当地红色文化与基层党建融合发展模式的研究——以兴业县党建引领红色文化发展为例

近年来，兴业县在通过党建引领当地红色文化资源开发与发展上做了有力的探索。本文从兴业县在新时代如何进一步传承和弘扬红色基因，将传承红色基因与党史学习教育相结合，在学党史中感受中国共产党的伟大建党精神与力量，牢记习总书记嘱托，献力新时代党的建设中总结经验，为顺利开展下一步党的建设工作作出指导。     

新时代民办高校弘扬伟大建党精神的现实路径

新时代弘扬伟大建党精神,是对高校培养创新型人才的本质要求。民办高校要走在赓续红色血脉、弘扬和传承伟大建党精神的前列,应从认清本质着手,以多元化创新方式实现伟大建党精神的永久传承与弘扬,强化民办高校的教育初心使命和育人责任担当。     

在党的领导下提升高校红色档案文化传播的路径

挖掘高校红色档案文化资源并进行传播,有助于大学生继承和弘扬中国共产党的优良传统和精神。高校应抓住中国共产党成立100周年的契机,深入理解红色档案文化传播工作的内涵,充分运用红色档案资源,在全体教职员工中大力开展红色文化教育及宣传工作,赓续红色基因。     

高校对红色文化的传承创新研究

红色文化是宝贵的精神财富,对激发公民的爱国热情、弘扬民族精神起着重要的作用。高校作为培养人才的摇篮,要为国家培养德才兼备的时代新人,就要充分运用红色文化资源,在大学生群体中开展红色教育,在发挥育人基本职能的同时传承红色文化。本文分析了高校传承红色文化的意义,进而提出了高校对红色文化传承创新的路径。     

理论·价值·实践：抗战精神的三维审视

在百年党史历程中,中国共产党以马克思主义为指导,创造了诸多的理论,也锻造了繁多的精神,淬炼了光芒灿烂的精神谱系。抗战精神作为中国共产党人精神谱系中的重要一环,不仅凝练了丰富的内涵,而且在新的历史方位上,在个人、民族和国家等方面体现着新的时代价值。我们要“知行合一”地汲取抗战精神在爱国主义、民族团结和责任担当等方面的力量,以便更好地传承红色基因、实现伟大梦想。     

高职现代文秘专业“三融”式红色育人模式探索

<正>红色文化是中国共产党诞生、成长、奋斗历程的真实见证，是滋养初心、淬炼灵魂、汲取力量的精神富矿。红色文化的当代传承，是增强文化自信的现实需要，是赓续红色基因的重要途径，是培育社会主义核心价值观的重要载体。高职现代文秘专业应立足于专业自身优势，结合行业特征、区域文化特点及学校精神文化特色，推动专业教育与红色文化教育紧密融合，在多元协同育人中浸润红色精神，从而更好地实现铸魂育人任务。     

红色文化传承的基本规律

发展红色旅游,传承和弘扬红色文化,是党中央、国务院加强执政党思想作风建设,开展爱国主义和革命传统教育的一项重要举措,对社会政治、经济和文化的建设与发展具有十分重要的作用。一、红色文化的内涵及其特征1.红色文化的内涵红色文化是广大人民群众在中国共产党领导下,在实现中     

红色文化融入高校思想政治教育研究

红色文化是我国历史发展进程中沉淀出来的优秀文化,在高校思想政治教育中要加入"红色因素",教育新时代学生传承红色基因,热爱和拥护中国共产党,发挥红色文化的积极作用。本文从红色文化的内涵及意义入手,对红色文化对高校大学生产生的影响、价值以及作用进行分析,以达到推动红色文化融入高校思想政治教育的目的,这对促进思政教育在高等院校的发展有着十分重要的意义。     

红色文化铸魂育人的价值、困境和实施路径

红色文化是中国共产党人在革命战争年代所创造的具有中国特色的先进文化。通过厘清红色文化与加强大学生思想政治教育的内在联系，破解红色文化融入大学生思想政治教育的现实困境，有效运用好红色文化资源引导广大青少年群体树立正确的世界观、人生观和价值观，不断培根铸魂，传承红色基因。     

地方红色文化资源融入高校思想政治教育的价值研究

地方红色文化资源是地方人民在中国共产党领导下进行革命活动的各种物质、非物质形态的遗存，是高校开展思政育人的重要资源。高校思想政治教育过程中运用地方红色文化资源，在传承红色基因和强化高校意识形态教育方面具有理论依据，其指向的教育目标、教育内容、教育形式与高校思想政治教育均有紧密关联，是地方红色文化资源融入高校思政教育的现实基础。地方红色文化资源融入高校思想政治教育，有助于高校实现立德树人的根本任务、形成红色文化育人的办学特色，同时也有助于地方红色文化自身的传承与弘扬。     

高校校训的文化育人功能——论福建华南女子职业学院校训的立意与践行

当前,倡导践行和培育社会主义核心价值观,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须弘扬中国精神。当代高校,中国精神的培育主要是对大学生进行校训精神的教育。该文以福建华南女子职业学院的老校训"受当施"和新校训"自强、开拓、勤朴、奉献"的立意以及两者之间的文化传承研究,促进提升福建华南女子职业学院学生的道德修养水平,从而帮助在校生树立正确的世界观、人生观和价值观。     

新时期红色文化的思政教育价值及应用——评《红色文化概论》

正《红色文化概论》(渠长根主编,红旗出版社2017年版)是一部弘扬主旋律、传承红色文化的导向性图书,该书对遍布全国各地的多种形态的红色文化展开叙述,深入探究红色文化背后的精神品质,为充分发挥其精神食粮作用提供了便利。全书共分为六章。第一章主要阐述了"红色"与"文化"两个概念,并带领读者了解红色文化的内涵、形成与发展、传承与价值等内容。第二章阐释了红色文化精神,以区域为单位分别介绍了红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、雷锋精神、大庆精神以及抗震救灾精神等。第三章阐述了红色文化资源的分布情况、代表性革命事件及红色人物。第四章重点阐述浙江红色文化资源以及资源利用情况。第五章讲述了红色文化旅游的发展、意义及教育价值等。第六章讲红色文化资源的保护与开发。     

伟大建党精神融入培养堪当民族复兴大任时代新人的价值意蕴及实践进路

伟大建党精神凝聚着中国共产党人的初心使命,是中国共产党人精神谱系的历史源头。在新时代继承弘扬伟大建党精神,必将成为激励全党全国各族人民迈向第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的精神指引。因此,阐明伟大建党精神融入时代新人培育的价值意蕴及其实践进路对于赓续红色血脉、培育时代新人具有重要意义。     

新时代红色家风与高校思想政治教育融合的意义

红色家风是老一辈无产阶级革命家在长期的艰苦奋斗中形成的有利于国家建设的优良作风,具有独特的时代背景和丰富的内涵。高校大学生正处于价值观、人生观和世界观形成的关键时期,老一辈革命家的红色故事具有独特的感染力和亲和力,将其融入高校思想政治教育教学中,能够帮助大学生健康成长,培养其文化自信,对中国优秀传统文化的传承和社会主义核心价值观的弘扬具有重要意义。     

中国共产党精神谱系的理解视角、政治功用与发展建议

建党百年,中国共产党建构了绵延厚重、内涵丰富的精神谱系。党的精神谱系既是一种典型的政治符号,也是一种有效的治理工具。在政治实践中,党的精神谱系主要具有三个方面的政治功用:创造政治记忆,构建共同体;整合意识形态,规训成员和社会;提升动员效能,降低治理成本。新时代继承和发展党的精神谱系,要加强精神谱系的建设、传承和弘扬,体现新时代特色、彰显时代价值,不断创新精神谱系的传播方式,提升精神谱系传播的"框架效果"。     

试论红色基因的内涵及传承

红色基因决定着中国共产党最基本的特征,是党的精神内核。红色基因起源于异国他乡,发源于中华大地。其内涵历久弥新,每一时期都被赋予了新的内容。新时代共产党人必须坚持斗争性、坚定理想信念、坚持“为人民服务”的宗旨,才能传承红色基因,不忘初心、牢记使命。     

当代青年大学生红色文化教育路径的实证研究——以广东为例

当代青年大学生的红色文化教育是关乎坚定大学生中国特色社会主义理想信念的重要内容。红色文化教育借助我国近现代以来先辈创造并遗留下来的物质文化和精神文化来进行中国特色社会主义主流意识形态的渗透、宣传和教化,使受教育者自觉产生对党史国史的历史认同和文化认同,继而加深对中国特色社会主义的认识与理解。广东作为我国近代民主革命策源地和改革开放前沿地,红色文化资源丰厚。广东开展大学生红色文化教育的路径主要有:理论学习;社会实践;红色社团;红色网站等,有效增强了大学生中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信。     

以党建活动为载体，加强石狮市青少年“红色基因”教育

“红色基因”源自中华民族血脉当中的民族精神,是中华民族共有的精神财富。在不同的历史时期,民族精神有着不一样的解释。民族精神包括抗战时期的红色精神、改革开放时期的民族精神,以及顺应新时代要求的新时期精神。传承红色基因就是传承民族精神,就是维持中华民族的精神支柱。本文以石狮市为例,探讨青少年在新时期下如何传承时代精神和民族精神,确保红色基因可以在青少年中发扬传承,让青少年在新时代不忘初心、牢记使命、砥砺前行。     

河北省域红色遗产的传承、保护和利用研究

本文力图对中国共产党在河北地域的红色遗产全面定位,对其传承、保护和开发利用等进行综合性实证研究,进而总结传承、保护和开发利用红色遗产的实践经验,提出长期传承、科学保护、有效开发利用的思路和对策,充分发挥其在实现中华民族伟大复兴中国梦新征程中的重大作用。     

红色文化融入高校校园文化建设的主要路径——以甘肃畜牧工程职业技术学院为例

红色文化可以帮助当代大学生坚定理想信念、增强文化自信、涵养道德情操。本文主要结合我校实际介绍将甘肃红色文化融入校园精神文化建设、教育教学等活动当中，探索红色文化融入校园文化建设的新形式。