社会转型时期我国宗教发展的新变迁

改革开放引发了中国较为深刻的全方位的社会转型,我国宗教领域也发生了巨大变迁,各宗教总体呈复苏发展之势,宗教的社会影响力日益增强,中华宗教生态圈的动态平衡面临新的调整,信教群众的结构显著变化,信徒的阶层分布均衡化,宗教传播方式日益多样化和现代化,宗教领域的矛盾也日益复杂.这些变化对我国依法管理宗教事务提出了新的要求,也使我国国家治理尤其是宗教事务治理面临许多新的挑战.     

新公共管理视角下的中国服务型政府建设

打造服务型政府是新时代我国政府提出的新的目标和要求.新公共管理主张提升政府绩效,倡导政府应以服务行政为改革方向,为服务型政府的建设提供了理论依据.针对中国政府行政管理的现状进行了深入分析,指出了当前政府在职能等各方面存在的问题和不足,在此基础上.按照新公共管理的理论要求提出了相应的对策建议.     

数字校园和国库集中支付下的高校财务预算管理初探

"数字校园"和国库集中支付是当前我国高校财务管理面临的两个最大的变革。在这种双重背景下,高校财务预算管理面临新的挑战,也拥有新的突破点。本文探讨了两种背景下高校预算管理的新要求,同时对两个结合下的预算管理提出了新的建议。     

高等教育强国与现代大学制度建设

建设高等教育强国是未来我国高教改革和发展的主题,也是我国实施科教兴国战略、建设人力资源强国和创新型国家的核心任务.高等教育强国的基本特征表现在高教正向功能的发挥、尊重学术组织特性、鲜明的国别特征以及多元高教体系四个方面.当前我国大学制度建设中面临的诸种挑战表明,创建现代大学制度是建设高等教育强国的必由路径.建立新的大学校长选拔制度,大学实行中位化管理,大学评价自主化以及强化大学协会功能,则是推进我国现代大学制度建设的基本对策.     

大学治理能力建设：新挑战、新要求和着力点

当前,中国大学治理现代化改革迈入一个新阶段,即大学治理能力建设阶段,在这种全新的治理环境下也面临三大新的挑战：传统的财政收入模式难以为继,一定规模和质量水平的生源难以维持,内部管理的传统模式遭受数智技术大潮的冲击。这些新挑战势必会相应地给大学治理能力建设带来新的要求,即大学需要提升自身的治理能力,包括提升多样资源汲取能力、生源拓展能力和内部管理能力,以使学校的财政来源走向多样化,维持一定数量的合格生源,且能使师生享有精准化和便捷化的管理和服务。面对这些新要求,机构再设计可作为应对改革挑战的一个着力点,即大学可将机构的体系化建构和结构化改造作为其治理能力提升落到实处的一条切实可行的路径。     

21世纪的新挑战、新企业与新管理

面对环境的巨变和压力,传统企业及其管理理论正受到严峻挑战,它呼唤新企业和新管理的诞生。提出未来企业管理理论发展的新趋势。     

新审计准则对审计教学的影响及对策

新审计准则的实施对审计工作提出了新的要求,对高校审计教学也提出了新的挑战。在介绍新审计准则的主要变化、分析新审计准则对审计教学的影响的基础上,就如何丰富审计教学内容、改进审计案例教学、增加实践教学环节等,提出了适应审计教学的基本对策。     

21世纪的新挑战、新企业与新管理

面对环境的巨变和压力．传统企业及其管理理论正受到严峻挑战,它呼唤新企业和新管理的诞生。提出未来企业管理理论发展的新趋势。     

新世纪高校图书馆建设与管理若干问题的研究

新世纪高教改革的形势对高校图书馆的职能作用及运行模式提出了新要求。根据高校图书馆面临的挑战和存在的问题,新世纪高校图书馆建设与管理的大致方略应分为5个方面:改革图书馆运行模式;建立本馆特色的文献信息资源:加强自动化建设;实行人本管理;加强对图书馆服务工作的科学研究。     

英语专业本科教学整体改革探究

本文指出,面对高教规模不断扩大、高校招生人数急剧增加,素质教育全面推行,特别是中国加入WTO后新的形势下,对人才培养提出的新要求,我们应深化教学改革,把本科英语教学提高到一个新水平.     

流动注射分析系统中操作参数对流出曲线的影响

将固定化鸡肝酯酶酶柱应用于流动注射分析系统中，以峰值时间和峰高为指标，考察了底物浓度、缓冲液流量和酶柱长度对流出曲线的影响．结果发现，当底物进样量体积一定时，底物浓度对峰值时间无显著影响，而对峰高的影响近似符合酶催化反应中的米氏方程；在现有酶活力水平条件下，底物浓度应选择为160mmol／L；缓冲液流量在0．38～0．75mL／min范围内，峰值时间与流量呈反比，即每提高1mL／min，峰值时间约缩短13．3min，而流量对峰高的影响呈不对称的下凹曲线关系；峰值时间和峰高分别随酶柱长度的延长而延迟或升高．     

浅谈入世后我国高等教育行政管理体制的创新

随着我国市场经济的发展,我国高等教育行政管理体制得到了进一步的改革和完善,但仍存在一些缺陷。WTO的加入,给我国的高等教育发展带来了巨大的冲击,它既为我国的高等教育提供了新的机遇和发展空间,又给我国高等教育带来了新的挑战。为了因势利导、应对挑战,必须创新、构建入世后适应我国的高等教育行政管理体制。     

中国特色院校研究的发展取向

我国高等教育正朝着大众化、市场化、国际化方向发展,高校发展内外部环境正在发生巨大而深刻的变化,高校办学在面临崭新机遇的同时也面临前所未有的冲击和挑战。加强院校研究,是我国经济和社会发展的必然要求,是高等教育发展的内在需要,也是高等教育研究走向新阶段的重要标志。推动高校院校研究深入发展,妊须科学厘定院校研究的性质,切实把握院校研究的价值取向,积极推动院校研究的制度设计,灵活、合理地运用院校研究的方法。     

我国高等教育行政管理体制创新的思考

随着社会主义市场经济的发展,我国高等教育行政管理体制得到了进一步的改革和完善,但仍存在一些缺陷。特别是WTO的加入,给我国的高等教育发展带来了巨大的冲击:既为我国的高等教育提供了新的机遇和发展空间,又给我国高等教育带来了新的挑战。为了因势利导、应对挑战,我们必须创新和构建入世后适应我国的高等教育行政管理体制。     

关于学分制条件下新校区学生管理工作的思考

文章认为应从建构新的育人体制的高度去认识和转变观念,主动适应学分制的实施带来的新情况、新问题和新要求,积极探索管理育人、服务育人的新规律。应将学生的教育管理工作贯穿于教学领域,贯穿于管理服务和校园文化之中,延伸到学生宿舍和网络世界,最终形成由专业教师、专职政工干部、后勤服务人员齐抓共管、共同做好学生德育工作的新局面。     

高校科技产业的理论研究

我国高等学校的政治地位、经济地位和文化地位为高等学校 ,也为高等学校的科技产业的发展提出了要求并提供了条件。高校科技产业是高等学校社会职能发展的逻辑要求和逻辑结果     

高校传统思想政治工作手段面临的挑战与思考

高等教育的发展进入了一个新的阶段,既为高校思想政治工作提供了难得的历史机遇,也提出了更高的要求和严峻的挑战。应该在深入调研的基础上,结合新形势和新任务,全面回顾与总结以往的高校思想政治工作挑战性问题,才能为今后如何进一步加强与改进高校的思想政治工作,提出针对性强、富于实效性的对策。     

构建人才培养新模式为东北振兴提供人才支持

党的十六大提出了"振兴东北老工业基地"的战略思想,为东北的发展带来了前所未有的发展机遇,同时也对高等教育提出了新的要求.高等学校作为培养人才的主体,应该抢抓机遇,积极发挥人才优势,树立新的办学理念,以市场需求为导向,紧紧围绕老工业基地的建设,加快学科专业的调整与改造,进一步深化教学改革,构建新的人才培养模式,培养适应社会发展需要的复合型、应用型、外向型和创新型人才,为东北老工业基地的振兴提供有力的人才支持.     

关于“代表中国先进生产力发展要求“的哲学思考

中国共产党之所以要代表先进生产力的发展要求,归根到底是由生产力在社会发展中的地位和作用决定的.要做到真正代表先进生产力发展要求,就必须以生产力发展状况为依据,不失时机地创造适合生产力发展要求的新制度.     

吉林省新生代农民工融入城市的期望和诉求

与第一代农民工相比,新生代农民工人力资本拥有量更高、城市梦更瑰丽、自身发展诉求更强烈,对工作环境、工作条件、工作形式的要求也更高,他们就业选择不仅看重工资,更看重福利待遇、工厂环境、管理制度乃至自身发展机会等。