共建国际贸易操作与实习平台背景下的校企合作研究

国际贸易具有实践性强的特点,因此在相关人才的培养方面需要准备可以操作和实习的平台,换言之,需要为学生准备在企业中实习的机会。提供该机会的最佳途径就是校企合作,这是一种能够实现学校、外贸企业、学生三方受益的优秀人才培养机制。本文将对校企合作中常见的各项问题和对策进行研究,并分析其在建设国际贸易的操作平台和实习平台时能够发挥的作用。     

高职学生师徒制实习培养模式的探究和实践

随着我国近年来高职教育不断地发展,社会企业对于综合性实践型人才的需求也来越大,需要专业素质突出且高素质的技能化人才。在高职院校的教学过程中,应该做到所教学的内容与社会需求充分匹配,以此来提升教学质量,满足社会的需求。现如今相当一部分高职院校已经探索出了师徒制的职业教育实习培养模式,使得学生在掌握一定技能与知识后进入到社会企业中进行实习,提前了解工作岗位与工作环境,以此实现高职教育与社会企业强强联合,保障社会对专业人才的需求。基于此,本文以高职学生师徒制实习培养模式为基础,对其展开探索,并整理出实践方法。     

高校"手工+ERP软件财务会计校内实习"实践与思考

"手工 ERP软件财务会计校内实习"是为适应e时代对我国会计等专业学生的需求而特别设计的、在校内利用某企业一套数据、采取手工及ERP软件两种实习形式、取得手工及ERP软件财务会计双重实习效果的一种会计实习形式.本文在一次"手工 ERP软件财务会计校内实习"实践的基础上,从我国高校会计等相关专业学生实习现状出发,对该实习的总体目标、必要性、实施过程、教学实践及思考等方面进行分析与研究.     

加强中等职业学校财会专业学生的实习实训

中等职业教育必须以就业为本位,所以中等职业学校的主要目的是培养学生的实践能力.而会计的实践能力主要通过实习实训进行,所以一定要加强财会专业学生的实习实训.本文主要论述中等职业学校财会专业学生实习实训的计划、实施以及相关的措施,主要从校内实训和校外实习两方面来说明如何加强财会专业学生的实习实训.总论:实习实训的必要性.第一部分:制定计划.第二部分:组织实施.校内实训,主要是在实验课程中组织;校外实习可以分为假期进行的专业实习、学校统一安排的教学实习和毕业实习等三部分.第三部分:在实习实训中要有相关的措施保证实习实训的顺利进行.     

谈驻厂带队教师对中职实习学生的管理

中职学校的学生由于专业的需要,在毕业前或学习到一定阶段后要下企业实习实践,通过实习可以很好地提高学生的综合职业能力。但近几年中职学生实习过程中却出现了不少问题,如缺乏基本的职业道德观念、不适应企业管理。本文就中职学生顶岗实习过程中存在的问题,从带队教师对顶岗实习学生的管理来进行分析与探讨。     

服装专业教学与企业生产实践相结合的构想

实习是服装专业教学中的一个重要环节,也是培养学生动手能力的直接有效手段.学生通过专业实习,一方而将所学的服装专业理论知识应用到实际操作之中.另一方面可以掌握服装制作工艺、服装生产工艺的基本方法和基本技能.动手能力是中技学生的特点和优势.     

东盟语种专业学生实习实训指导的研究与实践

近年,东盟语种专业教学获得了很大的进步,但在实习实训教学指导过程中,还存在许多的问题。针对东盟语种实习实训的现状,探索提高东盟语种专业学生实习实训成果的方法。     

新形势下环境工程学科的建设与发展

为满足新形势下对高质量人才的新需求,该文针对环境工程专业的特点和发展中存在的主要问题,提出了以课程体系和教学资源建设为特色构建专业体系,推进产学研用合作,培养高水平师资队伍,提升创新科研水平等方面入手来进行专业特色建设,不断提高学生的专业素质和竞争能力,满足社会对环境人才的需求。     

种下梧桐树引来金凤凰--组建会计服务协会解决中职会计专业实训之瓶颈

会计专业在中职学校中相对成熟，但面临窘境：学生实训受限，没有单位直接接受学士见习和实习。中职教育工作者必须思考问题出在哪里，如何解决这些问题。我们结合学校的发展以及学生的具体情况做了一些思考与探索，希望可以对于整个会计专业满足社会需求毕业生的培养以及整个会计专业的发展有积极作用。     

酒店管理专业学生顶岗实习的现状分析与思考——以黑龙江农业经济职业学院为例

顶岗实习是酒店管理专业实践教学体系中不可缺少的一环，是培养学生职业能力、提升学生职业素养的重要途径。本文以黑龙江农业经济职业学院酒店管理专业为例，分析了酒店管理专业学生在顶岗实习中存在的问题，提出了解决这些问题的一些思路。     

浅析高职院校酒店管理专业实习生的有效指导——以四川商务职业学院为例

高职院校酒店管理专业学生实习是学生由学生转换为社会工作人员所必须经历的过程,也是高校教学计划中重要的组成部分;通过调查近几年的实习情况,发现高职院校酒店管理专业学生在实习过程中存在多方面的问题,使酒店实习生达不到理想的效果,导致酒店管理专业人才的大量流失,本文旨在探讨如何开展有效地实习指导,为本专业实习工作提供一些建议。     

高职安保专业校企合作育人的探索与实践——为安保专业学生走进安保行业导航

我系在院领导、行业部门、广大师生及家长的支持下,借鉴国内外职业教育先进经验,针对学生的思想状况及职业和岗位的特点,分析企业对安保专业人才的需求,在企业提供的平台基础上,通过品德培养、职业道德教育、工学结合、实习过程管理等方面,开展校企共同合作育人的探索和实践,形成动态的育人体系和机制。为安保专业的发展注入了生命和活力,为安保行业培养中高端人才,促进学校、企业、学生的共同发展发挥了重要作用。     

顶岗实习对中职学校酒店管理专业学生留职意向的影响及对策研究

顶岗实习过程中,影响中职学校酒店管理专业学生留职意向的因素有很多,若要提升实习效果,提高中职学校酒店管理专业学生在本行业留职意向的比率,必然需要学校、企业、学生、家长等多方的共同努力。学校应该坚持以学生为核心,校企共同设置顶岗实习课程目标,发挥实习基地的人才培养功能,积极开展双向选择招聘会,规范顶岗实习运作流程组织,召开顶岗实习成果总结及汇报会等,从而提高中职学校酒店管理专业学生的实习质量和就业率。     

跨学科、跨专业综合仿真实习平台的构建与运作

本文阐述跨学科、跨专业综合仿真实习平台的构建目标,从硬件、信息平台、实验资料、队伍、规章制度5个方面构建综合仿真实习平台。根据平台的整体框架,安排学生数量、实习内容与相关活动,对综合仿真实习平台的实际运行效果进行总结,并提出存在的问题与设想。     

石油工程专业校内外生产实习基地有效结合的教学探索

石油工程专业是高校的热门专业之一,培养复合型的石油专业人才是该专业的教学目标。该专业主要包括石油从开采到输送至地面整个过程中涉及的知识以及技术,有油藏、采油等,相关的课程比较多。在石油工程专业的学习中,只学习理论知识是不行的,学生需要对相关的实践知识也进行学习,将实践知识与理论知识相互结合,才能在今后的工作中发挥自己的专业特长。因此,实践教学对于石油工程专业的学生来说十分重要,是提升石油工程专业学生专业能力的重要学习途径。在实习过程中,很多学校会给学生提供校内实习的机会,但是还需要与校外企业实习相互配合,才能达到良好的实习效果。本文就石油工程专业学生校内外生产实习基地相互结合教学进行研究讨论。     

秘书专业学生实习存在的问题与对策

秘书专业的综合性、应用性,要求除了必要的理论学习外,还必须进行实践实习,因为实践实习是整个教学的重要环节,也是秘书专业学生走向＂体验＂的重要一环,它在秘书学科建设中占有重要地位。     

顶岗实习过程管理与评价体系研究——以高职工程监理专业为例

本文首先阐述了高职工程监理专业顶岗实习过程管理与评价体系研究的重要意义,深入剖析了顶岗实习过程管理中存在的问题,结合工程监理专业的的顶岗实习特点,最后叙述了构建学生顶岗实习过程管理和评价体系的具体方法。     

制药工程专业实习的教学模式与毕业生就业

制药工程专业是实践性很强的应用型专业,综合型实践教学是制药工程专业教学的重要组成部分,是培养学生创新能力的重要途径。21世纪是生命科学的世纪,人类面临的诸多问题寄希望于生物工程技术的高速发展,因此对制药工程专业人才的迫切需求日益增加。目前,制药工程专业以培养"厚基础、博知识、强能力、高素质、宽口径"的"化学-生物-制药工程学"于一体的复合型高级制药工程技术人才为目的,从而达到满足优秀制药工程专业的需要。因此,本文就制药工程专业实习的教学模式与毕业生就业进行了深入的思考和分析。     

提质培优背景下高职烹饪专业劳动教育实践路径探究

高职烹饪专业是培养高素质、高技能的烹饪人才的重要基地。劳动教育是提升高职烹饪专业学生专业能力和职业素质的重要途径。当前,高职烹饪专业劳动教育面临着诸多问题,如学校与用人单位的用人实际相脱节、教学设施不完善、实习不合理、师资队伍不足等,导致劳动教育质量不高,不能满足社会和行业的需求。本文在分析高职烹饪专业劳动教育的意义及其存在的问题的基础上,从“德勤技专创”五个方面探索了提质培优背景下增强高职烹饪专业劳动教育适应性的实践路径,即为高职烹饪专业配备优质师资、建立配套人才培养模式、构建校企合作平台、创新劳动教育内容和方法、加强劳动教育评价与反馈等,以期为高职烹饪专业劳动教育改革与发展提供参考。     

中职学校会计专业技能教学改革初探

当前，中等职业学校会计专业学生就业方向己不是单纯的会计或出纳岗位，学生毕业后分布到企业、银行、电信、超市等各行各业，而传统的单纯的会计专业课的实习实训已远远不能满足社会的实际需求，因此，培养一专多能的学生，使会计专业的学生在毕业前除了掌握本专业技能外，还能掌握或了解会计相关专业的各方面技能，已经成为中职学校会计专业技能教学亟待解决的问题。