地方特色商品的包装设计

地方特色商品的包装设计,应符合民族化包装设计原则,突出地方性、纪念性、实用性、方便性和礼品性,充分利用当地自然材料,以装饰为主调,结合地方典放、民俗文化加以设计.     

地方高校地方特色建设的思路研究

高等教育大众化背景下,地方高校同时面临优势、劣势、机会。地方高校应结合自身实际,立足区域经济结构与产业需要,传承区域文化,在人才培养、学科建设、社会服务、校园文化建设等方面办出特色。     

践行“澳人治澳”建设“澳门特色”

“一国两制”、澳人治澳、高度自治,这既是一种方针,更是一种相互担当的承诺。在“一国两制”的前提与基础上,通过澳人治理澳门,建设澳门,发展澳门,形成澳门特色,这是建设中国特色社会主义的题中应有之义与有机组成部分,事关澳门的前途。应当在善治澳门的基础上,处理好“两种制度”的关系,谋取全局以及提升澳门人的整体素质,在培育“新澳门人”上下功夫。     

试析地方高校课程设置的特色

地方高校占我国高校数量上的绝大多数,面临巨大挑战的同时也有自身的优势。在地方高校课程设置上存在课程培养目标过于学术化,脱离地方需要等问题。地方高校需要贯彻多样化和地方特色指导理念,在课程设置上开设服务地方的选修课,建设符合现代要求的课程体系。     

民办大学地方特色学科建设创新研究

民办大学是我国高等教育的重要组成部分,在教育普及的趋势下,我国民办大学的规模和数量迅速提高,推动了我国高等教育事业的发展。民办大学在新时期的发展中有了机遇,但是依然面临着严峻的挑战,与国家高等院校相比较有很多的竞争劣势,例如资金支持、教师队伍建设、招生等等,而要在激烈的竞争中占领制高点,立于不败之地,就需要民办大学在学科建设上注重特色注重创新。只有从建设特色学科的角度出发,才能提升学校的竞争力,提升学校的整体实力。本文将基于地域特色的角度,研究民办大学如何有效开展特色学科的建设问题。     

突出地方高校办学特色的策略研究

能否为社会培养出合格的学生,是决定地方高校生存和发展的关键因素,而这又取决于学校是否具有鲜明的办学特色。本文对地方高校办学特色的概念、存在的问题及影响因素进行了分析,并提出了地方高校提升自身办学特色的对策。     

包装设计中的蒙古族文化特色研究

包装设计,是对盛装商品的容器、材料及辅助物品通过视觉形式传达一个完整概念的统筹规划过程。包装设计既是传统文化的一部分,又是文化的物质载体。蒙古族文化元素在现代包装设计中的主要特征有:几何图案的多样性、蓝白色彩的象征性、竖向字体的独特性、天然材料的生态性。     

浅析高校学报地方特色的构建

伴随着社会主义市场经济的建立和发展,全国各高校学报质量日益提高,竞争更加激烈。为了迅速地占领期刊市场,在竞争中求得更好的生存与发展,各高校学报应转变观念,由传统的质量意识向精品意识、特色意识转变。这是其自身发展与壮大的重要保证,也是市场经济、国际化市场发展的要求与必然趋势。     

民族自治地方婚姻法 变通规定的特色研究

本文论述了各民族自治地方依据目前我国少数民族婚姻家庭中存在的诸多问题,从本民族的实际情况出发,制定出一系列婚姻法变通条例或补充规定.分析了这些变通规定的法律特色,即民族自治地方婚姻法变通规定体现了与宪法和婚姻法精神相统一的原则,体现了尊重民族婚姻现状的立法实事求是原则,体现了促进民族自治地方社会文明进步的与时俱进的法律精神.     

中国地方特色食物名称的翻译研究

首先指出了中西方饮食文化存在的差异和中式菜名英译的现状,并提出了翻译需遵循的具体原则,包括理解菜名、避免文化冲突、避虚就实等.根据菜名的不同分类和对具体译例的分析,找出具体的翻译方法:直译、直译加注、意译、意译加注、音译加注等,建议译者应根据菜名的文化内涵和翻译原则灵活地选择最佳翻译方法.     

地方师范院校新办园林专业教育特色研究

地方师范院校如何根据自身特点做好园林专业的学科规划及教育特色,是一个非常重要的课题。在总结分析风景园林学科教育特色点和地方师范院校园林专业特色建设存在的问题基础上,根据国内园林专业的发展对专业知识的要求及园林人才的实际需求,结合漳州师范学院园林专业发展的自身特点,提出地方师范院校新办园林专业学科建设的规划建议。     

关于地方院校办学特色的思考

从分析地方院校办学特色的内涵切入,探讨了地方院校办学所面临的压力和营造办学特色的途径,提出了地方院校在办学中要确立"突出特色,以质立校,以生为本,崇尚创新"的办学理念.为的是办出水平,以贡献求支持,以特色求发展,营造地方院校雄厚的核心竞争力和坚强生命力.     

地方高校特色人才培养的创新实践

地方高等学校受各种不利因素影响,其生存空间日益狭窄,如何克服存在的困难,培养适用干地方经济与社会发展需要和具有地方高校特色的高层次人才成为地方普通高校必须解决的关键问题。以土木工程专业为例．尝试进行了地方高校特色人才培养的创新实践,对同类高校相关专业人才培养具有一定的参考价值。     

论澳门法域的基本框架及其特色

“一国两制”下的澳门法域自成一体,并独具特色。澳门法域的基本框架及特色主要有四个方面:政制模式———“行政主导”,与立法协调又制约;立法体制———“高度自治”,中央具有监督权;法律体系———以基本法依据,实现法律本地化;司法制度———保持“司法独立”,推进区际司法协助。澳门法域的日益完善,为澳门特别行政区的稳步发展提供了坚实的法律保障。在“一国两制”下的多法域格局中,应当加强内地与澳门法域的相互认识和沟通,努力实现法域之间的协调和合作。     

行业特色地方工科院校师资队伍建设研究

新时期的经济和社会发展对行业特色地方工科院校的师资队伍建设提出了新的要求,只有积极加强学校的师资队伍建设,才能促进行业特色地方工科院校的长远与持续发展.本文在分析行业特色地方工科院校自身发展及办学定位的基础上,针对我国行业特色地方工科院校师资队伍建设中存在的一些具体问题,从转变观念、完善机制和创设环境等方面提出加强行业特色地方工科院校师资队伍建设的基本对策.     

建设地方特色大学的战略思考

本文对特色大学和大学特色加以界说,以明确地方特色大学与区域经济发展的关系,提出了建设地方特色大学的两点设想。     

特色办学：地方院校的生存之路

从地方院校发展的现状分析,必须树立办学理念,找准定位,在人才培养、科学研究、经济服务等方面寻求独特的发展空间,形成自己的办学特色,在特色中发展生存,才能使地方院校营造雄厚的竞争力和坚强的生命力.     

地方高校品牌、特色专业的打造

品牌、特色专业是高校的核心资源,是高校获取竞争优势的直接途径。加强品牌、特色专业建设是地方高校赢得市场和生存空间的关键。     

新时代地方师范院校教师教育特色的构建

随着我国社会主要矛盾的变化，人民对公平而有质量的教育的向往更加迫切，培养堪当民族复兴大任的时代新人成为高等教育的核心使命。发挥作为高等院校重要组成部分的地方师范院校教师教育的主体作用，需要克服地方师范院校办学的同质化倾向，办出自己的特色。要做到这一点，首先需要从观念上认清地方师范类院校教师教育特色构建的独特价值；其次，地方师范院校要敢于矫枉过正，正视特色构建中系列不足；在此基础上，通过夯实基础，打造特色，实现地方师院院校在教师教育办学中的历史使命。     

地方普通高校实施特色战略的有关问题探讨

根据迈克尔.波特的竞争战略理论,社会公众、企业、政府部门等"相关利益者"对地方普通高校提供的教育、科研产品的要求越来越多,越来越高,高等教育呈多样化发展趋势。面对日趋激烈的高等教育竞争,地方普通高校必须科学评估自身所处的竞争环境,积极主动地探索和凝练竞争优势,选择进一步做大做强的战略路径。