《共产党宣言》的一般原理及其实际运用——读《共产党宣言》一八七二年德文版序言

2008年2月,是马克思恩格斯起草的国际共产主义运动的纲领性文献《共产党宣言》出版160年。为了更好地学习《宣言》,就必须认真研读《宣言》1872年德文版序言,因为正是在这个序言里,马克思恩格斯提出了对待《共产党宣言》乃至对待马克思主义基本原理的重要原则。学习和坚持这个序言中提出的原则,是防止形形色色的机会主义和修正主义,真正坚持和发展马克思主义的前提条件。     

邓小平对科学社会主义基本原则的理论创新

在马克思主义中国化进程中,邓小平结合中国社会主义建设的具体实际,在继承科学社会主义的重要原则和基本理论的基础之上,又对其进行了创新和发展。邓小平提出的社会主义本质论、社会主义初级阶段理论、社会主义市场经济理论和社会主义社会矛盾理论,丰富和发展了科学社会主义的理论体系,使科学社会主义基本原则在社会主义建设实践中得到细化、落实和升华。     

论理论联系实际原则——关于应用马克思主义哲学的方法论原则探讨

马克思主义哲学理论如何运用于实践，即怎样正确发挥马克思主义科学世界观的方法论功能，对我们是一个极其重要又难度很大的课题。对该课题的系统研究，可建构一门内容宏富的马克思主义哲学方法论的理论体系。关于应用马克思主义哲学的方法论原则的探讨，是马克思主义哲学方法论研究内容的重要构成部分。本文深入研讨了作为应用马克思主义哲学的方法论基本原则之一——理论联系实际原则的基本内容，如何做到理论联系实际和贯彻理论联系实际原则应注意的问题     

如何看待科学社会主义基本原则和评价苏联社会主义模式——关于我们同沈志华的分歧

看到《北京青年报》2013年4月14日刊载的沈志华的讲演：《斯大林模式的症结与终结》一文,实在不敢苟同。文章从根本上否定马克思主义基本原理,进而完全否定苏联社会主义模式,并把它看作是苏联解体的根本原因。文章涉及一系列原则问题,这里不可能一一评述。这里只讲三个问题：一是如何认识马克思主义关于社会主义取代资本主义这一基本原理？二是如何评价斯大林模式（即苏联社会主义模式）？三是如何分析苏联解体的根本原因？     

怎样理解马克思主义中国化——从“马克思主义基本原理无法完全解决中国问题”说起

推进马克思主义中国化不是因为＂马克思主义基本原理无法完全解决中国问题＂ 马克思主义中国化是一个老话题。早在上世纪30年代,我们党总结历史上的教条主义教训,就提出要把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,实现马克思主义中国化。马克思主义中国化的第一个理论成果就是毛泽东思想．正是在毛泽东思想的指引下,我们取得了新民主主义革命的胜利,建立了社会主义制度。在社会主义条件下．毛泽东又提出了马克思主义基本原理同中国实际第二次结合的任务．探索中国社会主义建设的具体道路．这就是我们常说的中国特色社会主义“始于毛”的缘由。     

也谈“什么是马克思主义的核心”

家乡有一句谚语:七缠进了八,鞋穿进了袜。形容逻辑混乱,颠三倒四。最近读到一位教授的文章《什么是马克思主义的核心》(《学习时报》2008年6月2日),便给人以这样的感觉。这篇文章纵论马克思主义的核心,列出了三个提法:阶级斗争和无产阶级专政是核心,发展生产力和实现人民利益是核     

关于巩固和发展基本经济制度的若干问题

自改革开放以来,围绕着我国社会主义初级阶段基本经济制度问题,一直存在着各种不同的观点,这些不同观点直接影响到实际工作。这里根据马克思主义的基本原理,谈谈对基本经济制度的看法。     

论社会主义市场经济的三个根本问题

坚持和发展社会主义市场经济,必须紧紧抓住和解决好基本制度、生产目的和资源配置这三个根本问题.这三个根本问题也构成了中国特色社会主义政治经济学的核心内容.在基本制度方面,必须坚持公有制主体地位不能动摇,国有经济主导作用不能动摇;坚持按劳分配为主体、使改革发展成果更多更公平惠及全体人民.在生产目的上,要满足广大人民日益增长、不断升级和个性化的物质文化和生态环境需要.在解放和发展生产力的同时,保证被解放和发展了的生产力归人民所有,走可持续发展道路.在资源配置方面,社会主义国家由于有公有制经济的全力配合,政府对资源配置才能真正发挥“看得见的手”的作用,当然其效果如何还得看这只手有没有遵循经济发展的客观规律.中国特色社会主义追求的是共同富裕,公有制的存在和发展保证了经济发展成果由人民群众共享,从而中国特色社会主义的效率必然是也必须是最广大人民群众的效率,从而这个效率必然是与公平一致的.     

毫不动摇地捍卫科学社会主义的基本原则——《从社会主义的三个“公式”到中国特色社会主义》一文质疑

近日从2008年3月4日《北京日报》理论版上读到了一篇题为《从社会主义的三个公式到中国特色社会主义》(以下简称《公式》)的文章.该文提出了许多令人眩目的新观点,比如,把从马克思、列宁到斯大林的社会主义探索概括为三个公式,提出修正主义有褒义和贬义之分,中国特色社会主义既是修正主     

邓小平建设有中国特色的社会主义理论是对毛泽东思想的继承和发展

以邓小平为代表的中国共产党第二代领导人，在社会主义建设过程中，又一次把马列主义同中国具体实际相结合，在社会主义的根本任务、社会主义发展阶段、社会主义市场经济等问题方面发展了毛泽东思想，形成了建设有中国特色的社会主义理论。     

研究分配问题必须有一个正确的方法论原则——重读《哥达纲领批判》

当前,分配问题成为理论界的热点.研究分配问题必须有一个正确的方法论原则.应该认真学习《哥达纲领批判》中阐述的马克思主义关于分配问题的基本原理.毛泽东也曾对研究分配问题提出了重要的方法论原则.必须把公有制与私有制区分开来研究分配问题.两极分化是在资本主义私有制基础上产生的社会现象,不能离开资本主义私有制来谈论两极分化问题.共同富裕是社会主义公有制基础上的分配关系,只有不断发展公有制经济,才能逐步实现共同富裕.     

毛泽东对坚持马克思主义在意识形态领域指导地位根本制度的重大贡献和现实意义

制度问题是带有根本性质的问题,其关涉全局,更关系到党和国家是否改变颜色。毛泽东一直强调要用无产阶级思想夺取并占领意识形态阵地,强调坚持马克思主义在我国意识形态领域指导地位的重要意义。中华人民共和国成立初期,经由大规模的马克思主义宣传学习、积极批判封建主义和资产阶级错误思想以及加强立法和制度建设,确立、坚持和巩固了马克思主义在意识形态领域的指导地位。从而凝聚了人民精神力量,夯实了共同的思想基础,拉紧了共同的精神纽带,筑牢了文化建设与意识形态工作的制度防线。     

公有制为主体是中国特色社会主义的基本原则

来信周新城老师:最近,我们读到刊载于一家刊物上的一篇文章,题为《何谓中国特色社会主义》。该文要求我们从公有制的框框中解放出来,用价值目标(共同富裕)界定社会主义取代用经济制度(公有制)界定社会主义。这是不是对于中国特色社会主义的歪曲?在当前学习党的十七大文件中,我们对此议论颇多。周老师,请您来信给我们谈谈这个问题,好吗?麻烦您了,谢谢!     

中国特色社会主义是马克思主义中国化的科学成果

胡锦涛总书记在党的十七大的报告中要求我们深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系,着力用马克思主义中国化最新成果武装全党。我们理论工作者应当积极响应总书记的号召,深化对中国特色社会主义的研究和探索。我想,这种研究,必须在以下三个正确理解上下功夫。     

毛泽东发展经济观的基本立足点

在人类社会发展中,生产力是最终的决定力量,这是唯物史观立论的基点。科学社会主义学说不但指明了生产力在社会发展中的地位和作用,而且马克思恩格斯在《共产党宣言》中强调无产阶级取得政权后要致力于增加社会生产的总量。毛泽东在领导社会主义建设中虽然有过失误,但从总体上说,他是坚持唯物史观的基本原理,重视社会生产力的发展。     

社会主义理论与实践若干问题的相关思考

1985年4月15日,邓小平同志指出:我们建立的社会主义制度是个好制度,必须坚持;但问题是什么是社会主义,如何建设社会主义。我们的经验教训有许多条,最重要的一条,就是要搞清楚这个问题。①同年8月28日,邓小平同志又说:我们总结了几十年     

“与中央保持一致”同反对“凡是”是统一的

一党员必须在重大问题上与党中央保持一致,这是党的政治纪律,所有党员都必须执行。改革开放以来,在反马克思主义思潮严重冲击的面前,一些党员自觉不自觉地受各种错误思潮的影响,在报刊上公开发表违反《党章》、《宪法》,违反中央重大决策的言论的情况,屡屡出现。这时,强调遵守党的政治纪律,强调在重大问题上与中央保持一致,是十分必要的。这个问题的意义怎么估计都不过分。我们党是一个拥有8000多万名党员的大党,我国     

正确认识其他社会主义流派的理论武器——纪念《共产党宣言》发表一百六十周年

今年是马克思恩格斯的《共产党宣言》发表160年,重温马克思主义经典作家的这部伟大著作,对指导我们今天的思想和行动仍具有十分重要的意义。在此我想联系如何认识和处理科学社会主义与其他社会主义流派的关系,谈谈自己学习《共产党宣言》第三部分社会主义的和共产主义的文献的体会。     

试论毛泽东的发展观

发展是一个永恒的主题。毛泽东说:人类总是不断发展的,自然界也总是不断发展的,永远不会停止在一个水平上。我们现在研究的发展,不是一般意义上的发展,而是中国社会主义的发展。党的十六大以来,党中央一再强调要坚持科学发展观,进一步回答什么样的发展