高职院校艺术生的职业能力建设

为了使高职院校的艺术教学开展更加完善,高职的艺术生能够更好的就业,加强高职院校艺术生职业能力的建设,已经成为高校对学生进行就业指导的一项关键内容。作为高校教师依托高校丰富的教学资源,结合艺术生不同阶段的学习需求,具有针对性的开展职业能力培养,帮助学生构建全面的职业能力体系,对学生将来的良好就业必定产生积极的影响。     

高职院校就业指导模式的实践与探索

高职院校的就业指导工作面临着不被重视，就业指导观念陈旧，内容单一和就业指导专业干匕教师稀缺等尴尬问题，但是严峻的就业形势迫使高职院校必须着手改善现状，建立全程化和个性化既有主体又有辛b充的就业指导模块给这样的问题开出了一剂对症的良方。     

探讨高职院校就业指导工作的有效开展

根据作者多年在高职院校从事辅导员、系部学生干事的经验，对辅导员在高职生就业指导中的重要作用以及如何分阶段实施就业指导的具体方法进行了探析。在就业形势十分严峻的大环境下，高职院校应集全校之力，使“就业为导向”的高职教育真正落到实处。     

“00后”高专护理专业学生职业认同感与职业态度的现状调查及相关性分析

目的 分析“00后”高专护理专业学生职业认同感与职业态度的现状调查及相关性。方法 选取2019年8月～2020年6月期间某高专护理专业学生185例为研究对象,开展问卷调查,收集其临床资料,分析护生一般资料、职业认同、职业态度以及职业认同与职业态度相关性。结果 185例护生不同性别、是否担任班干部、对护理职业态度、护理专业是否为感兴趣专业、认为护理人员社会地位、父母对未来护理工作态度、多数护理教师的护理专业态度的职业态度评分差异均有统计学意义（P<0.05）,而年龄、父母学历、父母职业等方面与护理职业态度评分差异无统计学意义（P<0.05）;职业认同感评分如下,认知评价、社交技能、社会支持、挫折应对、自我反思评分分别为（29.13±5.16）分、（22.26±2.92）分、（20.14±2.36）分、（22.19±3.10）分、（10.87±1.79）分;“00后”高专护理专业学生职业认同感与职业态度之间经Pearson分析有一定相关性（P<0.05）。结论 “00后”高专护理专业学生职业认同感与职业态度间有一定相关性,可通过提高职业认同感,来同步提升职业态度,以确保高...     

关于高职院校就业指导课程的思考

目前高职院校的就业指导课的教学不能真正做到提升学生的职业能力等要求。本文主要针对提高目前高职院校就业指导课的教学效果提出了几点看法,旨在使高职院校毕业生通过就业指导课树立正确的择业观、提高职业素质。     

高职旅游专业女生就业状况探讨

就业是衡量高职旅游专业办学水平的重要标准。本文以广东女子职业技术学院为例,通过对旅游管理和酒店管理专业毕业生的调查,分析了毕业生就业地点、行业和工作岗位分布等情况,探讨如何从专业建设、培养模式、实习和就业指导与当前社会的需求相相应,提高旅游管理专业女生就业的竞争能力。     

高职求职面试礼仪的训导

高职生不仅更具备系统而扎实的专业知识和熟练掌握职业应用技能．而且更应针对就业要求，提升求职礼仪素质，从而塑造出高职生良好的职业形象，为尽快实现就业目标打下坚实基础，本文就高职院校采职面试礼仪教学进行探讨。     

提高就业能力加快观念创新

目前高职生就业难成为一种普遍现象,如何在激烈的就业市场中找到适合自身的工作已引起学生、家长、学校及社会的关注。本文剖析了目前高职院校就业工作存在的问题,提出了就业指导工作要从单纯的为即将毕业的学生提供简单就业的政策、求职技巧以及信息推荐服务的"授鱼"形式,变为以就业为导向,开展全方位、全程化的职业指导教育的"授渔"模式,全面提高高职生的就业能力。     

校企合作提升学生职业能力的探讨

校企合作是指学校与企业共同合作,培养具有优秀职业能力与全面职业素质人才的培养模式。校企合作教学模式对高职院校酒店管理专业培养学生形成酒店岗位职业能力与职业意识具有现实意义。高职院校通过与酒店多种形式的协作,达到提升高职学生职业能力,提高就业质量、为酒店行业提供高素质服务管理应用型人才的目标。本文通过对校企合作的现状及问题的分析,提出加强高职酒店管理专业校企合作,提升学生职业能力的建议。     

构建本科院校特色职技就业体系的思考

近年来,国家对本科院校职业技术教育的发展越来越重视,但另一方面,其发展现状与应扮演的角色之间存在着很大的反差,致使毕业生因缺乏职业化素质就业难的事实比比皆是。本文首先指出了本科院校职业技术教育就业指导存在比较劣势,进而分析了其形成原因,最后从构建"三农"就业指导平台、构建基层就业指导体系平台、以服务区域经济为主线培养应用型人才、瞄准战略性新兴产业及其边缘专业等方面提出了实现本科院校职业技术教育的特色就业指导体系的路径选择。     

本科护生专业态度质性研究

目的：了解本科护生的专业态度，为高等护理教育提供依据。方法：采用深入访谈的方法，对河南省某医学类高校7名护生进行调查。结果：了解到护生的专业态度消极而现实。结论：高等护理教育应加强专业知识与临床实践的结合，使护生从心底里真正热爱护理专业，培养积极而端正的专业态度。     

高职生就业法律意识的现状分析及对策探讨

随着经济社会发展的需要,高等职业院校的毕业生人数持续增长。由此产生的高职学生在实习、就业、择业中与用人单位的矛盾也在大幅上升,也就充分暴露了学生在就业中的法律知识的缺乏和法律意识的淡薄。如何提高高职生就业中的法律意识,成为高职院校面临的新课题。本文就高职院校毕业生就业法律意识的现状、成因和对策等几个方面的问题进行简单的分析和探讨,希望能对高职学生就业有所帮助。     

新形势下高师院校毕业生就业意向调研与探析——以赣南师范学院为例

本文通过对赣南师范学院毕业生就业意识的调查,详细分析了新形势下高师院校毕业生求职心态、就业期望、价值取向等就业意识的现状和特点,针对调查的结果深入思考造成毕业生就业压力的主要原因,对引导毕业生实现充分就业提出了可行的建议,以增强学校开展毕业生就业指导和市场开拓的有效性。     

高职院校动漫设计与制作专业就业现状试析——以福州外语外贸职业技术学院为例

动漫设计与制作专业是近几年兴起的高校新兴专业之一,它从一出现就成为各高职院校的宠儿,也因此为中国动漫事业输送了一批急需人才。在高校毕业生就业形式严峻的今天,作为以就业工作为重点的高职院校有必要对动漫设计与制作专业的现状进行有效的分析,以更好的指导未来的人才培养和学生就业工作。     

校企合作背景下高职医学检验技术专业订单班建设路径探索——以洛阳职业技术学院为例

受国内外经济大环境影响,加之高等学校连年扩招导致毕业生数量不断增加,毕业生就业问题成为党和国家热切关注的重大民生问题。本文以洛阳职业技术学院为例,分析当前医学检验技术专业订单班面临的起步晚基础差、学生缺乏多元就业观念、课程设置不够合理、师资队伍缺乏、合作企业不够多元化等问题,试图探讨在校企合作背景下高职医学检验技术专业订单班建设的路径,提出加强与兄弟院校的交流与学习、建设高质量的就业指导服务体系、根据实际情况合理安排教学内容、构建综合专业的教师队伍、遴选优质合作企业、完善全方位育人工作机制等解决方案,以助于医学类专科学校在新形势下有效解决学生培养和就业问题。     

论拓宽高职毕业生就业渠道的经验和做法

本文通过高职毕业生的就业现状、学校和高职生面临的社会因素以及自身存在问题等方面分析高职院校拓宽毕业生就业渠道所面临的挑战以及主要经验和做法。     

关于加强高职院校护理专业学生职业道德教育的思考

随着社会经济的发展和教育改革的深化,高职院校的数量在不断增加。高职院校的教育成为教育界关注的重点。高职护理专业若想实现培养专职护理人员的目标,除要做好专业知识的教育和培训外,还应提升护理人员的职业素质和道德品质,促进学生的综合发展。高职院校的护理专业在职业道德教育的培训上面临诸多问题。本文对加强高职院校护理专业学生职业道德教育的方法展开分析探讨,以供学界参考。     

文科类高职学生就业指导与管理工作探讨

随着高校规模扩大,大学生扩招,大学生就业问题日益引起人们关注.各高校也非常重视学生的就业情况.本文针对目前文科类高职院校学生就业情况,以及市场经济下的就业观念,就学生在校就业指导、职业生涯规划、就业指导机构建设等方面探讨了就业的服务与管理工作.     

老年人健康状况对中职护生就业影响的探讨

目的：了解老年人健康情况及中职护生对老年护理认识情况，分析中职护生就业面临的机遇与挑战，以便采取措施提高就业率。方法：通过自行设计问卷方式对随机抽取杭州、嘉兴、湖州三个地区的1452名年龄超过60岁的老年人及桐乡市卫生学校在校一、二、三年级1372名中职护生进行调查。结果：老年人总体健康状况欠佳，护理需求量多样；中职护生对老年护理的认识有待加强。结论：机遇与挑战并存。要提高就业率需中职院校与中职护生携手并进，共同努力。     

浅谈高职护理课堂教学

面对新形式新要求,在高职护理课堂教学方面,专业教师要拥有"有效教学"理念,通过改革教学观念,运用新型教学方法,让所教内容与职业价值观相融合,更注重护生学到了什么,思维是否得到发展.