论科技翻译与可伺利用的网络资源的关系

网络技术为科技翻译创造了新的发展机遇。利用网络资源可以提高翻译效率 ,利用网络资源进行科技翻译的实践 ,说明利用网络资源提高翻译人员的知识面和翻译水准的必要性和可行性。     

网络免费学术资源利用探讨

网络免费学术资源作为一种新型的信息资源,为科研人员查询资料提供了极大的便利。文章分析了网络免费学术资源的特点,介绍了网络免费学术资源的检索途径,并对其检索技巧进行了探讨。     

谈网络资源推广、利用与开发

我国现阶段电子阅览室的主要功能可以概括为:检索和阅览电子文献;访问Internet网络;处理个人事务或自学和娱乐;教学科研和实习。本文将试述网络学习是未来学习的必然选择,并从以下方面论述网络资源对读者用户服务最大化利用。     

网上免费电子资源的获取与组织

Internet上免费电子资源十分丰富,这些资源完全可以用来补充我们的图书馆馆藏,同时对科学工作者来说也有着重要的作用。如何更有效、更准确地获取这些免费电子资源。     

谈外语学习中的网络资源利用问题

随着计算机的普及,如何利用网络资源进行外语学习已成为人们关注的话题。笔者认为,要想有效利用网络资源首先要对网络资源进行全面调查及合理分类。网上外语资源可分为技能类、知识类、应试类和远程教育类四大板块。     

科学研究中免费科技论文获取方法探讨

介绍了6种获取免费科技论文全文的方法,分别是有效利用大众搜索引擎;充分利用学术搜索引擎;收集常用的免费科技论文资源网站;关注本专业重要期刊主页、作者学术博客或相关科研机构网站;向朋友或论坛求助;直接向作者索取等。     

论日语教学中对网络资源的运用

随着互联网技术的发展和网络资源的不断丰富,网络资源对计算机辅助教学的促进作用日益提高。但在日语教学中,还存在着日语任课教师不了解可利用的网络资源,以及不清楚如何在网络教学模式下发挥教师的指导作用等严重问题。针对上述问题,从教学的角度介绍了日语网络资源,并就如何在网络环境下的计算机辅助日语教学中发挥教师的指导作用提出了建议和看法。     

利用网络资源培养中学生英语自主学习能力

网络技术的进步为中学英语教学实践提供了新的发展契机。学生在网络环境下可以更加有效地开展英语自主学习活动,从而弥补课堂教学时间的不足,最大限度地提高英语语言水平。本文从自主学习能力特征入手,分析了利用网络资源培养中学英语自主学习的必要性,进而指出网络环境下的中学英语自主学习的方法。     

基于网络资源利用的“包装设计”课程教学改革

在包装设计课程教学中,传统教材内容的滞后性与课程内容的前沿性和发展性是一对重要的矛盾。利用网络资源建立教学资源库能够很好地弥补这一矛盾,从而满足学生的学习需求。通过网络教室平台改变教学结构,使得学生能够自主学习。建立以学为中心的小组互动网络交流平台,培养学生集体协作能力。同时,通过利用网络资源进行再学习,进一步提升教师自身专业素养。     

建设人性化的网络资源

资源库建设的过程中,我们不得不考虑环境、教育思想、人性化。只有了解了人性中自然属性,才能对教育资源库的构建做出完美的思考和设计,以使资源库更好地服务于教育。只有获得人性化的教育资源才有可能使我们的资源库具有“生命力”。     

网络学术资源的免费利用

网络资源的繁荣导致信息的指数增长,本文简要概述了网络学术资源并就如何利用网上信息,简洁有效获取信息做了探讨,介绍了网络学术资源的获取的途径、使用技巧以及一些学科资源方面的网络资源。     

浅谈利用Internet获取中文图书情报信息

对图书情报工作者来说,如何从网络上获取丰富的图书情报信息是极为重要的,本文着重介绍获取中文图书情报资料的一些基本方法与路径,并给出一些常用的域名地址。     

网络资源在作文训练中的利用

第三次全教会提出的“素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点”的工作方针对我们实施新课程标准．推进素质教育指明了方向。作文教学，作为语文教学的一个主战场，更应该义不容辞地进行教学现代化改革。随着计算机的普及，网络的发展，信息呈几何级的增长，信息化已成为当今社会飞速发展的一个重要标志。为顺应社会发展的潮流，作文教学应该主动引入更多的信息、特别是网络资源到教学中来．为国家、为社会培养更多的信息化人才。     

工会网络资源整合的困境与方法——以上海工会网络资源为例

随着互联网的快速发展,网民数量不断飙升。网络已经成为公共领域的重要组成。在互联网时代,工会开展好凝聚职工、服务职工的工作,必须重视自身网络资源整合能力。当前,工会拥有的网络资源已经不能满足网络时代做好职工群众工作的需要。工会应当从发展工会手机网络资源、培育网络"意见领袖"、培育"小三级"工会组织网络发声能力、整合网络公益组织资源等方面入手,强化自身网络资源整合能力。     

基于网络资源利用的“程序设计”课程模式研究

文章探讨了基于网络资源利用的程序设计课程教学模式,从教学目标、教学策略、教学评价等方面展开研究,并分析实践效果,认为该教学模式有利于培养信息时代高素质人才。     

高校精品课程网络资源平台的设计

阐述了高校精品课程网络资源建设的意义,针对高校精品课程资源建设过程中所遇到的具体问题和需求,介绍了高校精品课程网络资源的软件平台设计,包括学院的整体架构设计,功能的设计及学院的数据学高设计.     

从邮政的网络资源看物流与营销

对邮政发展物流和商业营销的机会进行分析，发现中国邮政的基础优势不只适合于发展物流，也更适合发展商业营销。邮政从事商业营销和商业营销引导下的物流将会形成一个更为完整、优势互补的产业链和产业群，更容易将邮政资源的比较优势全部发挥出来，创造一个产业链整体上的核心竞争优势。因而，基于网络优势、品牌优势和组织优势下的物流与营销应该是中国邮政更好的发展模式。     

论免费公交车运输行为的性质

由于免费公交车运输管理上的混乱,从法律层面和交通运输学理论层面分析免费公交车运输行为的性质。分析认为,由于免费公交车运输行为符合经营性运输行为的法律构成要件:服务对象是面向社会公众的、该运输行为具有商业性,因而免费公交车运输属于经营性运输行为。分析结果表明:开通免费公交车运输应取得政府的许可。     

体育媒体研究报告的网络资源举要与分析

尝试体育媒体研究报告的网络资源举要(概述)与分析,网络发布体育媒体研究报告的机构有公益基金会、商业集团、研究机构、职能部门、行业协会与个人,其特点表现为研究参与的多样化、社会运作的集团化、价值选择的多元化、成果推广的网络化.中国体育媒体研究报告的网络资源建设严重滞后体育媒体实践发展与市场需要,存在的主要问题为体育传播理论总体建设滞后、社会运作形式单一、研究报告的泛政治化、体育信息网络化建设制约,同时面临内外部发展环境双向约束,内部环境上受体育专业社会领域自身建设状况的制约,外部环境上受社会宏观发展状况和公共体制建设的制约,出路在于内外部环境建设的共同兼(渐)进及整体促进的实现.     

高校贫困生社会网络资源的分析与拓展

运用定性和定量研究方法,通过访谈高校30位贫困生和30位非贫困生,发现高校贫困生的社会网络资源各项指标都低于非贫困生。为拓展高校贫困生的社会网络资源,必须运用社会工作的理念和方法,帮助贫困生提高社会网络资源建设和管理的能力,创设贫困生社会网络升级通道。