试论“第二课堂”在培养创造型人才中的作用

高校团的工作如何在改革的大舞台上大有作为?邓小平同志关于“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的题词,为我们指明了方向。当今世界正处于“信息爆炸”时代,仅从“第一课堂”传授知识,已不能适应时代的需要,所以,广泛开辟“第二课堂”,配合教育改革,为四化建设培养更多的具有“三个面向”的创造型人才,已成为高校团组织的一个刻不容缓的研究课题。本文试图就“第二课堂”在培养创造型人才中的作用问题作一初步探讨。     

香港特区青年人力资源的培养

一向对周边经济变化极为敏感的香港特区,随着内地经济的高速发展及全球化的趋势,随着知识经济新时代的来临,以及中国加入世界贸易组织,面对这些大趋势,其经济结构也将无可避免地面临着转型,社会发展所需的人才特质亦会因此改变。 香港特区在人力资源培育方面曾作出什么样的努力？它的前途如何？本文将就香港近年来在培育人才方面所面对的挑战,以及特区政府与社会团体近年来所采取的相应措施,作一简单的报告。 一、香港特区青年人力资源培训工作的大环境 １．内地经济高速发展 一直以来,香港与内地的关系紧密,形成互惠互利的经济协…     

浅谈青年专业教师的培养

职业教育办学水平和质量的关键在教师,没有一支高素质的教师队伍,就不可能有高质量的职业教育。千教万教教人求真,千学万学学做真人,教育质量高低乃     

青年网络文化自律意识的培养

网络文化暴力就是在网络空间中,其行为主体在种种特定政治原因或经济利益的驱使下,在对抗的权力以及权力的流动关系中,利用各种符号,对受体的身心、权益实施文化影响,进而动摇受体态度、观点和立场的一种有组织或非组织的、自觉或自发的、有目的的力量。在很大程度上网络文化暴力呈现出非理性、偏激。本文通过实证分析对网络文化暴力进行研究,指出网络社会的主要参与者,以80后为代表的青年网民应选择自律的心灵态度,注重网络法律与道德自律意识的培养,加强对网络文化负效应的自觉过滤,摈弃网上垃圾符号,为创建真善美的网络文化环境作出积极的贡献。     

青年大学生创业的培养措施

21世纪是一个崭新的世纪,新技术、新能源等等一些领域层出不穷,高端技术和人才的缺乏对大学生自主创业既是机遇也是挑战。尤其在党的十八大以来,我国要走新兴的工业化之路,那么在这样的情况下为大学生提供的自主创业的温床将更加广阔。     

浅谈青年专业教师的培养

职业教育办学水平和质量的关键在教师,没有一支高素质的教师队伍,就不可能有高质量的职业教育.千教万教教人求真,千学万学学做真人,教育质量高低乃至整个教育事业的成败,从根本上讲都取决于教师队伍的素质.建设一支具有良好政治业务素质的青年教师队伍是职业教育改革和发展的根本大计.……     

新时代青年培养长效机制研究

中国特色社会主义进入新时代以来,党高度关注和重视青年工作,我们已经培养和造就了一大批有理想、有信念的青年.本文通过构建新时代青年培养的激励机制、防蜕变机制、跟踪培养和反馈机制三个视角,探索如何在新时代背景下,对青年进行长效培养,以更好地培养一批又一批社会主义事业的合格建设者和党的事业的可靠接班人,保证新时代青年培养工作健康、可持续发展.     

企业青年职工培养之我见

企业青年是企业发展的生力军,要加强对企业职工的培养,突出岗位成才,为企业可持续发展注入活力和智慧。     

创造型群体与群体创造

我们的国家正经历着一个伟大的变革时期,一个充满着竞争的生机勃勃的时期,一个需要伟大创造精神的时期。未来在于创造,竞争在于创造。培养千千万万有志、有识、有才的创造者,是历史摆在我们面前的迫切而重要的任务。什么是创造型人才?怎样培养和起用创造型人才?这是当前人们普遍关心并热烈讨论的课题。存讨论这一问题中,除了要研究单个存在的创造型人才的知识结构、思维特点、心理     

创新与青年创新素质的培养

首先，科学创新，就是创造新的认识，发现新的规律，丰富科学知识新体系，形成认识世界和改造世界的新观念，新思想，新方法。其次，技术创新在科学理论的指导和推动下，人类不断在技术手段上进行探索和研究，使技术发明不断涌现，无数的技术创新使人们更感到了技术创新对社会进步的意义。因     

培养社科青年研究骨干的思考

江泽民同志指出 :“哲学社会科学与自然科学同样重要 ;培养高水平的哲学社会科学家 ,与培养高水平的自然科学家同样重要 ;提高全民族的哲学社会科学素质 ,与提高全民族的自然科学素质同样重要 ;任用好哲学社会科学人才并充分发挥他们的作用 ,与任用好自然科学人才并发挥他们的作用同样重要。”为了进一步繁荣哲学社会科学 ,使哲学社会科学成为保持国家长治久安 ,成为建设有中国特色社会主义的强大推动力 ,培养德才兼备的哲学社会科学青年研究骨干就成为一项重要的任务。江泽民同志最近又希望哲学社会科学工作者“坚持用马克思主义的立场、观…     

如何培养当代青年正确的幸福观

加强对当代青年的幸福观教育是一个重要的社会问题。文章从社会现实出发,分析了当代青年对幸福内涵的理解误区及成因,探讨了幸福观的科学内涵,并以此为切入口,分析了培养当代青年正确幸福观应注意的问题。     

培养青年学生人际交往能力的策略

人际交往能力是人的素质的一个重要表现方面。然而,随着时代的发展、科技的进步,物质生活条件的提高,人际交往的方式多样化的时候,学生的人际交往能力却存在严重的问题。从课堂、家庭、学校、社会等领域,对学生的人际交往能力进行不同侧重的培养,符合一切从实际出发,实事求是的原则。     

浅谈技工学校青年体育教师的培养

对技工学校青年体育教师,应从责任感、对教材的分析能力、课堂组织能力、课堂气氛的调节、师生关系的把握和学校运动会的组织等方面进行培养。     

上海培养大批青年专业人才刻不容缓

人才问题是上海经济和社会发展中具有决定性因素的重大战略问题,而培养大批青年专业人才则是关系到上海发展前途和实现本世纪末国民生产总值翻两番战略目标的一项十分紧迫的战略任务。本文依据最新的统计调查资料对这一问题作深入的分析和论述,以期引起各方面的重视。     

中国共产党对青年学生培养的历史考察

中国共产党历来重视青年学生的教育培养工作,党的历届领导人也十分关怀青年的成长,在不同时期、不同场合都有一系列重的论述和指示。本文通过对不同历史时期的重文献进行研读,从革命战争时期、社会主义革命和建设时期、改革开放历史新时期三个阶段,对中国共产党对青年学生培养的基本经验进行了总结,为今后党对青年工作的进一步发展,提供参考依据。     

青年战士“集体意识”的培养

“集体意识”又叫“群众意识”.它是青年战士把自己的言行与集体利益自觉地联系起来,对自己所在的集体负有的责任感,光荣感和自豪感的一种心理体验. 一、“集体意识”的作用马克思主义认为,任何一个人都是属于一定的社会;任何一个社会的人又总是生活在一定的集体之中,都是在一定的阶级地位中生活.青年战士也同样如此.他们入伍后,从原有的集     

新时代青年文化传承意识的培养研究

<正>现阶段,社会对人才的需求量显著提升,要求新时代青年能够认识到自身职责的重要性,可以为国家发展贡献自己的力量。中华文化源远流长博大精深,具有较高的现实意义,是中华几千年发展的成果,每个青年都应具备文化传承意识,敢于肩负时代的责任,脚踏实地,实现传统文化可持续发展。一、文化传承意识基于时代不断转变背景下,为了实现文化可持续发展,要逐渐重视文化传承,并将在这一任务落实到新时代青年身上,使其在日常生活和学习过程中,形成自主学习意识,能够在了解文化传承意义的基础上,科学合理进行文化传承,加快文化发展脚步。所谓文化传承,     

浅谈以拓宽大学生就业口径为目标的计科专业人材培养方案制订的研究

专业培养方案是高校培养高素质人才的根本,必须定期根据专业发展的需要进行修订,这样才能培养出高素质的人才。计算机科学与技术专业(计科专业)以拓宽大学生就业口径为目标,以雇主需求为出发点,优化课程体系,改革教学方法,制定人才培养方案。