谈班主任管理工作

本文就作者从事班主任工作总结的经验与大家探讨。     

谈班主任管理工作

本文就作者从事班主任工作总结的经验与大家探讨.     

小学班主任德育工作谈

小学班主任要做好班级德育工作,并提高班级德育工作成效,需要关心关爱学生讲究爱的艺术,需要用智慧进行德育教育讲究智慧艺术,需要进行经常性、反复性地抓好德育工作,在润物无声中讲究慢的艺术,需要班主任加强与家长的合作共育,讲究合作艺术,这样才能最大限度提高班级德育成效。     

班主任工作点滴谈

班级是学校教育教学工作的基层组织,班主任是所任班级学生的组织者、领导者和教育者。班主任与学生朝夕相处,其言谈举止、工作作风、人品性格、兴趣爱好都影响着每一位学生．从长远看,对学生的终身起着决定性作用。因此,做好班主任工作,是每一位班主任必须时时面对、必须时时考虑的一个问题。简而言之,一个优秀的班主任作为学校政令的执行者、学生成长的导航者,就应作好班主任工作。下面我谈一下自己的体会。     

班主任工作点滴谈

班主任工作是一项复杂、细致而庞大的系统工程,它关系到学生在学校学习、生活和思想等诸方面习惯的养成和进步,关系到能否把学生培养成为适应社会和时代需要、能否为社会做贡献的人。如何搞好班主任工作？通过几年的实践．我总结出以下几点     

班主任工作艺术谈

班主任是班级工作的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,既是联系各科教师及学生之间的纽带。又是沟通学校、家庭和社会的桥梁。其艺术是一种理性的教育实践．一种独具风格的教育策略,独辟蹊径的教育方法。     

新时期的新班主任

本文探讨了作为中职学校班主任,在班级管理中所面临的困难,在学生从入校到离校短短两年半的时间里,如何才能够培养出适应时代要求、适应市场需要的高素质人才做了针对性的剖析,同时结合自身班主任的管理工作经验,提出了若干点行之有效的新方法。     

再谈班主任工作艺术

班主任工作艺术讲求很多方面,建立优秀的班委,建立学生的自信感,协调班级各方面的关系,以及班主任应有的爱心,耐心,班主任还应建立可行的班规并严格执行。     

谈中职班主任如何做好德育教育

文中论证了在现代新的教育环境下中职班主任要改变观念,讲究思想工作策略,结合学生实际,以学生为中心、以人为本,顺利开展班主任工作,使学生身心健康成长。     

谈班主任的职责与责任

在学校、家庭、社会这三位一体的教育体系中,学校是教育学生的最重要的环节,班主任在其中发挥着直接的作用。如何发挥班主任的主动性、自觉性是做好学校学生管理工作的关键所在,而在学校、班主任、学生的关系中,明确班主任的工作职责和责任,又是保障班主任在管理中既能充分发挥主动性、自觉性,又能尊重学生、充分维护学生合法权益的前提条件。     

班主任要有正确的学生观——谈怎样当好班主任

我曾经同时教一个初中技工班和一个高中技工班。高中班是低分入校的差班,初中班是高分入校的好班。我无论在备课、改作业还是上课方面都同样认真负责,甚至在初中班比在高中班更讲究教学方法。可是,初中技工班的学生虽然学习成绩还算可以,但对我有极大抵触。而高中技工...     

谈班主任工作的五点体会

一、抓好入学教育俗话说:“好的开始是成功的一半”,刚入校的新生层次各不相同,有的积极上进,有的自由散漫,对学校的一切都感到好奇而又陌生,入学教育就显得尤为重要。     

班主任工作"五字"谈

一、爱 爱是教师教育的基石,是启迪学生心扉的钥匙,是滋润学生心田得甘露,是促成学生成长的激素.在工作中.笔者注重带着感情和学生交流,用爱心去填补他们的感情真空.如笔者所在班级的王平、赵焕成、赵东等同学病了,笔者就多次买上水果和药品到宿舍去看望他们.这些小事学生看在眼里记在心里,王平同学说"我头一次遇见您这样的老师".正因为笔者深深的爱着他们,他们也深深的爱着这个集体,并把老师对他们的爱自觉地转化为学习和生活的动力.实践证明,爱可以增进师生友谊,加深了解、加强信任,更能培养学生对社会有一颗仁爱之心.     

谈小学班主任工作的有效沟通

小学是我国基础教育的重要构成,班主任是一个班级的主心骨,小学班主任有其特殊地位。显然,在处理与学生关系、与家长关系,达成教学管理目标的过程中,沟通是必不可少的。沟通,作为人与人之间的、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程,其目的是达成彼此的思想一致与感情通畅。糟糕的沟通会压抑沟通者的情感诉求与理性需求,而有效的沟通能起到事半功倍的妙用。因此,为促进班级工作的有效开展,班主任很有必要掌握有效沟通的内涵与方法。     

谈班主任工作的五点体会

一、抓好入学教育 　　俗话说:"好的开始是成功的一半",刚入校的新生层次各不相同,有的积极上进,有的自由散漫,对学校的一切都感到好奇而又陌生,入学教育就显得尤为重要.为此笔者利用新生入学军训这一段时间带领学生认真学习学校的各项规章制度,并把它落到实处.……     

浅析新教师如何做好班主任工作

班主任的工作能力和水平直接影响班级质量,关系学生的健康成长。新教师是学校班主任队伍的主力军,自身优势明显,但也存在诸多不足之处。在新形势下,如何扬长避短、化短为长,做好班主任工作,是每位担任班主任新教师必须思考的课题。     

谈班主任怎样培养出优良的班风

一个优秀的班主任,应该培养出优良的班风。培养班风应该从以下几个方面着手,一是善于恰当地利用表扬和批评;二是善于在班里设置讨论题,提高学生的自我教育能力;三是班主任要发挥自身的表率作用;四是班主任要巧用竞争机制。