“金丝美容”麻烦多

做了“金丝美容”出现不良症状在前不久一期电视节目中,一脸呆滞的郑小春面对镜头讲述了她做“金丝美容”的痛苦。据郑小春介绍,植入金丝3年来,无论是干活还是看电视,只要时间一长,眼     

物理课堂学生自主学习能力的培养

物理课堂教学经常存在的高耗低效已成为困扰物理教师的难题。不少教师面对那一张张令人无奈的物理试卷时常常叹息：这个问题我已经讲了N次了，例题也讲过了，为什么还做错？面对一份份让人心痛的物理试卷时，让我们深刻地认识到培养学生自主学习能力的重要性，那么如何在物理课堂教学中提升学生的自主学习能力呢？抛砖引玉，先谈谈我的想法和做法：     

麻醉剂的发明权

1844年12月10日,美国牙医韦尔斯看到有人在街头进行吸笑气(学名氧化亚氮)表演,深受启发。他让自己的学生吸入一些氧化亚氮,并为其拔除了一颗病牙,而患者却一点儿也感觉不到疼痛。然而,在另一次使用氧化亚氮做拔牙手术时,由于麻醉深度不足,拔     

只做一件事

陈省身曾经说,在他死后,不要修什么墓碑之类,他希望在他墓前立一块黑板,有人去墓地时,在黑板上做点数学题,他最喜欢。在陈省身家里就挂着一块黑板,陈省身自己也喜欢在黑板上做题。后来,他坐轮椅,不能用黑板,就由他的学生在黑板上写给他看。陈省身还说,他爱数学,有一个原因是:数学简单。只要一张白纸和一枝铅笔就行。他生活在扰攘的世界上,浮嚣之声一定会传到耳里。但是,当他面对一道道数学难题,面对黑板或白纸时,他会如老僧入定一样,把这个尘世都摒绝于外。这是一位只生活在数学里的伟大人物。陈省身有“一生只做一件事的信条”。陈省身说,…     

妇检完美私房书

三四月份，又是一年一度体检的时间，作为女性，一想到每年要到妇产科做必要的健康检查，内心总有或多或少的焦虑。害怕那些隐性的病灾会和自己扯上关系，害怕检查过程中要面对那些说不清道不明的烦人的事。有83％的女性朋友说她们每十二个月就会做一次妇科检测。但她们仍很难在进行妇科检查时不感觉到焦虑。如果你也曾在做妇科检查的前一晚，     

美好人生 自己营造

为了确保一届又一届毕业生就业队伍的稳定,我们上海市振华外经职业技术学校就业办的老师,多年来可谓竭尽全力:一次次召开用人单位和毕业生座谈会;努力建立毕业生联系制度,定期、不定期地走访用人单位和就业的学生,坚持做好跟踪服务;有针对性地进行问卷调查,全面掌握就业学生的工作情况及所学课程的适用情况;加强业务指导,实施就业中的再培训工程,不断提高就业学生的业务水平和适应能力……尽管全校的学生就业工作做得有声有色,但一些毕业生在进入用人单位后,面对内涵不同的企业文化而产生的种种不适应,则让人放心不下,希望尚未毕业的中职生能够给予足够的关注。     

“带毒的亲吻”

言及教育的揪心问题时,我想更应该用某些事实说话。 早自修,校园书声琅琅。一个班级门前,人头攒动。教室的后门紧闭着,一个看上去很慈祥的老师坐在一条横亘前门的椅子上。学生一个个手托作业本,接受着严格的盘查。随着毫无表情的一次次点头,一部分学生跨过椅子进了教室,回过头有点自豪有点幸灾乐祸地看了看身后的     

试论英语教学中记忆能力的培养

在英语教学中，需记忆的东西很多，教师应通过各种途径去挖掘，开发学生的记忆潜力。培养学生的记忆能力。一、培养有意识记忆的能力有意识记忆是一种有预定目的，按一定的方法和步骤，需要作意志上努力的记忆，它要求学者有高度的积极性和自觉性，其记忆效果要比无意识记忆保持的时间长得多。尝试背诵就是有意识记忆，复习巩固英语时常用此方法。我们曾做过一次试验：两组学生同时用10分钟时间识记无意义音节和某科学家的传记。第一组采用诵读时尝试回忆的方法，即用8分钟时间进行有意识记，只用两分钟时间去诵读；第二组则把10分钟时间全…     

如何提升职场注意力

如何提升职场注意力呢？专家为职场人士支招： 第一,一次只专心做一件事。当大量信息杂乱无章地摆在眼前时,很容易会让人产生焦躁情绪。所以应该一次只做一件事,做好之后再做其他事情,这样效率会明显提高。 第二,有效地规划时间。要充分地认识到做某件事情的目的和意义,进而为其设置有效的时限,通过时间的压力来保持工作的动力。     

语文教学中的精与练

一些从事语文教学的年轻教师总说 ,课堂 45分钟不够用。每堂课讲得口干舌燥 ,但教学效果甚微 ;再看学生那成绩 ,更使人心痛 ,头疼。拿起试卷看试题 ,哪种类型都讲过 ,类似的题都做过。那么为什么学生就没出好成绩呢 ?究其因 :教师在课堂讲得多 ,练得少 ,学生没掌握好知识 ,学会方法。事实上 ,精讲多练是一种高效率完成教学任务的重要手段。在课堂教学中具有重要意义。一、精讲(一 )一个问题 ,讲多长时间算精讲了 ,讲几句话才算精讲呢 ?对于语文教学这是很难回答的问题。因为教师的素质不同 ,学生的程度不同 ,教材的难易不同 ,很难以时间为标…     

教师课堂情绪漫议

教师上课时的情绪 ,直接关系到教师讲课时的效果及课堂气氛 ,也直接影响到学生听课情绪 ,同时也关系到教师在学生心目中的形象和威望。所以 ,教师对个人情绪 ,不应忽视 ,不能掉以轻心 ,而应给以高度重视。当我们走进课堂前 ,首先应调整好个人心情 ,以最佳的心境面对学生。情绪的产生有多种原因 ,表现也有多种形式。由性质上看 :有积极情绪和消极情绪。由来源上看 ,有受到外界刺激而产生的和自身固有的。由时间上看 :有受现场环境触发而突发性的和潜隐于内心的。有些情绪 ,个人可能意识到了 ,有些却不易觉察到。有些情绪 ,事过境迁之后也随之…     

宽容的台阶

前几天,看了一位老师写面对尴尬的机智:他有一次给学生上课,正说得兴起,一不小心被讲台绊了一下,学生哄堂大笑。他极为难堪,自嘲了一句:“这讲台也欺生呀。”学生的哄笑声戛然而止。这位老师巧妙地给自己找了一个台阶下。在尴尬面前,懂得给自己找台阶下的人自然是明智的,然而作     

关于悖论的问答

悖论是一种跨时间、跨地域、跨种族、跨文化的认知现象,在人类认知发展和社会实践中具有普遍性。悖论研究的重要意义之一就是:它们揭示了已有科学理论的缺陷和局限,推动着科学理论不断向前发展,寻求新的突破。悖论研究更为深刻的意义在于:它们促使我们更好地反思我们所面对的这个世界,我们对这个世界的认知,以及我们自身的认知能力本身。在大学开设悖论课的好处是:为学生打开一片理智天空;激发学生的理智好奇心;引导学生对问题做独立思考;引导学生去思考别人对问题的思考;引导学生去识别什么样的思考是好的思考;培养一种健康、温和的怀疑主义态度;培养一种宽容和接纳的文明态度。     

能够动的事物叫动物

1996年,我在中山医科大学教务处做职员。每天在规定的时间上班,在规定的时间下班,在规定里尽可能做应该做的事情,在规定的时间里尽可能不做不应该做的事情。对我来说,这是一种从未有过的新生活。以前做学生时比较自由,以前做中学老师时也还是有很多自由,现在成了教务处的“公务员”(第一天到教务处报道时,教务处的领导就建议我和我的同事要有“公务员精神”),第一感觉就是不自     

上班族多练“站桩”

长期伏案工作,最好每隔40分钟起身练习"站桩",也可以利用接电话、看资料等时间做,短短几分钟,就能让颈椎和脊椎得到良好的拉伸,血液循环通畅,一蹲一起,肌肉从紧张到松弛,就像做了一次全身的肌肉按摩,有效锻炼腰背肌、股四头肌,有助于保持人体的稳定性和耐力,还能保护膝关节、缓解衰老、塑形健     

人才开发■教学优化

美籍学者杨振宁博士在一次电视访问中说:研究科学的中国学生缺乏美国人的大无畏精神和自信。中国学生因为只知一半而不愿再进—步做,但美国开拓西部精神,却是只知一半,就可向前。他认为,中国学生要在科学界创出成就,必须具有勇于尝试的冒险精神。中国大学生倘要具有这种冒险精神,从人文大环境看,必须制订培养创造性人才的战略决策;从     

沙盘模拟：非财务经理的财务管理

面对激烈的市场竞争,您是否经常遇到以下问题:-销售人员的眼中只有订单,而不管合同款何时收到;-为了抢到订单,销售人员只能一味降价、再降价;-大家兴高采烈拿订单,垂头丧气看结果,又亏啦! -管理人员跟着感觉做计划、拍着脑袋做决策;-业务部门和财务部门间的沟通,鸡同鸭讲,各说各话。     

提高自然科学课堂效率之我见

提高课堂四十五分钟的效率 ,这是每个教师的愿望。在具体实施过程中 ,因主观因素和客观因素的不同 ,各人有各人的观点和方法。笔者在这里以自然科学教学为例 ,浅谈几点看法。一、认真备课 ,精心设计要做好或做成功一件事 ,事先的准备活动起着非常重要的作用。课堂教育也是如此。上课前 ,必须对将要上的内容的主次、重点、难点、层次结构以及本节内容在教材体系中的地位有清晰的了解和掌握 ,应仔细分析学生在面对这些内容时将会有怎样的因难 ,有什么样的疑惑 ,并寻找最简捷有效的方法帮助学生解决。演示实验更应精心准备 ,精心设计 ,力求一次…     

投掷中左侧支撑教学训练方法探讨

左侧支撑是保证最后用力效果的关键环节。通过实验、并经三次省大学生田径运动会的验证 ,说明了提高学生左侧支撑能力的重要性。训练应抓住 :半面对墙站立、多做推实心球的练习等 ;手持竹枝成投前姿势站立 ,进行鞭打练习及手持短橡胶管以胸带臂击打木柱或水泥柱等练习     

2007春季赏花大导游

春暖花开,又是赏花时,由于各类花的开花时间有限,所以要抓紧时间做打算,以免错过了最佳花期,本刊特辑2007年各地的花讯,以飨读者。北京:颐和园的牡丹、玉兰、早樱已经相继开放。可以到玉渊潭看樱花,植物园看各种春花。时间在4月中到五一前比较合适。