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<正>有七个人住在一起,他们每天都要分一桶粥。要命的是,粥每天都是不够的。一开始,他们抓阄决定谁来分粥,每天轮一个。于是乎,每周下来,他们只有一天是饱的,就是自己分粥 相似文献
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宗兴波 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2012,(6):21-22
疾风知劲草,苦难显坚强。犹太民族在离散与动荡中经风历雨一步步走到现在,也正是这些难以想象的苦难,锻铸了他们卓越的品性。一个民族的生活方式和信仰是这个民族的精神形成的根本,他们对人对己的方式和秉承的传统道德成为犹太民族性格的重要部分,他们选择了上帝,上帝也选择了他们,他们跟随着上帝的脚步来建设自己的道德。 相似文献
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正"当上帝为你关上一扇窗时,定会为你开启另一扇门!"对天生有一些缺陷的孩子来说,特教老师的关爱就是帮助他们超越障碍创造生命奇迹的那扇门,特殊教育学校就是这些特殊孩子创造奇迹实现他们特殊梦想的乐园和摇篮。平遥县特殊教育中心学校是全国1600多所特教学校中最为普通的一所学校,在这里智障孩子嘹亮的歌声让我们看到了他们的坚强与奋进,聋哑孩子优美的舞姿使我们感受到了生命的尊严和芬芳!特殊孩子们在这里坚强而快乐地成长,他们积极向上、充满阳光,身体残疾却人格完美,鲜花和掌声让他们找到了无比的自信。这些残障儿童同样是祖国的花朵,他们同样拥有美好的梦想!残疾孩子需要爱的蓝天虽然今天的平遥特教以骄人的办学业绩在全省特殊教育学校中有了一席之地,但学校自办学以来却走过了一条充满艰辛的坎坷之路。平遥县特殊教育中心学校自1992年创办以来就一直没有固定的办学场所,曾五迁校址,四处流浪。2009年9月我被选派到平遥县特殊教育中心学校担任专职校长。面对重重困难,为 相似文献
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高校贫困生心理与教育对策探析 总被引:2,自引:0,他引:2
李远贵 《成都理工大学学报(社会科学版)》2004,12(4):13-16
高校贫困大学生群体是一个需要给予特殊关注的群体,高等学校在关注他们经济困难的同时,更需要关注他们的内心世界,培养积极的情感和坚强的意志,使他们能顺利完成学业.为此,对高校贫困大学生应加强思想政治教育,引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观;开展多种形式的心理咨询、心理辅导活动,做好"心理解困"工作;指导他们正视贫困,帮助其树立自信心;建立多渠道扶助贫困生的机制;加强人际交往教育,引导他们建立和谐的人际关系. 相似文献
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才冰洁 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》1998,(2):110-110
在教育目标由应试教育向素质教育转轨的过程中,要求教师兢兢业业地抓“基础”,就是注重数学基础知识和基本技能的教学;抓“核心”,就是注重学生学习活动中思维过程的教学,发展以思维能力为核心的数学能力;抓“灵魂”,就是注重数学思想、方法和伴随思维过程的情感过程的教学。这也是促成数学教学、提高质量的关键。1.以学生的思想实际及心理素质作为情感的起点,培养良好的个性品质。中学生的心理素质既有强烈的好奇心、好胜心、喜欢探究新奇的事物,又带有小学生的纯朴、简单和稚气。他们的学习意志不够坚强,缺乏学习的忍耐和持久… 相似文献
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去年不少媒体刊登了一则消息:宁海县职教中心一个只有58名学生的职高班,竟然走出了34个自主创业的小老板。事实上,上海的职业院校毕业生选择自主创业的也不少。操作技能硬,接触社会早,有吃苦精神,这是他们共同的特点。在创业的道路上,他们走在了前面;他们的勇气、毅力、坚强令人钦佩。让我们一起来领略他们的风采。 相似文献
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达米克·沙帕 《新疆大学学报(社会科学哈文版)》2014,(2):32-36
本文主要阐述了哈萨克族当中至今仍广为流传的“阿斯克”游戏具有两千多年悠久历史。人们通过玩“阿斯克”游戏来培养他们的灵敏度。在玩游戏过程中,能表现出人们的坚强和毅力、灵活和技能,最终决出胜负。 相似文献
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《中国农业大学学报(社会科学版)》2009,26(1):F0003-F0003
在孟加拉首都达卡的街头,像这样的行乞者随处可见。他们原来可能就是依赖土地而生活的人,粮食对于他们是每年都会收获的希望。但是,现在他们离开了土地,依附于城市而生活,食品对于他们就是需要用尊严来换取的血浆。他们确实不受土地的束缚,却真正为贫困所厄。 相似文献
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微笑,拉近了彼此的距离。
2014年南京青奥会是他们的舞台。踏着时间的脚步.2014年,他们将在青奥会上绽放美丽的青春之花。让世界为他们喝彩。那时,运动场上会留下他们的身影。他们将用汗水、成绩告诉世界,这就是南京。就是中国!而今的他们,用笑脸来展示青奥激情,用笑脸欢迎来自世界各地的青少年。 相似文献
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李晓峰 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》1999,(4)
玛拉沁夫前期小说塑造了许多新人形象。热爱自己的民族,珍惜新生活,勇敢坚强,乐观开朗,无私奉献是他们性格的共同特征。玛拉沁夫不是用激烈复杂的矛盾冲突来刻划人物性格,而是注重在情感空间和人物心灵空间的拓展中完成对人物形象的塑造,使其小说具有一种浓郁的抒情风格,人物也变得更加丰满和立体化,具有特殊的美学价值。 相似文献