教育数字化战略赋能职业教育价值意蕴及建设路径

职业教育在教育体系内占有重要地位,其可为社会输送高素质、高技术复合型人才,有利于促进和提升我国新型工业发展,教育数字化战略赋能职业教育后,为职业教育带来了一定冲击,为此本文提出教育数字化战略赋能职业教育价值意蕴及建设路径方法。该方法通过分析教育数字化战略赋能职业教育价值意蕴和当前教育数字化战略赋能职业教育困境,依据当前现状,提出强化、创新数字教育理论,建立数字化转型教育技术引擎推动职业教育智能技术研发,强化多源异构数据融合建立教育数字化战略赋能的职业教育大数据库的建设路径,为职业教育发展提供方向和方法。     

新时代红色文化融入劳动教育的实践路径探析

为了更好地开展新时代职业教育,落实立德树人的大背景要求。通过将红色文化融入职业教育中的劳动教育,以此提升学生整体的思政水平。采用实践与理论相互融合的方式,扎实开展红色文化融入劳动教育的实践活动。最终提升职业教育学生的整体思政水平,为我国未来职业教育发展提供有效的发展路径以及参考借鉴。     

财务会计课程智慧课堂的有效构建研究

在我国信息和智能化发展背景下,智慧教育也是主要产物之一,如今也已经成为我国高校职业教育的有效方法和模式之一。智慧课程当中融合了很多现代化教学理念,含括了很多现代化教育技术,不但能够有效保证财务会计课堂教学效率,还能从根本上促进学生专业成绩的提升。有效构建财务会计课程智慧课堂,可以说是如今高校财务会计教学创新与改革的必经之路,对其构建理论和渠道进行研究十分必要和重要。     

依托行业，集约式发展职业教育

职业教育集约型发展是相对于粗放型发展而言的,是指合理利用和优化配置教育资源,实现质量第一、效率优先、规模适度的发展路径。其基本内涵,是将某一特定区域内分散且运行效率低下的教育资源,以集团的形式有机地组织起来,形成规模较大的教育经济实体,发挥职业教育的规模效应。     

现代学徒制提升人才培养质量的路径分析

现代职业教育内涵发展需要提高人才培养质量,现代学徒制试点的"五个共同"充分体现了现代职业教育的本质特征与发展要求,贯彻落实好这"五个共同"将直接关系到现代职业教育人才培养模式的改革,是提升职业教育人才培养质量的必然路径。     

企业职业教育社会责任的理论基础、内容构建与实现路径

在新的《中华人民共和国职业教育法》开始实施的大背景下,采用构建校企命运共同体的视角,研究企业职业教育社会责任的理论基础、内容构建与实现路径对企业履行实质性的职业教育社会责任具有重要意义。以企业履行职业教育外的环境保护社会责任为借鉴,研究了企业职业教育职业社会责任的法治化进程、社会责任的内容构建和实现路径。建立有效的治理机制对企业履责行为进行评估和监督,是企业实质性履行职业教育社会责任的有力保障;加快职业院校的数字化转型促进企业与院校的需求对接,增进企业履责的社会效应为企业获取外部资源,从而提升企业的履行意愿与能力;提升企业履行职业院校社会责任的意识,在全社会创建企业投身职业教育的文化氛围,弘扬企业家精神,提升企业家的社会地位是企业履行社会责任的实现路径。     

我国工业绿色发展效率提升路径研究——基于模糊集的定性比较分析

基于工业绿色发展质量内涵及理论基础,利用我国30个省份工业面板数据,先运用数据包络分析（DEA-CCR）对各省市自治区工业绿色发展效率进行测算,随后将效率值作为结果变量,选取影响效率的关键因素作为条件变量,运用模糊定性分析方法（fs QCA）探究工业绿色发展效率提升的有效路径。条件变量之间聚合搭配解析出4条效率提升路径,最终归结为3种构型,分别为政府倡导下的经济主导型、技术经济保障下的对外开放型、政府支持下的对外开放型。各省市自治区工业绿色发展效率应根据不同发展现状,有针对性地进行路径选择。     

图书馆服务效能提升路径分析

服务效能是我国图书馆管理的基本要求,加强服务效能意识,对促进图书馆发展具有较强的推动作用,能够有效促进文化教育目标的实施,以及扩展文化传播路径。当前我国图书馆服务效能的提升仍然存在部分问题,其服务效能水平并未得到有效提升。鉴于此,本文进一步阐述了图书馆服务效能的影响因素,并提出了具体的解决路径,为促进图书馆服务效能发展与提升提供参考。     

城市规模、生产率优势与资源配置

本文以城市空间作为企业生产率分析边界,基于中国工业企业微观数据,通过生产率分解方法对中国大城市企业生产率优势进行分析,间接测度出大城市具有较高和改进较快的资源配置效率,从企业间资源配置效率视角为大城市的制造业生产率优势提出了一个新的解释,并指出之前对集聚效应、选择效应等的估计可能有偏。本文的研究发现,中国大城市的制造业兼具企业生产率的静态和动态优势,即不但生产率水平高,而且提升快,这可以构成大城市吸引和汇聚企业的主要经济原因。虽然城市加总企业生产率提升主要来源于企业自身的成长效应,但不同规模城市间生产率提升差异很大程度上来自于企业间资源配置效率改进的不同,资源配置效率改进的贡献能够解释大城市企业生产率提升的39.50%,而中小城市仅能解释22.95%,大城市因较高的资源配置效率改进贡献而实现了企业生产率的较快提升。研究还发现,大城市企业间资源配置效率与中小城市的差距在逐步放大,大城市的资源配置效率提升了24.98%,而小城市却下降了25.56%,同时城市内企业间资源配置效率的改善主要来自于非国有企业。可以预见,大城市的吸引力会进一步增强,这一系列发现对于破解"大城市病"、区域发展不均衡问题都具有启示意义。     

土地资源配置如何影响城市经济发展质量?——基于土地市场交易价格和城市面板数据的空间计量分析

利用中国土地市场网的土地市场实际交易数据和中国277个地级城市面板数据，采用基于2SLS法的空间滞后解释变量模型(SLX)探讨了土地资源配置对城市经济发展质量的影响机制.结果表明，土地资源在工业领域的偏向性配置导致工业用地价格被严重低估，进而产生工业用地应得收益大于实际价格的反向错配问题；尽管土地资源错配可在一定程度上提升经济发展成果的共享水平，但却通过阻碍发展动能转换、降低发展效率、抑制产业结构升级、加重节能减排压力等机制对本市及周边城市的经济发展质量提升产生了明显的不利影响.进一步研究发现，除小城市的土地资源错配对其自身及周边城市均未产生明显影响外，大城市和中等城市土地资源错配对其自身及周边同等级城市以及中等城市土地资源错配对周边小城市的经济发展质量均产生了抑制作用，而大城市与中等城市间土地资源错配的空间外溢效应却显著提升了各自的城市经济发展质量.研究结论对于深刻把握土地资源配置影响城市经济发展质量的作用机制，进一步推进城市建设用地市场化改革、实现经济高质量发展具有重要的现实意义.     

高职院校“三下乡”活动中传承“红色基因”实践研究——以江西青年职业学院为例

在我国的社会主义教育体系中,职业教育是一个重要的组成部分。通过职业教育,我们可以为社会发展输送源源不断的应用性与实践型人才,进而满足我国新时代中国特色社会主义建设事业在发展阶段的优秀人才需求,促进我国社会建设与发展质量得到持续提升。     

对发达国家职教模式改革趋势的分析

借鉴发达国家综合职业能力导向的职业教育模式特色,对我国的高等职业教育模式进行探索和改革,进而促进我国高职教育的质量提升。     

统筹城乡职业教育的实践与探索

职业教育与经济社会发展联系最直接、最密切,是面向人人、面向全社会的教育.统筹城乡职业教育更具有特别的意义.统筹城乡教育发展是提升教育整体水平、促进教育公平、引领教育科学发展的必然选择.     

安全科普类体验馆中虚拟现实技术在科普教育中的作用

科普教育是提高国民科学素养的重要途径,利用虚拟现实技术可有效提升科普教育的质量和效率。文章分析了传统科普教育的弊端和虚拟现实技术应用于科普教育的优势,展望虚拟现实技术在科普教育领域的应用前景。     

央企整体上市和分拆上市比较分析

整体上市可以有效的提高资源配置的效率,促进市场资本的集聚,让优势资本高效率的向最优的行业和公司上集中,促进企业规模的进一步扩大,增强企业的竞争实力,最终有利于我国各个行业的健康长期发展。分拆上市对于上市公司来说,可以帮助公司不断优化资产质量,培养企业内部的优势项目,为公司寻找更广阔的发展空间。央企要想实现自身的长期发展,就必须要充分了解和分析整体上市和分拆上市,笔者在文本中对整体上市和分拆上市的应用背景、优势等做了一定的分析比较,并提出实行整体上市和分拆上市优化组合的央企经营战略,以期给相关研究者一个新的研究视角。     

用创新思维指导职业教育工作

职业教育培训作为企业人力资源管理的重要组成部分,职业教育培训的效果又直接影响到企业是否能够和谐有效发展。本文通过对本企业职业教育培训状况的分析,提出要创新性开展工作,不断探索改进职工教育的新途径,促进企业的整体有效发展。     

政治联系、银行贷款与公司价值

以中国民营上市公司为样本,考察政治联系以及制度环境差异对民营企业获取银行贷款的影响,并进一步分析银行贷款对企业价值和社会资源配置效率的影响。研究结果表明:(1)民营企业的政治联系影响了银行的放贷决策,与政府建立政治联系的民营企业可以获取更多的银行贷款;(2)制度环境越差的地区,政治联系越有助于民营企业获取银行融资便利,构建政治联系是民营企业克服市场制度缺陷的一种非正式替代机制;(3)建立政治联系的民营企业,其背负的银行债务促进了企业价值的提升,能够发挥一定的债务治理作用,政治联系为企业带来的银行资金是有效率的资源配置。本研究为加深理解政治联系对公司价值和社会资源配置效率的影响提供了一个有意义的视角。     

“以美育人，育美的人”理念下幼儿教师团队建设的思考与实践

教师的质量决定教育的质量,幼儿园的发展与进步很大程度上取决于幼儿教师团队的整体水平。因此,关注幼儿教师的发展、促进幼儿教师的成长是提升幼儿园教育质量的关键。本研究是在"以美育人,育美的人"的理念下,探讨幼儿教师团队建设的方法与途径。     

提升职业教育吸引力的路径

职业教育是以培养高技能技术人才为目标的应用型、技能型和实用型教育,其在开发劳动力资源、提升职业技能和促进经济繁荣发展的过程中发挥着重要作用。但也应当看到,吸引力的缺失正日渐成为制约职业教育及整个国家教育事业发展的瓶颈。作为一项复杂的系统工程,提升职业教育吸引力需要政府、社会、市场、企业和学校的共同努力。     

产教融合视域下专业英语课程改革具体实施——以民航英语为例

我国职业教育产教融合政策的逐步推进体现了职业教育具有产业场域和教育场域二者融合的本质特性,产教融合是职业教育高质量发展的必经之路。布迪厄的社会实践理论不仅为解释产教融合提供了全新的研究视角,而且从宏观、中观、微观三个层面为深化产教融合提供了推进路径,更从人力资本融合、技术资本融合和信息资本融合三个方面为专业英语课程改革的具体实施提供了保障,促进专业英语课程改革有序开展。