利用优质国际教育资源,实现教育国际化——独立学院“2+X”人才培养模式的探索与实践

独立学院是目前扩大高等教育规模、提高高校办学能力和培养复合型人才的重要模式。独立学院应利用优质国际教育资源,采用"2+X"人才培养模式,实现教育国际化,提高学生的就业竞争力。     

国际化办学背景下高等院校人才培养模式的实践探索

高等教育国际化旨在通过加强各国在教育资源方面的合作,培养出具有国际意识和国际竞争力的人才。本文仅从人才培养模式的角度入手,以河北金融学院与爱尔兰都伯林格里菲斯学院的合作办学项目为例,探讨国际化办学背景下高等院校的发展之路。     

高等教育国际化背景下高校教学管理体制的改革与创新

在高等教育国际化进程中，我国高校必颈全面改革我国传统的教学管理体制，消除传统教学管理体制中不利于高等教育国际化的因素，逐步缩小与西方发达国家教育水平的差距，实现我国高等教育体制与国际的有效接轨，全面培养具有国际竞争力的优秀人才。     

我国培育世界一流企业的现状及对策研究

经济全球化时代,世界一流企业已成为优化全球资源配置、推动科技进步、带动产业链转型升级、引领经济发展、实现融合共生发展的重要力量,是一国综合实力和国际竞争力的重要体现。近年来,我国一些行业领军企业已具有较强的国际竞争力,入围“《财富》世界500强”等有影响力的全球企业排行榜的企业数量不断增加。但是,与发达国家企业相比,我国企业发展仍然存在一些问题：企业整体实力规模较弱,研发投入金额较少,创新能力差距较大,国际化水平较低,品牌影响力较小。针对这些问题,应对标世界一流企业,抓住关键维度,从宏微观角度找出培育世界一流企业的发力点：瞄准前沿,促进企业规模成长,顺应未来发展方向;强化创新,驱动企业持续增强自主创新能力;做强主业,打造具有国际影响力的特色品牌;坚持开放,深度参与构建新发展格局,提升国际化水平;完善治理,促进企业管理体系和管理能力现代化。     

高校要成为国家创新引领力量

10月22日在天津召开的“2006年高等教育国际论坛”上教育部副部长章新胜作了题为“高等教育与建设创新型国家”的重要报告,强调高校要成为国家创新引领力量。章新胜说,在经济全球化的背景之下,知识在财富的创造和积累中所占的比重越来越大,教育作为培养人才特别是培养创新人才的基础,优先发展的战略地位和作用更加突出。尤其是高等教育在促进经济社会发展。增强综合国力和国际竞争力、提升生活质量以及个人成长中所起的关键作用越来越突出,与经济社会发展和个人成长的结合越来越紧密。高等教育已经逐步从象牙塔走向经济社会建设和个人生活的…     

经济国际化的江苏“底气”

2012年6月5日举行的江苏省对外开放工作会议上，江苏省委、省政府提出，“十二五”期间，要坚定不移实施经济国际化战略，加快形成以国际化企业为主体、国际化城市为基础、国际化人才为支撑的对外开放新局面，使江苏省的经济国际竞争力、全球要素配置力、对外影响力有大的提升。改革开放以来，江苏省一直是我国对外开放的高地之一，     

世界一流装备制造学科国际化人才培养方案研究与启示

以智能制造为代表的新一轮工业革命正在全球范围内日渐兴起，并表现出生产智能化、产品人性化与服务网络化等特点。这不仅为我国实现制造强国目标提供了绝佳的发展机遇，也对我国世界一流装备制造业国际化人才培养提出了更高的要求。文章系统梳理与借鉴当前世界一流装备制造业国际化人才培养方案，对于创新我国装备制造业国际化人才培养理念、培养手段和培养流程具有十分重要的现实意义。研究选取一批极具针对性与代表性的世界一流装备制造业国际化人才培养方案，对其具体内容进行全景式解读。通过总结世界一流装备制造业国际化人才培养方案共性特点与个性优势，以期为增强我国装备制造业国际化人才培养效能提供启示。     

完善引进人才配套机制,提高人才引进工作成效

<正>"尊重知识、尊重人才",大力开发人才资源,是我国改革开放以来坚持实施的人才战略。优秀的师资队伍是保证高校教学、科研、学科建设、人才培养等工作质量的决定性因素之一。因此,实施重点人才计划,保证人才质量,加大高层次人才的培养和引进力度,是近年来高等学校人才队伍建设工作的重中之重。为进一步贯彻科教兴国战略,在高等教育体制与人事制度改革的背景下,加大引进高层次人才的力度,促进各学科的建设与发展,实现国内一流前列、国际有较大影响的研究     

“双一流”高校图书馆人力资源现状及对策分析

“双一流”高校图书馆人力资源是影响图书馆发展的重要因素。本文以某“双一流”高校图书馆为例,分析了“双一流”高校图书馆人力资源的现状及存在的主要问题,从健全各种机制、做好人才培养和引进及弘扬图书馆精神等方面,提出发挥“双一流”高校图书馆人力资源效能的工作举措。     

“双一流”建设背景下核专业创新型人才培养策略的思考与实践

当前,我国高校正在推进“双一流”建设,培养高质量创新型人才是“双一流”建设的重要任务。核工业是高科技战略产业,是国家安全的重要基石,是核能和平开发利用的技术和物质基础。高素质人才是发展核工业的基础和前提,高校核专业肩负着为建设核工业强国培养高质量人才的重要使命。文章通过梳理核专业当前情况,在分析现存问题的基础上,围绕学生成长成才,结合学院实际情况,以通过分层分类精准管理来推进学风建设为着力点,探索核专业创新型人才培养策略。     

辽宁高校国际经济与贸易专业国际化人才培养路径分析

中国企业国际竞争力的强弱将是决定其在国际市场激烈竞争中成败的关键,而企业国际竞争力增强主要取决于其是否拥有国际化人才。国际经济与贸易专业作为一门涉外专业,理应承担起加快培养国际化人才的重任,本文通过对省内17所本科院校进行调研,总结国际经济与贸易专业的国际化人才培养路径。     

高校科技——国家创新体系的重要力量

改革开放20多年来,特别是“九五”国家“211工程”和“教育振兴行动计划”的实施,我国高等教育事业有了巨大的发展。与此同时,我国高校的科技实力和竞争力水平也有了较大的提高,为我国经济、社会发展和国家安全做出了较大的贡献,高等学校已经成为国家创新体系的重要力量和基础研究的主力军。目前,高校科技工作主要呈现了以下的一些特点和发展趋势:一、高校正在迅速成为我国科技创     

研究生教学引入国际教学模式的研究

在当今法律国际化的影响下,对法律硕士专业学位研究生人才的培养模式就提出了更高的规格和标准,实用型国际化法律人才的培养已经成为必然。本文将结合我国现状,试图为我国高校法律硕士专业学位研究生教学的进一步提升提供重要的参考借鉴。     

品牌国际竞争力与企业资本运营

在市场经济条件下,企业间的竞争已逐渐脱离了本土化的特征,迅速趋于国际化。当今世界已进入国际竞争的时代,品牌成为企业参与竞争的“第一张名片”,良好的品牌形象成为赢得市场的关键。品牌商标就意味着市场。在国际经济一体化的新形势下,我国的品牌竞争力将直接裸露在国际国内市场上,即使是在国内市场上,所面对的也同样是国际品牌的竞争。要使品牌具有国际竞争力,就必须管好用活企业品牌。用活品牌是资本运营的重要方面。 一、品牌竞争力的决定因素 面对品牌竞争力的国际化趋势,我国品牌要走向国际市场迎接挑战,就必须努力提高自…     

数字化校园建设的规划与设计

随着我国高等教育的快速发展,数字化校园建设已成为高等学校现代教育发展的一项基础性的办学设施,是建设一流高等院校的重要标志,是提高学校教学质量和效率的有力保障,成为高校管理和人才培养的重要组成部分。本文结合我校实际情况,探讨了数字化校园的规划与设计。     

面向市场培养有特色的创新型人才

创新型人才是我国在新的时代背景下提出的人才培养目标,也是近年来高等教育研究的热点问题。创新型人才要有创新意识、创新能力和国际视野、全球意识。阐明了通识教育是培养创新型人才的基础,发展特色是培养创新型人才的标志,国际化是培养创新型人才的发展方向。     

装备制造业吹响“走出去”号角

我国装备制造业持续快速发展,使得国际竞争力大幅提升,为实现产能和装备制造企业的国际化扩张步伐,让装备企业“走出去”成为了势在必行之举. 近期,国务院发布了《关于推进国际产能和装备制造合作的指导意见》以下简称(《意见》)《意见》指出,近年来,我国装备制造业在发展速度,产业规模、技术水平和国际竞争力大幅提升,在世界上具有重要地位,国际产能和装备制造合作初见成效. 当前,全球产业结构加速调整,基础设施建设方兴未艾,发展中国家大力推进工业化、城镇化进程,为推进国际产能和装备制造合作提供了重要机遇.为抓住有利时机,政策将大力推进国际产能和装备制造合作,实现我国经济提质增效升级.     

国际经济与贸易专业双语教学探索

双语教学是随着我国改革开放的不断深入,国际间的经济文化交流不断增加,社会对人才的要求越来越高而产生的一种新型的课程教学模式。双语教学既有利于培养具备国际竞争力的本土人才,又能吸引更多的国际学生,进而有效地提高我国教育的国际竞争力,是实现教育国际化的重要途径之一。本文以陕西国际商贸学院国际经济与贸易专业双语教学探索与实践为基础,总结其中的经验与不足,并提出相关建议,旨在促进我校的国际经济与贸易专业双语教学工作的开展。     

基于本科人才培养的高校核心竞争力培养机制探析

伴随着高等教育体制改革的深化,高校的生存与发展也面临着越来越激烈的竞争,如何培养和提升核心竞争能力成为一个亟待解决的问题。本文通过分析大学的生存环境、大学核心竞争力的内容、本科人才培养与大学核心竞争力的关系,试图探讨大学核心竞争力培育及提升对策。     

“一带一路”倡议下高等教育国际化研究

"一带一路"倡议在为我国高等教育的国际化发展提供全新机遇的同时,也为高等教育的人才培养计划提出了新的挑战。频繁活跃的国际交流和合作,要求学生拥有国际视野和高效的学习能力,因此各大高校要在充分发挥高等教育各项功能的基础上创新思路,加强教育教学建设,提高高等教育的国际化发展水平。本文从"一带一路"倡议对高等教育国际化的新要求和实践意义入手,分析当下高等教育国际化的现状来思考其面临的困境,并提出合理化建议。