探索中职学校智慧校园建设及应用

随着教育信息化的不断深入,智慧校园建设逐渐进入各中职学校。本文从智慧校园的概念和内涵入手,明确了智慧校园的建设内容,重点展示了智慧校园在学校管理、教学、服务等领域的应用,以期推动中职学校智慧校园建设逐步从理念走向实践。     

智慧校园信息中心建设问题探讨

随着智慧校园的研究、开发以及应用的不断完善,无处不在的移动终端在智慧校园的应用也更为广泛。如何合理的组建基于私有云的智慧校园的信息平台,进行数据信息中心的有效安全管理。本文就智慧校园信息中心建设面临的难题、实施步骤以及关键技术进行阐述,供智慧校园信息化建设参考。     

信息化建设背景下吉首大学建设智慧校园的战略分析

智慧校园建设是教育信息化建设的重要内容。当前,关于智慧校园建设的研究多以双一流高校的实践为例,缺少对地方高校智慧校园建设实践的关注。笔者以吉首大学为例,结合地方高校建设智慧校园的实际资源和状况,运用SWOT战略分析方法,分别从优势、劣势、机会和挑战四个维度对地方高校智慧校园建设的条件进行剖析,最终提出了地方高校建设智慧校园的战略和具体对策。     

基于物联网的智慧校园服务体系构建研究

大数据、物联网等新兴技术的广泛应用有力推动了智慧校园迅速发展。在归纳智慧校园的内涵与特征基础上,立足新技术,从多维度提出智慧校园服务内涵与体系,并从智慧教学平台、按需推送网络、交互设计系统、校园管理范式等方面构建了基于物联网的智慧校园服务体系。     

基于私有云的智慧校园系统总体架构设计

基于云计算、物联网等技术的数字化校园建设的研究和应用不断深化和完善。随着3G网络、4G通讯以及移动终端的广泛应用,又对校园的信息化建设水平提出更高的要求。本文就私有云下智慧校园信息平台的总体架构进行阐述,为当前智慧校园信息化建设提供参考。     

可持续发展的智慧校园融合创新机制研究

智慧校园建设是提升教育教学质量的重要手段,但在实际建设过程中,存在信息化管理体制不够完善、信息化规划及顶层设计薄弱等问题。完善信息化体制建设、进行智慧校园顶层设计规划、完善信息化基础设施、深化大数据分析应用,是促进智慧校园实现可持续高质量发展的关键。     

民族地区中职学校智慧课堂“一平三段六步”教学模式的构建与实践

笔者针对民族地区中职学校教学资源利用率低、信息技术与课堂教学融合不够、传统课堂教学主体错位而引发的学生上课大面积睡觉以及课堂教学评价手段缺失等问题,以“45分钟课堂”为改革突破口,通过校企合作方式开发适合民族地区中职学校的智慧教学云平台,全面探索实施“三段六步”教学方法,实施“教学方式、学习方式和评价方式”等教学改革,构建开放式、多元化、全方位的智慧课堂评价体系,打造“高效课堂”。     

中职学校数字校园建设风险分析及规避

国家高度重视职业教育信息化建设工作,各级各类中职学校加强数字校园建设,推进学校管理信息化和教学信息化。中职学校数字校园建设应该注重目标明确、思路清晰、内容实际,充分分析建设及应用过程中可能出现的各种风险,采取科学有效的预防及管理措施,规避风险,把项目建设的风险降到最低。     

浅谈中职学校的数字化校园建设

本文就中职学校数字化校园建设需求分析入手,举实例说明数字化校园建设的各方面内容.从数字化校园建设的需求论证、建设目标和建设内容三个方面去论述了如何规划建设中职学校数字化校园.     

中职学校学生行为文化建设浅探

中等职业学校校园行为文化在塑造中职学生人格中起着重要的作用。而学生行为文化建设是校园行为文化建设的落脚点，在校园行为文化的建设中居于核心地位，所以，加强中职学校学生行为文化建设，是中职学校发展的需求。     

论中职学校特色校园文化的构建

构建特色校园文化建设,既是新形势下培养符合社会需求的职业劳动者的需要,也是促进中职学校寻求机遇不断创新发展,提升学校影响力的现实需要。中职学校应彰显自身特色,从校园理念文化、校园人文环境、文化活动、管理制度等方面打造特色校园文化,发挥中职学校独特的校园文化优势,全方位培养学生,增强学生竞争力,提高办学水平。     

“一库四平台”高校智慧校园数据建设探索

近年来,我国高校信息化开始进入智慧校园建设阶段,数据的价值开始凸显,数据工作的重要性日益增加,一些高校购置了名目繁多的数据中台、大数据平台,建设了各类统一数据库、数据仓库、数据集市、数据湖等,然而,高校的数据中心往往人力资源有限,不少数据相关的平台或系统在运行一段时间后,即陷入持续的运维投入和发挥的价值不相匹配的境地,对学校整体数据建设产生不利的影响。基于此,文章总结了笔者多年从事高校数据建设工作的经验和教训,删繁就简,探索提出了“一库四平台”的数据建设模式,经在本校实践验证,该模式具有功能全面、易用、易扩展的特点,有效提高了利用学校各类业务数据服务教学科研和发展规划的水平。     

关于中职学校“数字校园”建设的几点思考

为了落实教育部《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》的要求，各中职学校的“数字校园”建设正大力开展，我校的“数字校园”从规划到建设，再到使用过程中，谈一谈自己的具体感受，并就如何解决中职学校“数字校园”建设过程中可能存在的问题提出建议。     

如何处理好学生个性发展与学校严格管理的矛盾

中职学生的"个性"发展与教育;学校的严格规章制度与管理,如何解决和处理好这对矛盾,是中职学校学生思想德育教育的重要工作,是培养学生身心健康发展,建设和谐校园的效途径.     

基于高校智慧校园平台的档案工作思考

随着技术水平的不断提升,生活变得越来越高效和便捷,便利程度不断提升。借助科技的进步和素质教育的推进,现阶段高等教育中,教育教学和管理工作也变得更加科技化和现代化,极大地提升了教育质量和教学管理水平。在目前的高校管理中,智慧校园的建设不断取得新的成果,校园智慧化程度不断提升,在新技术中,高校如何基于智慧校园平台进一步提升档案工作的管理,是一个十分值得探讨的问题。     

如何处理好学生个性发展与学校严格管理的矛盾

中职学生的“个性”发展与教育；学校的严格规章制度与管理，如何解决和处理好这对矛盾，是中职学校学生思想德育教育的重要工作，是培养学生身心健康发展，建设和谐校园的效途径。     

齐抓共管层层落实创建"平安校园"

"五个校园"建设, "平安校园"是基础.笔者结合自身工作实际,就如何在中职学校中开展好"平安校园"建设,提出了自己的意见和建议.     

基于智慧校园建设的高校后勤安全管理工作研究

高校后勤作为学校发展的保障,与当前的智慧校园建设互相结合,对于提高高校的技术性发展具有重要意义。了解智慧校园建设高校后勤管理工作的重要性,明确当前高校后勤智慧建设面临的问题,为高校后勤发展提出具有针对性的措施,对帮助高校后勤建设迈向新的台阶具有重要意义。     

基于商务智能的智慧校园的构建研究

本文通过对商务智能应用于高校信息化建设的相关论文统计,指出以商务智能为信息技术或整体解决方案的案例数量偏少,同时分析了高校信息化发展现状及存在的问题,并建立了基于商务智能的智慧校园决策模型,提出商务智能是智慧校园建设的信息技术有力保障。     

加强中职学校辅导员队伍建设面临的问题与对策

加强中职学校辅导员队伍建设，是做好中职学校学生管理的重要抓手。由于辅导员队伍是学生思想政治教育工作的主要力量，对维护校园稳定，促进学生健康成长以及指导学生就业具有重要作用，因此，重视辅导员工作，建设一支高素质的辅导员队伍，对于提高中职学校教育管理水平显得尤为关键。