解放思想 求实创新 为学员成长和江宁科学发展服务

近年来,江宁区委党校在培训干部、提高干部素质方面进行了积极的探索,取得了一定的成效。 坚持改革创新思路．强化党校培训作用 区委党校坚持以改革创新的精神和思路,从教学观念、教学内容、学员管理、教学评价、师资队伍等方面深化改革．积极探索和建立了一套适合全区实际、适应干部教育改革要求的教育培训体系．强化领导干部的理论武装．发挥党校干部培训轮训主阵地作用。     

办好高等学校党校的实践与思考

高等学校党校是在高等学校党委直接领导下培养党员、干部和入党积极分子的学校。高等学校党校在改革开放中产生,又在新的形势下随着党的建设的加强而发展,它承担着新时期高等学校培训党员、干部、入党积极分子的任务,在加强大学生思想政治工作,提高积极分子理论水平方面发挥着重要作用。实践证明,办好高等学校党校不仅要突出党校特色,深化教学改革,完善党校教学新布局,同时还要突出重点,整体推进,全面抓好软硬件建设。     

对基层党校教师专业化成长的思考

基层党校要在培训市场竞争日趋激烈的新形势下,增强其培训竞争力,就必须认真分析当前影响基层党校培训质量的问题及其原因,而党校教师专业化发展水平直接关系到党校的教学培训质量。目前,基层党校在教师专业化发展过程中面临教师对专业化提升意识淡薄、教师教学激励机制欠缺等问题,影响了基层党校的培训质量。实践中,基层党校应从提升教师自身专业化发展意识、转变教师培训管理理念、完善教师教学激励机制、加强师资培训等方面入手,促进基层党校教师专业化成长,进而提升培训质量。     

加强高校党校工作的实践与思考

高等学校是培养社会主义事业建设者和接班人的摇篮,担负着为国家培养输送合格人才的历史使命。高校党校是提高高校党员干部和入党积极分子思想政治素质的主渠道,关系着高校培养的人才能否坚持正确的方向,真正成为建设者和接班人。高校党校的特别任务,决定了办好高校党校有着特殊的意义和重要性。1高校党校的基本任务《中国共产党党校工作暂行条例》明确规定:“党校是在党委领导下培养党员领导干部和理论干部的学校,是党委的一个重要部门,是轮训和培训党员领导干部,培养党的理论队伍,学习、研究马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的重要阵地…     

求真务实 开拓创新——江宁区委党校

江宁区委党校是中共江宁区委的重要部门，担负着全区党员干部轮训培训的重要任务。2004年，按照大规模培训干部的要求，以提高领导干部执政能力为主线，以提高干部综合素质为目标，一手抓干部的思想政治教育和党性教育，一手抓干部知识更新和业务培训，求真务实，开拓创新，出色完成了各项任务，具体表现在“三个新突破”：     

改革思路,进一步促进马克思主义在高校中的传播

高校党校是干部、党员、入党积极分子和教学科研骨干学习、研究、宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和全面贯彻落实科学发展观的重要阵地,是增强党性锻炼的熔炉,是培养高素质干部队伍和合格的社会主义事业建设者与接班人的主渠道.高校党校的性质和地位,决定了它在培养党员干部方面承担着重要的职责.特别是党的十七大对干部队伍建设提出了新的要求,面对新形势新情况新问题,适应大规模培训干部、大幅度提高干部素质的需要,高校党校必须进一步增强责任感和紧迫感,全面深化教学改革,在转变培训理念、创新教学内容、改进教学方式、强化教学管理、提高服务意识等方面不断探索实践.充分发挥党校"阵地"和"熔炉"作用,发挥干部培训的"主渠道"作用,进一步促进马克思主义在高校中的传播.     

略论以人为本理念下的基层党校干部教育培训

基层党校是我党教育培训党员干部的重要阵地之一。在新形势下,基层党校的教育培训应以科学发展观为指导,立足于基层社会环境条件和基层党员干部的实际,坚持以人为本,在教育内容的选择上讲求针对性,在教育培训形式的安排上注意灵活多样性,在教育培训考核的管理上注重实效性,切实加强地方基层党校建设,开创基层党校教育新局面。     

高校党校干部培训实效性研究

随着高等教育改革的深入,高校党校干部教育培训的职能愈来愈得到强化。在对高校党校干部教育培训工作的重要性和现状进行分析的基础上,从提高思想认识、加强培训需求研究、加强党校自身建设、创新培训方式和手段、健全干部培训的激励约束机制等方面,提出了增强高校党校干部培训实效性的思考和对策。     

华中局党校：求真务实办学的典范

华中局党校是中共中央华中局于1941年5月在苏北盐城创办的一所干部学校，在艰苦的抗战环境下，虽几经周折，几度迁址，仍克服困难，坚持办学，直至1944年冬完成历史使命。华中局3年多求真务实办党校的成功实践，在坚持党委办党校管党校建党校、突出抓好理论教育和党性教育、提高学员解决实际问题的能力、强化领导干部到党校讲课制度等方面，对于做好新时代党校工作也具有重要的指导意义和启迪作用。     

论现代科技知识培训走上区县党校课堂的路径

区县党政领导干部和公务员,学习掌握现代科学技术知识,不仅是个人的知识结构需求和精神追求,也是推动当地经济社会科学发展的客观要求.区县党校开展现代科学技术知识培训,有助于提升区县党政领导干部和公务员的科学素养,提高新时期区县党政干部队伍的素质和能力.     

根据基层干部构成搞好计划生育干部培训工作

搞好基层计划生育干部的培训工作 ,是今后一段时期加强基层干部队伍建设的重要任务。本文以福建省县乡两级计划生育领导干部的状况为例 ,谈谈如何搞好基层计划生育干部的培训工作。一、福建省县乡两级计划生育领导干部的学历和工作年限状况及分析1.学历状况要搞好计划生育干部的培训 ,首先要分析基层干部现状 ,了解他们缺什么 ,需要什么 ,才能做到有的放矢地开展培训工作。表 1是福建省县乡两级计划生育干部的学历状况。表 1　福建省县乡两级计划生育领导干部学历状况 (截止 2 0 0 1年 5月 )学　　历 县级正副科级乡 (镇 )分管人　数百分比…     

建设学习型政党背景下党校师资队伍建设的新思路

建设学习型政党的新任务,为党校教育培训工作提出了更高要求。《中国共产党党校工作条例》的修订发布,为加强党校工作指明了方向。我党大规模培训干部的现实要求,需要更加开放、更有活力的干部教育培训格局,党校发展正面临前所未有的机遇和竞争。党校要坚持开放式办学的发展思路,整合利用各种优质培训资源,按照专兼结合的原则建设高水平师资队伍,才能真正发挥培训党员领导干部的主渠道作用。     

建设学习型政党背景下党校师资队伍建设的新思路

建设学习型政党的新任务，为党校教育培训工作提出了更高要求。《中国共产党党校工作条例》的修订发布，为加强党校工作指明了方向。我党大规模培训干部的现实要求，需要更加开放、更有活力的干部教育培训格局，党校发展正面临前所未有的机遇和竞争。党校要坚持开放式办学的发展思路，整合利用各种优质培训资源，按照专兼结合的原则建设高水平师资队伍，才能真正发挥培训党员领导干部的主渠道作用。     

提高党校干部培训工作针对性和有效性初探

提高党校干部培训工作的针对性和有效性是新时期加强党校工作的要求和主题。要从提高培训课程、培训内容和教学形式的针对性和有效性着手,不断加大培训力度、提升培训效果。     

基于胜任力的基层公务员培训设计研究

基层公务员的领导水平是我国政府执政能力的基础.通过培训提高基层公务员的执政能力对我国当前领导干部的建设具有重要作用.本文首先分析基层公务员培训设计的重要性,再以胜任力为研究起点,提出了对基层公务员进行培训设计应该注意的问题.     

高校基层管理干部素质和能力建设

高校基层管理干部是高校改革、发展的重要力量。高校基层管理干部的素质和能力是决定高校管理水平和办学效益的关键因素。唯有通过加强培训、勤于学习、勇于实践、健全机制等措施来加强高校基层管理干部素质和能力建设。     

毛泽东的家风

领导干部的家风与干部本身的工作作风存在着密切的联系,是构成干部队伍建设的重要一方面。像领导干部在单位的作风和形象的影响力一样,像党的一切干部,甚至一名普通党员在社会中的作风和形象的影响力一样,干部的家属、亲友.尤其是配偶和子女的形象,所产生的社会效应也是不可低估的。尤其是在社会主义市场经济条件下,干部的家风显得更为必要和紧迫。毛泽东对家属子女一向严格要求,堪称党内干部家风建设的楷模。     

规模、质量、效益相统一的高校党校培训工作

党校培训工作是高校党校工作的核心,也是促进高校党校发展的关键.从实证研究的结果来看,虽然目前各高校党校培训工作取得了长足的进步,但在规模控制、教育质量、培训效益等方面还存在着不统一的问题.因此,必须坚持科学发展观,在规模、质量、效益相统一条件下开展党校培训工作,促进高校党校的进一步发展.     

干部培训工作的历史经验及其现实意义

中国共产党领导下的干部培训工作,有着自己形成、发展和不断完善的历史,在长期的实践中,积累了丰富的经验.今天,认真考察它的历史,总结其经验,对于新形势下的干部培训工作,具有重要的现实意义.一干部培训工作的发展,至建国初期经历了以下几个阶段.(一)开创于建党初期建党初期,党就提出了干部的训练问题.1924年5月,党指出:“党内教育的问题非常重要,而且要急于设立党校养成指导人才”.随后,党的“四大”又提出:要“设立党校有系统地教育党员,”“党的中央机关亦宜注意到统一的材料之供给.”认为,通过开     

基层领导干部化解同质化竞争的道与谋

在基层领导干部队伍中,每个人都想追求上进,都想通过自己努力,实现自己的人生价值,通过加薪升职证明自己的能力。基层领导干部往往具有丰富的工作激情,扎实工作,在这样的工作状态下,他们的学习能力、工作效率、发展潜质能够很好地激发出来,同事间的这种适当竞争,能够激励基层领导干部更好地发挥自己的才干。同时,基层领导干部同质化竞争也会导致各种心理问题应运而生、同事人际关系越发紧张、"潜规则"现象乱象环生、个人工作效率大幅降低等的负效应。化解基层领导干部同质化竞争会面对官场"潜规则""官本位"思想、传统干部体制的惯性等同质化竞争的阻力,需要从制度上化解同质化竞争,从心理角度调适同质化竞争,引导基层领导干部在同质化竞争下进行良性竞争,从加强基层领导干部职业生涯管理等方面化解。