远程教育发展特征及趋势

远程教育发展特征 远程教育自19世纪中叶诞生以来,已经历了三个时期的变迁.从19世纪中叶到20世纪中叶被认为是第一代远程教育,这一时期的教育形式主要是函授教育.20世纪中叶到80年代是第二代远程教育,其主要教育形式为广播电视多媒体教学的远程教育.20世纪90年代至今为第三代远程教育,其教育形式为基于计算机网络的开放灵活学习、双向交互的远程教育.远程教育在它发展的每一个时期都有不同的特征,下面从五个方面进行比较.     

循环经济的特征及其发展战略

循环经济是一种全新的经济发展模式,是对“大量生产、大量消费、大量废弃”的传统增长模式的根本变革,与传统经济发展模式有着本质区别。推行循环经济发展模式,是走工业化道路、实现可持续发展的有效途径。推进循环经济发展,应重点建设循环型企业、生态工业园、循环型社会;建立促进循环经济发展的制度体系、政策体系、技术体系;进行产业结构调整、推进能源节约战略等。     

回族农业的发展及其特征

自元、明时期回族形成以来,回族农业就得到了发展。但是,在封建制度压抑下,回族农业的发展是缓慢、曲折的。下面,对回族农业的发展作一概述。一、回族农业发展的有利历史条件在历史上,回族农业的发展有它的有利条件。首先,元、明时期,中国境内的农业已相当发达,这对于回族从事农业经济,无疑是有力的推动。当时,全国已经形成了纵横交错的灌溉系统,稻、麦、豆、水果、油料、蔬菜等多种粮食作物和经济作物已广泛得到种植,粮食亩产量达到六七百斤,套种、轮作等先进的耕作制度也得到推广。在     

论柯勒律治哲学思想的发展及其特征

本文首先描述柯勒律治哲学思想的发展过程,即从早期联想主义和必然论向后来的形而上学和柏拉图主义的转变历程,然后主要从真理观、理性和理解的区分、形而上学的重要性以及教育观这四个方面来分析柯勒律治哲学思想的特征。     

广西乡镇企业的特征及其发展措施

我区自然资源、劳力资源丰富,但由于长期受“左”的影响,产业结构不合理,乡镇企业发展缓慢,1983年全区乡镇企业总收入只有11亿元,还不到江苏省的6%。目前必须调整农村产业结构,大力发展乡镇企业。这是促进我区经济起飞的重要一着。     

美国通用语言的发展策略及其特征

英语成为关利坚的通用语言,是英国殖民者和美国主流社会在其宗教使命感、文化优越感和强烈的母语情结的作用下,依靠军事、经济、文化实力对土著印第安人、非英裔白人和黑人等民族语言同化和融合的产物。它的实质是语言同化外衣下对少数族裔文化认同的瓦解和再造,是建立美国英语在全球语言霸权的初次演练。     

浅谈我国远程教育的发展与思考

目前,我国远程教育正处于起步阶段,在发展过程中存在不少问题和不足,本文首先归纳分析了我国远程教育的发展现状,进而提出其中存在的问题和不足,在此基础上试图对我国远程教育的发展前景进行科学预期和展望.     

借鉴国外经验发展我国远程教育事业

一、现代远程教育的历史性选择90年代以来,新的计算机和通信技术带来了信息传播技术的革命。信息高速公路、卫星通信技术等在世界范围内的应用,扩大了人们的认知空间———多媒体技术集图、文、声、像于一身,实现了传统的一体化,开拓了主观对客观世界学习和认知的新兴方式,其快速发展有力地带动了教育技术乃至教育方式的革命性变化。特别是Internet业务的普及,在技术上和经济上使构筑和运行高性能、低价格的远程教育系统成为现实。目前,一些国家已初步形成了计算机多媒体技术和网络技术为核心的远程教育系统。美国作为信息技术高度发达…     

当代俄罗斯中产阶级的发展状况及其特征

本文是俄罗斯科学院的合作者对俄罗斯中产阶级在当代的发展情况进行的一个具有总结性的研究.作者着重论述了俄罗斯中产阶级的数量、教育程度、社会一人口等方面的特征,对俄罗斯中产阶级这一阶层在当代的一些主要的划分和界定方式进行了较系统的梳理和总结.在此基础上,作者对俄罗斯中产阶级的精神状态、对生活的感受、适应的策略以及政治方面的价值取向等问题也进行了探讨.     

哲学诠释学的发展脉络及其理论特征

哲学诠释学是在传统诠释学基础上发展起来的新的诠释学理论。较之传统诠释学,哲学诠释学具有如下特征:第一,是本体论基础上的诠释学,哲学诠释学不再是一种诠释学方法,而是主体经验世界的一种方式;第二,具有理解的历史性特征,时间距离不再是理解的障碍,而是理解的积极因素;第三,包含了应用品质,应用是理解过程的一部分,也是理解本身的真正核心;第四,以语言为诠释学经验的媒介,一切理解都是基于语言的对话,语言获得了完全的本体论地位。     

古代环境雕塑的发展演变及其特征

艺术是一种表现手法,是一项艺术创造。我国的雕塑历史源远流长,在汉唐时期雕塑的特点鲜明,形态栩栩如生,堪称传世经典。其中的精髓值得我们学习、总结、借鉴。     

上海民营企业技术创新的特征及其发展对策

上海民营企业已经成为技术创新不可忽视的力量。本文在分析民营企业技术创新一般特质的基础上,对上海民营企业技术创新特征进行研究,并从类别和阶段两个方面比较了上海民营企业技术创新的差异性。从增强创新动力、提高创新能力、促进创新合力、强化政策引力和改善创新成果应用环境为主线,提出相应对策建议。     

20世纪南亚民族主义的发展及其特征

20世纪是南亚民族问题大发展时期。长期以来,接连不断的民族和教派冲突已经成为困扰南亚国家的痼疾,严重影响了南亚国家政治经济和社会的正常发展,危害国内的统一和社会的安定,而且破坏南亚国家间的关系。民族主义的大发展,既有历史原因,又有宗教、文化和政府民族政策失误的原因,更有殖民主义的遗患。     

大学生自我意识的发展特征及其教育对策

大学生自我意识的发展特征影响大学生的心理健康,影响他们的道德判断和人格的形成,影响他们的人生观、价值观和世界观的确立。根据大学生自我意识的发展特征,教育他们经常地进行自我观察、自我评价、自我反思、自我完善,以便提高学生的综合素质,将来为建设社会主义事业做贡献。     

论周扬现实主义理论的特征及其发展

周扬现实主义理论体系的理论来源是苏联的社会主义现实主义，他第一个向中国完整地介绍阐释社会主义现实主义，并用现实主义来为“五四”以来的革命文学定性。毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》发表以后，他用《讲话》精神来阐释社会主义现实主义，把文艺的大众化方向、文艺的政治功能等纳入其理论体系之中。当社会主义现实主义受到质疑时，周扬积极倡导“两结合”的创作方法。新时期以来，他总结历史的经验教训，其理论体系的核心没有根本改变，只是在某些具体问题上有所反思，作了某些调整。     

社会发展理论的演变走向及其特征

从一般意义上讲,人类自产生以来就面临着两种发展问题,一是“物”的发展,亦即经济发展;一是“人”的发展,亦即社会发展。但真正意义上的社会发展理论,却产生于１８３８年奥古斯特·孔德提出社会学这一新的学科概念之后,包括马克思主义的社会发展理论。我们所说的社...     

交往形式的历史发展阶段及其特征

依据交往形式的内在规定，并参照生产方式的发展，可将交往形式的历史发展过程划分为如下四个阶段：以血缘为一般性媒介的、有限的、被迫的交往形式为主要形式的阶段；以社会政治身份为一般性媒介的、有限的、被迫的交往形式为主要形式的阶段；以商品货币为一般性媒介的、普遍而又有限的、被迫的交往形式为主要形式的阶段；普遍而全面的、个人自主自觉的交往形式为主要形式的阶段。     

西方传媒经济学发展的阶段及其特征

本文以不同时期西方学者发表和出版的传媒经济学论文和专著为线索,将西方传媒经济学近100年的发展过程划分为三个阶段:各媒体领域内独立发展阶段、综合发展阶段和传媒产业的数字化与传媒经济学的新生阶段,并对每个阶段的特征予以概括。     

德国成人教育发展概况及其特征解析

通过对德国成人教育管理体制、法律依据、实施机构、教学模式、经费筹措等方面的历时考察,可以发现,德国成人教育具有职业教育优先发展、人才培养实用型、办学主体多元化、办学形式多样化等显著特征.     

我国狱政思想及其发展特征初探

狱政思想 ,随监狱的产生而逐步形成和完善 ,具有四个方面的重要特征 :第一 ,狱政思想的发展历经了一个由简单到复杂 ,由野蛮至文明的过程。第二 ,其受政治制度的深刻影响 ,表现为两者密切关联。第三 ,狱政思想的内容体现了深刻的阶级性和民族性质。第四 ,狱政思想的发展 ,从根本上影响着监狱立法和监狱管理制度的建立和实施。