钢琴演奏的怯场心理调整

本文通过对演奏者在钢琴演奏中常见的怯场心理进行主客观分析,得到克服怯场心理的方法,从而探讨钢琴演奏中一种健康良好的心理状态。本文的第一部分主要介绍钢琴演奏中怯场心理的成因;第二部分分别从作品准备阶段、临场阶段和演奏阶段介绍克服怯场心理的方法;第三部分介绍如何提高演奏心理素质。     

大学生人际交往原则小议

大学生掌握正确的人际交往原则,建立和谐融洽的人际关系,是走向社会,走向成功的第一步。 在良好的人际环境中学习、工作和生活,不仅有安全感和归属感,还能给人精神上的愉悦和满足,促进身心健康;不良的人际环境会使人感到压抑和紧张,承受孤独与寂寞,身心健康就会受到损害。大学     

如何调整学困生的厌学心理

本文论述了如何调整学困生的厌学心理,并结合当前社会中学生厌学的现状和原因,对如何实施“乐学”教育进行了初步探索。强化教师对学生的关爱;培养学生自我学习的心态,减少学习中产生的焦虑;创造乐学的自我心理环境;提供课堂参与机会,体验学习的乐趣。     

青少年短跑的赛前心理调整

短跑是竞赛项目中距离最短、速度最快的项目,与身体训练相比,越是临近大赛,心理上的准备工作更显得重要。文章就青少年短跑运动员赛前心理准备的相关问题,进行了深入研究与探讨。     

心理咨询师培训对大学生心理的影响

采用应对方式问卷、情绪自评量表(含焦虑自评量表SAS、抑郁自评量表SDS)对陕西教育学院和西安文理学院教育系及心理系专业在校学生共计373名同学进行调查,比较心理咨询师职业培训对大学生的应对方式及情绪的影响。结果发现:1.心理咨询师职业培训对大学生的应对方式没有显著性差异;2.心理咨询师职业培训对大学生的焦虑、抑郁情绪具有明显的缓解作用;3.被试的应对方式水平与焦虑、抑郁状况具有显著相关性。     

论大学生职业道德教育的原则

大学生职业道德教育原则是指从事大学生职业道德教育的人应具有的规则意识和必须遵循的教育准则。在教育中只有遵循这些原则,大学生职业道德教育才能取得实效。     

大学生心理困扰扫描

任何形式的变迁中都孕育着危险与机遇,就大学生而言,结束相对单调、紧张的中学生活过渡到丰富多彩的大学生活就是一种重要的变迁,而面对一系列生理、心理和大学校园环境的适应与体验,他们心理冲突时有发生,极易出现心理困扰,带来一系列负面效应.因此,加强大学生心理健康教育极为重要.     

大学生心理适应教育

随着社会的发展、文化的变迁,过去曾一度处于象牙塔尖的大学生,越来越受到全社会的关注.对于少年儿童和他们的家长来说,大学生活不再是少数人的理想世界和大多数人的神秘世界,只要努力,几乎可以成为每一个少年儿童的可能目标."天之骄子"的优越感与"一介布衣"的平常感不断来回交织.少年时代对大学的憧憬与大学生活现实的撞击,使自我的整合、自我与社会的整合成为每一个大学生面临的挑战和成长任务.当代大学生在完成学业的同时,还要经历一次重大的心灵成长,行为适应问题很多时候需要得到心理帮助.     

大学生自助式心理保健

本文对大学生自助式心理保健的概念进行了界定,并从理论和实践两个层面论述了大学生进行自助式心理保健的可行性、大学生自助式心理保健存在的合理性等问题,并从高校学生工作角度提出保障大学生自助式心理保健活动需要专业知识和技能的支持。     

大学生仇富心理初探

仇富心理是指由于贫富差距加大而导致的一种心理不平衡状态,主要表现为对富人的仇视和憎恨.本文通过分析社会上仇富现象及产生的原因,对大学生仇富心理的特点和危害进行了描述,并提出了如何客观公正地看待这一现象,以消除仇富心理给校园带来的不安定因素.     

大学生就业心理调适

大学生是中国全面建设小康社会的主力军,他们不仅应该具备较高的科技文化素质,而且也应该具备较高的心理素质.当代大学生正处于社会变革时期,在学习、生活和适应社会方面遇到越来越多的困难和挫折,大学生的心理健康教育越来越引起社会各界的高度重视.     

大学生心理调适探究

大学生的心理调适,是指大学生为减少在校期间产生的心理压力所做出的认知和行为努力过程。心理困扰如果得不到及时排解,有可能转化为心理障碍。心理调适在心理学中又称缓解压力,即个体面临压力时,为减轻负面影响,维持心理平衡的异常,以免危及大学生的身心健康。     

大学生从众心理分析

本文分析大学生从众心理主要表现为学习从众,消费从众,恋爱从众等方面.并指出大学生调控从众心理的措施1.营造良好的班级和宿舍氛围;2.建立向上的舆论导向;3.培养独立个性;4.缓解消极的团体压力.     

大学生就业心理剖析

当代大学毕业生处在经济快速发展和毕业生制度发生改变的背景下,毕业生作为社会、家长寄予期望的载体,有着比较高的自我期望以及自我定位,对成功有着很大的希望,然而社会的要求也很高,这就使得他们产生了一种很特殊的心理状态,迷茫而困惑。剖析大学生出现的这种就业心理,找出症结以及解决方法,对他们发展健全的心理人格和就业有着积极的指导意义。     

以改革的思维调整宏观经济治理原则

从总体上看,中国的宏观经济已经由萧条进入了复苏,但从＂止跌-复苏＂四阶段理论来看,中国宏观经济还处于＂政策刺激性反弹阶段＂向＂市场需求反弹阶段＂的过渡期,经济全面复苏的基础还比较薄弱。本次刺激计划本质上是投资驱动型方案,而以投资为主体的短期刺激政策并不足以引领中国走出＂周期性＂与＂全局性＂的经济衰退。本文认为,＂扩内需＂与＂增长模式的转轨＂必须以＂改革＂为前提和先导;短期宏观刺激政策的效率不取决于刺激的大小,还在于宏观调控政策的微观传递机制的重塑。因此,以改革的思维调整宏观经济治理原则就显得非常重要。     

老年不良心理与自我调整

所谓心理,是人脑对外界事物的反映。心理与生理是相辅相成的,不良心理有害人的健康。因此,老年朋友如何调整心态,去掉不良心理,对保健强体显得非常重要。 老年人的不良心理有诸多表现。其一,恋旧心理。觉得过去的一切都是美好的,念念不忘,并喜欢以自己固有的思维方式、生活模式待人处事,看不到社会的发展和主流,甚而生发“世风日下,人心不古”的感叹。其二,寂寞心理。退休回家,觉得自己被社会冷落,连子女独立门户也不能常回家看看,寂寞、孤独感油然而生。其三,封闭心理。觉得与人交往没意思,参加集体活动也乏味,终日蜗居…     

高职教学中心理原则探析

职业院校的教学是目前理论界一直在探讨的问题,本文论述了职业院校教师在教学中所应坚持的心理原则。     

大学生作弊的心理动因分析

考试作弊现已成为大学校园里一种非常普遍的现象,大学生考试作弊现象的蔓延,已严重危害到了高校的诚信教育体系和教学质量评估体系。本文笔者通过问卷调查、开座谈会等形式对大学生考试作弊的心理进行了研究,并总结出了大学生作弊的原因。