了本国农业教育及农业科技的发展需求。     

十七世纪欧陆报业发轫初探

17世纪的欧洲,经过宗教改革和市民革命,英国、荷兰、德意志、瑞典、丹麦等西北欧的新教国家和地区以君主立宪为主的现代政体取代了君主专制政体,在政治、经济、法律和文化上逐步崛起,在定期报业方面普遍领先于西南欧的天主教国家和地区。17世纪初期和中期,报纸在德意志和荷兰率先发展,向欧洲其他地区辐射。德意志地区诞生了世界上最早的周报和日报。     

"万里长城"与"马其诺防线"之间的突围--现当代欧洲华文文学新态势

现当代欧洲华文文学传承着20世纪初留欧学人精英文化的传统,作者普遍文化素质高,起点高,属学者型"文化精英".但人数少,也很分散,在欧洲本土强势文化壁垒下,只能处于边缘状态.不过这并不妨碍涌现出一批优秀的华文作家和不少华文经典作品.值得关注的是,上世纪80年代以后,来自中国内地的一批新移民作家群的出现,他们视野更开阔,题材更丰富,创作基调积极乐观,叙述方式更多种多样,是欧洲华文文学的新高点,显示欧洲华文文学在"万里长城"与"马其诺防线"之间正在艰难地突围.     

传媒在华文教育中的角色与运用

华文传媒在华文教育起到了拓展教育方式、营造语言环境、提供背景素材、丰富华文知识等重要作用,对华文的正规教育与非正规教育均有促进作用。华文传媒使华文教育不再仅仅局限于单纯技术性的＂汉语语言教学＂,更深入到华文的深厚文化底蕴、哲学价值观等文化历史层面,为华语的发展提供了前所未有的广阔空间。     

菲律宾华文教育的现状与前景

菲律宾华文教育的现状不容乐观 ,政府“菲化”的教育制度、多元化的语言环境、模糊的教育理念 ,是造成华文教育现状主要因素。华文教育发展的前景取决于中国的经济发展 ,也取决于华文人才的市场需求以及华文教师素质的提高     

教育生态视角下海外华文教育区域整合发展的路径研究

海外华文教育区域整合发展契合华文教育生态系统中生态因子的区域分化,是海外华文教育发展的内在需求,是构建“一带一路”教育共同体的重要基础,同时也是区城社会发展的客观需要。教育生态视角下海外华文教育区域整合发展要夯实科学、全面的宏观统筹与法律保障,打造华文教育生态链;明确区域华文教育的责任与使命,增强华文教育生态系统的协同互动;强化海外华人基本盘,以文化认同为枢纽建立华文教育群落生态;以可持续发展为原则,促进华文教育区域资源的高效整合;基于生态平衡法则,建立华文教育区城化发展评价体系。     

到欧洲留学,荷兰是你新的选择

荷兰气候宜人,风景秀丽,有“欧洲花园”之称。荷兰的飞利浦、壳牌、联合利华等公司在世界五百强中排行前50位,同时荷兰又是世界第七大贸易国。与发达经济同步,荷兰的文化教育在世界上以其严谨和高质量而著称。为推广荷兰先进的教育,荷兰教育部下属国际交流中心的CHEER中欧教育研究协会(在荷兰特温特大学注册的合法机构)力求推出荷兰最好的高等学府给我国的学生。目前,该协会已经在上海与华申、中智和教科等留学中介机构签有荷兰留学协议。为此,本刊记者采访了CHEER中欧教育研究协会驻上海办公室的田汉平先生,请他谈谈荷兰留学的特色。     

华文教育的百年轨迹和发展规律

华文教育生存于海外的多元文化环境,是具有第二语言教学特点的民族母语文化教育。本文梳理了华文教育的百年历史脉络,论述了华文教育生存和发展的必要社会环境条件,探讨了华文教育的基本形态和一般发展规律。文章认为,顺应发展规律,把握华文教育与华人社会及其所在国家的基本关系,各国华文教育才能顺利发展。     

东南亚华文教育:现状、问题与对策

目前中文热或华文教育热在全世界持续升温,特别是在东南亚地区,在华文解禁后,其华文教育更是得到了长足的发展,但是师资匮乏、教材单一、教学方法相对落后等等弊病成了东南亚华文教育进一步发展的严重阻碍,因此培训师资、编写本土化教材、改进教学方法等无疑是促进东南亚华文教育事业蓬勃发展的一剂良方。     

编辑出版视域下的华文教材选文策略研究

建设中华民族现代文明是我们新时代的文化使命，也为我们反思海外华文教材的编辑出版提供了新契机。作为海外华文教育重要支撑，华文教材的编写水平决定着华文教育的质量。华文教材编写中的语料选材是实现教育目标、形成教材特色的重要因素。从编辑出版的视角对国内出版的华文教材在语料选材方面存在的问题进行分析，提出完善华文教材编写的可行性建议，即在华文教材的语料选择上实施经典性策略、文明互鉴策略及适应性策略。     

“日不落帝国”之日暮黄昏

1997年7月1日,英国在东方最后一面米字旗降落,英国在“东方明珠”香港百年殖民史宣告结束。为迎接香港回归祖国,我们结合历史教学从经济、海上霸权和殖民地等方面向中学生讲解这个曾被称为“世界工场”和“日不落帝国”的大英殖民帝国是怎样步步走进日暮黄昏之境的。 一、世界工场”和“日不落帝国” 随着新航路的开辟,欧洲岛国盎格鲁·萨克森人充分利用其优越的地理位置,使英国迅速取代地中海地区,成为欧洲经济中心。同时,英国也加快殖民扩张步伐,以血腥残暴的手段,掠夺巨额的财富运回本土转化为资本,促进了资本主义的发展,18世纪中期,工业革命首先在英国发生,并于19世纪上半期完成,英国很快取得世界工业垄断地位,大量的廉价商品倾销世界各地,一跃成为“世界工场”。 1588年,伊丽莎白女王舰队在大西洋上一举击溃横行一时的西班牙“无敌舰队”,西班牙逐渐丧失了海上霸权。17世纪中后期,英国又向独领海上风骚的“海上马车”荷兰开战,荷兰殖民优势被摧毁。进入18世纪,法国成为英国争夺殖民地的唯一对手,英法争霸殖民战争是世界性的冲突。经过多次战争;法国退出北美和印度。至此,英国相继战胜西班牙、荷兰和法国,成为西方列强三百多年殖民战争的最后胜利者,无可争议地当上海上霸主。     

美国独立后教会的重组运动

英属北美殖民地是一个宗教的社会.从17世纪中叶欧洲殖民国家先后在北美建立殖民地时起,欧洲的基督教新教备派和天主教就相继随着欧洲的移民传入北美.在英国建立殖民统治以后,欧来的宗教在这里的分布呈三种情形:清教的两个分支——长老会和公理会在北部新英格兰占统治地位;南部殖民地及中部的新泽西和纽约的部分地区则属英国国教会控制(英国国教会即安立甘教会,又称圣公会,在北美殖民地也叫主教教会);浸礼派、教友派、路德教派、德意志改良教派和荷兰改良教派等新教各派及天主教、犹太教则主要混杂于中部殖民地.公理会     

聚焦疫情报道 海外华文媒体“声”援抗疫

正开辟速报专栏、刊发系列稿件、提供服务信息……随着新冠肺炎疫情在海外发展形势趋紧,华文媒体持续聚焦疫情报道,"声"援抗疫。华文媒体纷纷开辟专栏,及时通报疫情信息。《欧洲时报》官网首页开设"欧洲新型冠状病毒肺炎疫情播报"栏目,每日更     

论欧洲华文文学的阶段性发展

欧洲的华文文学经过清末民初至20世纪40年代末的酝酿摸索、50年代初至70年代中的拓荒播种、70年代末至90年代初的勃兴发展等阶段,迎来了众声喧哗的90年代,此势头一直持续到21世纪。纸媒的逐步强大,尤其是各类中文报刊文学版副刊的出现,全欧性或区域性、国家性文学组织的风起云涌,加上网络时代自媒体文学的快速运行,促使欧洲华文文学迅速发展,毫不逊色于北美华文文学。     

欧洲首届宗教哲学大会

由英国牛津大学皇后学院的神学家们发起,于一九七八年八月十八日至二十一日在牛津举行了欧洲首届宗教哲学大会。英国、荷兰、瑞典、芬兰、丹麦、美国和德国的神学家和哲学家们都应邀前来参加这次大会。会上讨论了关于超验概念的各种观点。     

日本华文教育现状探究

日本华文教育作为日本华侨华人社会的重要组成部分。随着日本华侨华人子女人数的快速增加,现有的华文教育已经满足不了需求。在这种形式下,新形式的华文教育应运而生。本文深入探讨日本新华文教育兴起的原因,并仔细分析了日本新华文教育的特色和出现的问题,并提出相应的策略。     

走入欧洲之门——欧洲中国商品调拨中心

在向大家介绍这个得到荷兰、中国各方面支持和关注的欧洲中国商品调拨中心之前,先介绍一下荷兰在欧洲的经济地位。荷兰虽然是地理上的小国,但却是经济上的大国。面积仅相当于中国一个省的荷兰,其贸易总值跻身于世界十     

印尼当代文学中的多元民族主义——以普拉姆迪亚和黄东平为例

在印尼,普拉姆迪亚是印尼文作家的典范,黄东平是华文作家的代表。他们都经历了荷兰殖民时期,其历史书写主要聚焦于19世纪末20世纪初,分别以长篇小说创制了“布鲁岛”四部曲和“侨歌”三部曲。在族群、文化乃至血统混杂的殖民地,〖JP2〗他们呈现出多元化的民族主义,主要有荷兰殖民者的欧洲民族主义、印欧混血儿及华印混血儿的籍民民族主义、华侨的中国民族主义以及土著民的本土民族主义。游走于解构与建构之间,在民族觉醒与民族运动的历史召唤下,其多元民族主义书写也隐含了对族群议题与国族形象的当下回应。 