关于高等经贸院校教材建设的几点思考

为了加快我国社会主义市场经济目标的实现和适应“复关”的需要,我国对外经济贸易体制正在加快改革。作为直接为外贸事业培养人才的高等经贸教育,当然也面临着紧迫的改革任务。最近经贸部对部属高校的培养目标。学科设置和管理体制的改革,就是重大举措,有利于高等经贸教育事业的发展。但是无庸讳言,在高等经贸教育的改革中,如何抓紧教材建设,至今仍然没有引起有关方面的高度重视。因此,笔者想对高等经贸院校的教材建设提出几点粗浅看法,以引起有关方面的关注和同仁的讨论。     

高职院校旅游管理专业人才培养模式改革思路

随着我国旅游业的繁荣发展,旅游人才的培养模式亟需不断创新内涵和提高质量,而高职院校的探索经验不容忽视.本文结合苏州经贸职业技术学院旅游管理专业的建设,从我国旅游人才的需求、高职院校旅游管理人才培养模式存在的问题以及人才培养模式的改革思路等方面进行探讨.     

经贸英语听力教法及教材建设研究

随着改革开放的不断深入,我国与世界各国的经济和贸易往来日趋频繁,与国际间各种贸易组织机构的联系也日益加强。在这种形势的要求下,社会对于经贸人才的需求量越来越大,质量要求越来越高。国际形势的瞬息万变直接影响着国际间的经济贸易合作,为适应现代高科技化的经贸工作,让经贸工作者更精确地理解外商的意图,从而为经贸合作的顺利发展铺平道路,迅速提高经贸工作者的英语听力水平是我们从事经贸英语教学人员所面临的一个迫在眉睫的艰巨任务。 目前从全国来看,大部分经贸院校以及一些开设经贸专业的院校在英语听力教学中仍沿用某些仅适合     

中外医药院校毕业生就业模式的比较

近年来高校的持续扩招导致医药类院校毕业生人数大幅度增加,而在大城市医药人才需求因趋于饱和,医药类人才教育属于精英类教育所以需要高层次的人才,医药类院校的毕业生承受着巨大的就业压力。国外的医药院校的就业模式有值得我国医药类院校借鉴的地方,通过对中外医药院校就业模式的比较来对我国医药院校毕业生的就业得出一些启示。     

高职院校招生的整体情况、改革措施与问题

随着我国教育事业的不断发展,教育改革不断深化,"科教兴国"、"人才强国"战略等理念相继被提出,教育越来越成为人们关注的重点。高职院校是教育部定位的、专注于培养学生职业技能的高等院校。现阶段,我国高校的扩招的现象越来越明显,高职院校由于录取批次靠后等问题,招生工作面临着越来越严峻的挑战。本文通过对我国高职院校招生状况的分析,提出高职院校在招生中存在的问题,同时给出相应的解决措施,为我国高职院校的可持续发展提供一定的帮助。     

浅谈高职学院涉海专业设置

在海洋经济的发展过程中,人力资源是根本的保障,高等职业技术院校作为培养高素质技能型人才的摇篮,应当配合福建省开发海洋的战略,设置符合海洋经济发展的专业,培养满足区域和地方海洋经济发展需要的人才;加强涉海类专业建设,也是涉海高职院校自身发展的需要.该文详细介绍了我国、福建省高职院校开设涉海专业的具体情况.     

试论经贸院校学生的能力结构及其培养

重视和提高大学生能力的培养,是当前经贸院校研究的热门话题。高等院校的根本任务是培养合格人才,而合格人才的重要标志是能力强。所以说,从一定意义上讲,人才的培养,就是能力的培养。能力是一种实践活动,是在智力的基础上掌握知识和运用知识的本领。经贸院校大学生的能力应包括自学能力、实践能力、研究能力以及在这些基础上的创造能力。自学能力指依靠自己的努力去获取信息,扩展知识。一个学生单凭在课堂上学习的一点知识是远远不够的,很难长期胜任一项复杂的工作。所以,必须培养自学的习惯和能力,学会独立摄取知识、筛选知识、并在此基础上理解、消化、吸收。这才是一条拓宽知识面、使自己学识广博的重要途径。     

长沙市域校企“立体订单”合作模式探究

我国高职院校的主要作用就是为社会培养更多具有专业技能的高素质人才,现如今,高职院校也不再只是单方面的培养技术型人才,而是逐渐与企行业形成了一种合作,其目的就是为了能够培养出被企行业所需要的专业型人才,所以说,如何能够在区域经济环境条件下更进一步推进高职院校与企行业之间的合作,也正是现如今业界共同关注与研究的重要课题之一。     

关于地方本科高校转型职业教育培养高技能应用技术型人才的思考

为适应我国新时期国家对高技能应用技术型人才的需要,构建我国现代职业教育体系,地方本科院校开始转型,本文对转型的背景、面临问题和带来的影响作了分析。     

浅析中职教改课程体系优化和延伸技能

随着世界经济一体化进程的加快和科学技术的飞速发展,物流行业得到了迅速的发展,已然成为整合经济资源、实现规模发展的重要产业和国民经济新的增长点。[1]目前,我国物流业对相关人才需求十分旺盛,其发展不仅需要高级物流管理人才,更需要大量物流运营、物流作业一线实干技能型人才,而对于中职院校物流专业培养来说,实践技能、动手能力的培养显得尤为重要。因此,中职院校内的课程系统优化和技能延伸己经成为必不可少的改革内容,我们需要改变传统的教学模式,以培养出更加适合社会需要的人才。     

明确办学定位 服务地方经济

近年来,我国高等职业教育迎来了前所未有的难得的发展机遇。在职业教育蓬勃发展形势下,对高职院校科学合理的准确定位,不仅是职业教育院校求生存、谋发展的必然要求,而且有利于为地方经济发展和建设需要,培养更多更好的高素质技能型的有用人才。     

树立科学的人才观,培养社会需要的人才

人才问题是关系党和国家各项事业发展的关键问题。做好人才工作,落实好人才强国战略,必须以科学发展观为指导,从当代世界和我国深刻变化着的实际出发,根据党和国家事业发展的迫切需要,与时俱进,树立适应新形势新任务要求的科学人才观,培养社会需要的人才。     

高职院校教材管理的发展模式思考

随着我国教育事业的发展,各级各类教育也应运而生。中职教育、高职教育都是专门培养技术型人才的教育,为社会各行各业的发展提供有用的人才。而教材就是教学的三种文本表现形式之一,教材是知识接受活动中的主要信息媒介。依据课程标准编制的系统阐述学科内容的教学用书。对于高职院校来说,教材的管理发展模式显得尤为重要。下面我们就针对目前高职院校教材管理的发展模式来进行思考,并提出一些具体的建议。     

浅谈当前中职生德育现状及教育对策

随着我国经济的快速发展,多元思想的切磋融合,严重影响了人们的社会道德观,进而造成了学校德育教育工作的负面困扰。中职院校为国家主要培养的是技能型人才,我国教育部明确要求中职院校要注重学生的德育教育并加大其培训力度。现阶段我国中职生的德育教育现状不容乐观,存在很多弊端,需要采取相应的对策及时解决。     

仓储与配送管理过程中教学实践探析

由于现代社会的经济蓬勃发展,全球经济已经走向了一体化,物流也逐渐的走入人们的视野之中。物流是指某个地方需要这个物品并且要将他运输到那个地方去,其实也就是物品的流通。据统计,物流这项职业已经成为我国十二大稀缺性的职业之一,从整体来看物流师分为三种人才。第一种是管理人才,第二种是操作人才,第三种是规划人才,既然我们国家需要这种人才那么就应该大力的去培养。怎么样培养出这些人才就是老师的问题了。物流这门课程在本科院校和高职院校均有开设,教师在学校如何教导学生成为物流师我们就这个问题讨论。     

数控机床实践教学方案的研究

目前我国高职院校数控技术专业毕业的学生专业就业率不是很高，一方面企业找不到真正的数控技术人才；另一方面毕业生找不到适合自己的岗位，其主要原因就是高职院校数控技术专业的实践教学方案与企业实际需要不符。因此，高职院校制定符合企业实际的实践教学方案已迫在眉睫。     

民办高职院校三位一体化教学模式探索——以陕西国际商贸学院为例

民办高职院校的本质特征是面向教育"职业性",目的是培养适应社会分工和经济发展需要的专门性人才,民办高职院校所培养的是职业型、技术型和专业型的高素质人才。本文以陕西国际商贸学院为研究对象,探索三位一体化的教学模式在民办高职院校教学改革当中的应用,以期改变我国当前民办高职院校教育教学质量低下,理论与实践相脱节的现状。     

试论经贸院校学生掌握繁体字的意义与方法

使用规范的简化字,我国法令早已明文规定,但不少地方仍有令不行,书刊、广告、文件中频繁出现繁体字,这是绝对不能允许的。但是,从另一方面讲,使用简化字,并不等于可以不认识、不书写繁体字,笔者在从事经贸院校中文教学的过程中,也充分认识到学生掌握繁体字的必要性。 首先,经贸院校学生的培养目标,是从事外经贸管理工作的高级专门人才,这要求学生不仅要掌握大量的专业知识,还要打下广博的综合知识的基础。在我们这样的文明古国里,用繁     

技工院校学生音乐审美教育浅谈

科教兴国,教育为本。技工院校肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的高技能人才的使命。积极探索音乐审美教育对于培养数以千万计的技工人才和拔尖人才有着重要的作用。技工院校学生的音乐审美教育,是教育面向现代化、面向世界、面向未来的需要。是技工院校实施素质教育的重要内容。     

关于应用型公共事业管理专业本科人才培养的思考——以龙岩学院为例

公共事业管理专业是我国近年来开办的新专业,培养的是复合型、应用型的管理人才。本文在分析了地方本科院校公共事业管理专业建设的现状及存在不足的基础上,提出在加强实践环节和加强创新能力两方面培养适合地方经济发展需要的应用型公共事业管理专业本科人才的意见。