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相似文献
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1.
王同起 《唐都学刊》2003,19(2):40-44
“三个代表”是中国共产党必须长期坚持的指导思想 ,也是江泽民同志在党的十六大报告中的核心内容。从中国文化发展的历史看 ,它是中国文化发展两次重大质变中后一质变的继续和新的里程碑 ;从中国共产党的历史发展看 ,是继武装革命、社会革命、政治革命、经济文化革命之后 ,开创了经济革命并举的新时期 ;从中国改革开放的历史看 ,则清楚地表现为第三次轮进式发展的重要开端。  相似文献   

2.
卢传实 《探求》2002,(4):4-6
“三个代表”是马克思主义中国化的最新成果,具有深远的理论指导意义。本文从哲学的角度对“三个代表”的科学内涵进行分析探讨。认为“三个代表”是具有深刻哲学内涵的科学体系,深刻地蕴含着科学的世界观和方法论,既蕴含着马克思主义的基本原理,又丰富和发展了马克思主义哲学原理,是继承和发展的统一。文章着重从以下三个方面分析论述了“三个代表”的哲学内涵:第一方面,“三个代表”体现了辩证唯物主义的基本原理;第二方面,“三个代表”体现了历史唯物主义的基本原理;第三方面,“三个代表”体现了唯物辩证法的基本原理。并提出把“三个代表”作为指导我们把马克思主义基本原理与新时期实际相结合的桥梁,指导我们进行战略思维和科学决策的理论工具。  相似文献   

3.
张先贤 《探求》2002,(1):9-11
“三个代表”重要思想是统一的整体。第一个“代表”是第二、第三个“代表”的基础条件 ;第二个“代表”是第一个“代表”的方向、精神动力和智力支持 ;前两个“代表”以第三个“代表”为出发点和归宿。三者相互联系、互相促进。  相似文献   

4.
黄穗生 《探求》2003,(2):58-59
“三个代表”重要思想首次阐发于何时、何地?有关文章在表述这一问题时多有不确之处。本文根据报刊上公开发表的有关新闻报道,对这一问题进行历史考察,结论是:第一,江泽民同志首次完整提出“三个代表”重要思想在广州,时间是2000年2月25日上午;第二,中共广东省委及时传达了“三个代表”重要思想,并明确要求各级党组织按照“三个代表”重要思想的要求,“聚精会神抓好党的建设”。  相似文献   

5.
廖建军 《探求》2009,(5):24-26
年轻干部的成长规律包括个人成长规律、组织培养规律、制度推动规律、社会造就规律等方面。在深人学习实践科学发展观活动中,探索和把握年轻干部的成长规律,促进年轻干部的健康成长,为科学发展提供一支骨干力量,是时代赋予的一项重大课题。  相似文献   

6.
陈甲优  段华明 《探求》2003,(5):10-13,19
党的十六大把“三个代表”重要思想确立为党必须长期坚持的指导思想,是历史经验的总结和实践的升 华。当前,全党和全国人民应深化对“三个代表”重要思想的科学内涵、精神实质和历史地位的认识,增强贯彻“三个 代表”重要思想的自觉性和坚定性。  相似文献   

7.
李凯 《学术交流》2004,(12):25-27
“三个代表”重要思想作为中国共产党必须长期坚持的指导思想,把发展作为执政兴国的第一要务,坚持全面建设小康社会的目标和全面的发展观,揭示了中国共产党领导经济建设的规律;坚持马克恩主义的政治文明观,实施依法治国与以德治国相结合的治国方略,把实现中华民族的伟大复兴作为党的庄严使命,揭示了中国共产党领导政治建设的规律;坚持文化是一个政党在思想上、精神上的一面旗帜,把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,促进人的全面发展,揭示了党领导文化建设的规律。“三个代表”重要思想是党的第三代中央领导集体在总结历史经验教训的基础上,不断深化对执政规律认识的最新科学成果。  相似文献   

8.
在马克思主义经典理论中,文化是一个重要的理论命题。社会主义文化的不断完善和发展,其积极的价值观念是社会主义意识形态的集中体现。先进文化的价值核心是中国现代化建设新形势下对人的主体地位的进一步确立。先进文化对指导社会主义现代化建设具有巨大的现实意义和可持续发展的历史意义。  相似文献   

9.
论“三个代表”的重大理论创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
韩振亮  樊文娟 《浙江学刊》2002,3(5):216-219
“三个代表”重要思想是马克思主义发展史上具有鲜明时代特征和里程碑意义的理论创新成果。用“三个代表”表述党的性质和建设纲领 ,在党的建设史上是第一次 ;“三个代表”解决了执政党保持先进性的重大课题 ;“三个代表”是对党的建设和社会主义建设发展规律科学认识的最新概括 ,发展了邓小平理论的主题 ;“三个代表”是对社会主义本质论和“三个有利于”判断标准的继承、丰富和发展。  相似文献   

10.
张翌日 《社科纵横》2003,18(3):18-21
贯彻落实“‘三个代表’”重要思想。解放和发展生产力、发展中国特色的先进文化、代表和维护好中国最广大人民的根本利益 ,都离不开思想政治工作。加强和改进思想政治工作 ,是贯彻落实“三个代表”重要思想的根本保证 ,从思想上、工作机构等方面加强思想政治工作 ;从机制上、内容上、方法上努力改进思想政治工作  相似文献   

11.
张圣田 《探求》2001,(4):4-6
“三个代表”思想是党在新时代,面临新形势、新任务的历史条件下对党的建设总目标作出的新表述;它科学地揭示了党作为工人阶级先锋队的先进本质在新时代的具体表现,是对党的先进性理论的新概括;它突破了单纯囿于党的思想、组织、作风建设狭小空间,开拓了党的建设理论和实践的大思路,是新时期对马克思主义建党学说的新发展。  相似文献   

12.
本文提出了“三个代表”重要思想的出发点、着眼点、目的及理论基石 ,它的内容所包含的几种理论关系 ,它所具有的特点 ,并由此分析了“三个代表”重要思想的理论结构。  相似文献   

13.
略论“三个代表”与执政党的合法性   总被引:8,自引:1,他引:8  
尹德慈 《探求》2002,(2):4-9
执政党不断寻求自身的合法性是政党政治运作的基本规律。中国共产党历经沧桑曲折而显示出强大生命力 ,在于它善于与时俱进地为自身寻求合法性基础。作为遵循政党政治运行基本规律的产物 ,“三个代表”思想从五个方面为执政党长期执政寻求了新的合法性基础 ,这一理论诠释向全党全社会重申了坚持党的领导的价值合理性。  相似文献   

14.
马永顺是一个普通的共产党员 ,他把发展生产、建设国家作为人生的根本目标 ,把艰苦奋斗、无私奉献作为人生的崇高价值追求 ,把心系人民、造福子孙作为人生的出发点和落脚点 ,集中体现了他一生坚定不移地实践“三个代表”的先进性和纯洁性 ,为全党树立了光辉的典范。深入学习宣传马永顺的先进事迹 ,对动员广大党员更好地实践“三个代表”的思想 ,推进有中国特色社会主义建设具有十分重大的意义  相似文献   

15.
江泽民同志考察我院时发表的“7.16”重要讲话,其内容实质是对“三个代表”重要思想科学体系关于先进文化要求方面内容的重要阐发。讲话从治党兴国的战略高度科学地论述了哲学社会科学的地位和作用,提出了大力加强哲学社会科学队伍建设的要求,为我院以至  相似文献   

16.
朱振中 《探求》2002,(5):4-6
本文指出要把学习贯彻“三个代表”重要思想,与广州市的经济建设结合起来,抓住机遇,促进广州市经济社会发展再上新台阶。  相似文献   

17.
樊至光 《探求》2001,(5):17-18,55
江泽民关于“三个代表”的重要思想,是马克思主义党建理论的伟大创新;落实“三个代表”的关键,在于能否真正实现“代表”;其目标是要建设一个经得起各种考验的执政党,并对全党同志提出了更高的党性修养要求。  相似文献   

18.
崔凤国 《探求》2009,(2):72-72
由中共广州市委党校、中共广州市委宣传部理论处、广州市邓小平理论和“三个代表”重要思想研究会联合举办的"改革开放与科学发展"理论研讨会暨2008年广州市邓小平理论和“三个代表”重要思想研究会年会于2009年1月7日—8日在广州番禺举行。  相似文献   

19.
要实现和真正落实“三个代表” ,必须促使和搞好“三个结合”。一是政治工作和经济工作相结合 ;二是改造主观世界与改造客观世界相结合 ;三是物质与精神相结合。在抓物质文明建设的同时 ,一定要抓好精神文明建设 ,这样才能卓有成效地落实“三个代表”。  相似文献   

20.
冯涌 《社科纵横》2006,21(3):144
“三个代表”重要思想对指导和推动高等教育创新具有重大的现实意义,高等教育创新是高等教育领域实践“三个代表”重要思想的本质要求。正确认识和把握二者之间紧密而又直接的联系,对高等教育战线落实“三个代表”重要思想和开展高等教育创新无疑具有重要的作用。  相似文献   

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