北京市属高校大学生思想状况的统计调查分析

为了了解北京市属高校的大学生的思想状况,本文通过问卷形式,从北京市属院校大学生的思想特点着手,对高校大学生生活、学习和价值取向等来进行调查,通过对获得的数据进行量化分析和对比研究,提出了一些解决大学生思想问题的建议,为探索出一条适合当代大学生的思想教育途径提供参考价值。     

山东财经大学学生党员先进性作用发挥的思考与探析

运用问卷调查法,对山东财经大学会计学院学生党员的先进性作用发挥、党支部组织建设和党员教育管理、党员思想状况进行了问卷调查,本次调查的结果对于进一步了解山东财经大学学生党员的基本精神面貌、加强学生党建工作、推进学生党员教育及大学生的思想政治教育提供了根据。     

泰山医学院应用化学专业大学生思想状况调查报告

随着社会政治和时代经济的不断发展,大学生作为社会特殊的知识群体,他们的思想观念的培养和塑造更为突出的影响着他们人生观的发展,为了对泰山医学院应用化学专业大学生思想状况有一个比较全面准确的了解,我们对200名学生进行了问卷调查,结果表明当代大学生的思想状况总体是好的,具有鲜明的时代特征,其主流是积极向上、充满朝气、思想健康的。由此可见我国高校教育尤其是思想教育的改革和努力是卓有成效的,但尚存在一些不可忽视的问题。     

改善新疆高校少数民族大学生思想政治教育工作的对策研究

随着国内外环境的变化,网络时代的到来,引起少数民族大学生思想状况不断发生变化。他们中很大部分面临着学习的压力、经济拮据的压力和人际关系不适应的困惑,他们担忧未来的就业和本民族权益能否得到维护,这些问题是在日常生活中与他们切身利益密切相关的,引起他们思想波动的主要问题,也是对他们进行思想政治教育的切入点。对少数民族大学生而言,思想教育要跟上、要贴近少数民族大学生的思想实际也就成了一句空话。能否具体地而不是笼统地掌握少数民族大学生的。     

全新视角下思政教育管理理论与方法研究——评《当代大学生思想政治教育》

当代大学生的思想、心理和行为状况的独特性,使高校大学生思想政治教育管理工作开展困难。现在大学生多为独生子女,个性较强,在思想政治教育过程中不能使用刚性手段,而应合理采用柔性管理和激励管理。骆郁廷撰写的《当代大学生思想政治教育》一书,为我国大学生思政教育管理理论与实践研究提供了一定的参考。作者以全新视角对当代大学生思政教育进行了创新性研究。结合当前我国新媒体发展现状,作者从教育理念、教育机制、教学内容和教学方法四个方面探索了当代大学生思想政治教育与管理的具体创新路径,分析了当下高校大学生思想政治教育与管理实践中存在的问题。本书具有研究视野开阔、文献广泛、结构合理、条理清晰和内容丰富新颖等特点,作者紧密联系我国大学生生活实际,坚持以马克思主义为指导思想,是一本较好的研修大学生思想政治教育与管理的教材和参考用书。     

论新疆高校少数民族大学生思想状况的特殊性

少数民族大学生是新疆高校大学生的重要组成部分,由于受语言、文化、风俗、宗教信仰、家庭背景以及“三股势力”等多种因素的影响,新疆少数民族大学生的思想状况体现出明显的特殊性。本文详细分析了少数民族大学生思想状况的特殊性,为提高新疆高校少数民族大学生思想政治教育的实效性提供参考。     

“90后”大学生思想政治教育问题的对策研究——以东北石油大学华瑞学院2010级自控系本科为个案

"90后"大学生是指出生在90年代的青年在校大学生。他们是目前高校的主力军,由于他们的成长背景与上一代人明显不同,在思想观念、行为方式等方面具有鲜明变化。90后大学生思想政治工作面临新形势,问题也日益凸显,高校思想政治教育工作者只有对新形势,新问题有充分的认识,才能在当代高校思想政治教育工作中取得良好效果。本文从90后大学生思想政治教育当中出现的问题入手寻找其对策为研究内容。其目的是为了要了解他们的思想特点,加强和改进大学生思想政治教育工作,使其更具有针对性,为大学生健康全面成才和以后的自身工作搭建良好的平台。当前大学生思想政治状况出现的一些新的特点出发,研究高校思政工作面临的困难与难题,以及高校传统思想政治教育工作过程中存在的弊端和不足,创造性的提出一些应对策略。     

90后大学生思想现状及教育管理对策

本文通过对90后大学生这一特殊大学生群体的思想现状进行调查分析，探求他们不同于以往大学生的新特点并究其成因，试图有针对性的提出加强和改进90后大学生思想政治教育和管理工作的基本思路和对策。     

当代大学生网络思想政治教育的具体方法刍议——由大学生＂偷菜热＂引发的思考

当前形势下,各高校正面临传统思想政治工作革新和积极构建、完善网络思想政治教育平台的双重挑战.大学生,作为高校思想政治教育工作的直接对象,在遍及互联网的新形势下呈现出的新特点,是高校思想政治工作实现质性突破的关键.通过调查分析大学生＂偷菜热＂现象背后隐藏的深层原因,为当前亟待完善的大学生网络思想政治教育平台构建提供借鉴,有效推进大学生网络思想政治教育工作进程,促进大学生的良好成长.     

创建大学生思想政治教育工作新方法

大学生思想政治工作一直是高校工作的重点,但传统的思想政治教育方法已无法适应当前大学生思想状况的变化。本文针对当前大学生思想状况和思想政治教育中的弊端,提出了结合“两课”教育,将思想政治教育工作贯穿于大学生日常管理、心理健康教育等工作中的思想政治教育工作新方法。     

论和谐社会背景下的大学生思想政治教育创新

当代大学生是我们社会主义国家的建设者和接班人，他们的素质如何直接关系到和谐社会的建设与发展。因此，大学生思想政治教育促进学生和谐发展是构建和谐社会的必然要求。本文阐述了创新大学生思想政治教育对构建社会主义和谐社会的重要意义，分析了大学生思想政治教育中和谐社会理念的全面贯彻，提出了大学生思想政治教育的创新策略。     

在校大学生网络团购市场调查分析——以青岛市黄岛区为例

本文针对大学生网络团购市场的发展状况,对黄岛区高校380名在校大学生进行网络问卷调查。采取分层抽样方法,利用SPSS等软件对调查数据进行独立性检验、对问卷进行分析得出频率图和直方图,并对此进行全面分析。通过这项调查,评估大学生对团购的理性认知程度,以及团购对他们消费观念的影响。调查所得的结果为大学生选择优质团购服务,也为面向大学生经营的企业开发大学生消费市场制定相应的营销策略提供依据。     

对如何加强大学生思想政治教育工作的研究探讨

大学生是国家宝贵的人才资源，是我国实现科教兴国战略的重要力量之一，是祖国的未来、民族的希望。他们的思想道德状况如何，关系到社会主义现代化建设能否成功，关系到能否实现中华民族的伟大复兴。本文从当前大学生思想政治教育工作的现状进行分析，并对当前，如何加强大学生思想政治教育工作，提出一些相对应的策略与看法。     

警惕高校的自杀现象

自杀是一种心理疾病,它是人心灵深处一种无形的心理扭曲.近年来,由于学业受挫、失恋、就业压力大、心理疾病等原因,大学生自杀和伤害他人的事件时有发生.根据《中国大学生》所做的一份调查显示,有5%的在校大学生有过自杀的念头.因此客观分析大学生心理状况,加强对他们的心理教育,帮助他们保持心理健康,提高其心理素质,已成为高校教育问题的重中之重.     

大学生经济状况与消费状况调查--以华中师范大学为例

在校大学生目前尚不能自给自足，没有经济收入，但又离不开消费，因此引导他们学会理性消费十分重要。近期以问卷调查的方式对华中师范大学的大学生进行了经济状况与消费状况的调查。调查表明，该校贫困生大部分受到了必要的资助和帮扶，大部分大学生的消费观念是合理并且健康的，但一些虚荣奢侈的消费观念也同时存在。通过这项调查了解他们的经济状况和消费状况，培养良好的消费习惯，指导大学生合理消费，这对解决他们当下及未来的生活状态都具有重要意义。     

大学生创业心理素质调查与思考

培养大学生良好的创业心理素质是高校创业教育的重要内容,也是目前我国创业教育研究中比较薄弱的环节。本文以浙江省舟山市全日制在校大学生为对象,编制《大学生创业心理素质调查问卷》。调查问卷的主要目的是：了解当前在校大学生的创业心理素质,为高校制定创业心理教育提供依据;了解大学生创业心理素质在学历、年级、专业、性别、是否独生子女、生源地、家庭经济状况等方面的差异,便于高校更有针对性地开展创业教育。     

浅析高校学生心理健康成因及对策

随着社会经济的快速发展,随着高校的不断改革与扩展,大学生所面临的来自社会、家庭、学习、生活、情感等各方面的压力也越来越大。大学生的心理状况正在向不良方向发展,而且他们已成为心理弱势群体,这种现象引起了家长、老师以及教育各界人士的高度关注和重视。大学生是未来建设的接班人,他们心理状况的健康与否,直接关系到国家的建设,因此高校学生的心理健康成因调查及研究对策至关重要。     

大学生开展马克思主义宗教观教育调研——以青海民族大学为例

本文为了解掌握大学生宗教信仰状况，进一步有针对性地在大学生中开展马克思主义宗教观教育。根据青海省教育工委下发的文件要求，结合青海民族大学实际，认真组织力量开展了调查研究。并对加强大学生马克思主义民族观、宗教观的教育进行了相应的调查分析。     

农科大学生就业思想教育的问题及对策研究

随着农科大学生就业问题的日益突出,针对农科大学生就业的思想教育问题成为研究的重点。本文从分析农科大学生就业思想教育工作存在的问题入手,从加强就业思想的实效性、丰富就业思想教育工作内容、创新就业思想工作途径三个方面提出了对策研究,为农科大学生就业思想教育的开展提供了理论依据。     

部分大学生诚信缺失原因分析

大学生诚信教育是加强和改进大学生思想政治教育,促进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设的重要内容。本文结合大学生诚信状况问卷调查统计结果分析了当前大学生诚信缺失的原因,提出了加强大学生诚信教育的建设性意见。