影响普通高校武术发展的因素与对策

武术是我国优秀的民族传统体育项目,是中华民族的文化瑰宝。武术作为中国民族传统体育项目,在全民健身计划中占有重要的地位,而高校又是推广、发展、普及武术的重要阵地。武术课作为普通高校一项重要的选项课,起着传承中华民族文化,培养学生终身体育意识的作用。     

诵读经典与语文教学有效链接实效性的探究

中华传统经典文化不仅蕴涵着高尚的人格美和深刻的智慧美,更积奠着一个伟大民族不灭的灵魂.经典古诗文不但是汉语言文字的典范和精华,而且更蕴含着中华民族的精神和品格,是民族精神得以生发的深厚土壤,对民族精神的培育和形成起着巨大的、不可缺少的作用.因此,传承民族文化,弘扬民族精神,开展经典诵读活动,是语文教学责无旁贷的历史责任.     

论大学生民族精神和创新精神的培育

民族精神是一个民族得以生存和发展的精神支撑;创新精神是一个民族进步的灵魂。当代大学生的民族精神如何,创新精神怎么样,直接关系到国家和民族的未来。在大学生中培育民族精神和创新精神,是高等学校思想政治教育的一项重要任务。大学生民族精神和创新的弘扬和培育是统一的,在培育大学生民族精神的同时培育其创新精神,将更有效地实现大学德育的目标,使大学生毕业后更好地为中华民族的伟大复兴建功立业。     

中华民族伟大复兴首先是文化复兴——专访中央党校教授刘余莉

<正>自党的十八大以来,习近平总书记在其系列重要讲话中大力倡导中华优秀传统文化,强调"中国传统文化博大精深,学习和掌握其中的各种思想精华,对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。""一个国家、一个民族的强盛,总是以文化兴盛为支撑的,中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。""培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。"由此足见,中华民族伟大复兴首先是文化复     

浅议大学生民族精神创新的现实意义

中华民族发展至今,离不开民族精神的凝聚功能。民族文化经过长久的发展,衍生出了中华民族精神,不仅成为凝聚全民族的核心,而且对全民族成员都起到根本的价值指向作用。大学生作为国家的最终接班人,和民族复兴的承担者,他们的民族精神培育工作成功与否,不仅关系着其自身的思想道德素质,并且在很大程度上决定了我国能否实现中华民族的伟大复兴。本文从民族精神的内涵论证了大学生民族精神创新的现实意义。     

社会主义核心价值观与中华优秀传统文化研究

科学完善的社会主义核心价值观有利于人民的思想团结、有利于促进社会稳定与发展。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。本文从社会主义核心价值观与中华优秀传统文化的内在关联出发,探讨了如何基于中华优秀传统文化进一步培育和弘扬社会主义核心价值观。     

中华优秀传统文化融入大学语文教学的探究

中华优秀传统文化融入大学语文教学,有利于大学语文教学目标的实现,是高校开展传统文化教育的需要。深入挖掘中华优秀传统文化中的教育因素,丰富大学语文教学内容,在改进教学方法、诵读经典作品、加强实践体验中,弘扬传承中华优秀传统文化,提升学生的人文素养。     

民间课程资源融入中学体育课堂的探究——以渝东南地区酉阳土家族苗族自治县为例

渝东南地区民族民间体育文化异彩纷呈、底蕴深厚,它是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,是不可再生的文化资源。在中学体育教学中合理地开发和利用这些资源,有利于激发学生热爱祖国、热爱家乡的情感,培育和弘扬民族精神,增强民族凝聚力;还可优化课程结构,丰富教学内容,提高教学效果。     

网络环境下大学生民族精神培育的着力点

网络给大学生民族精神培育带来了机遇和挑战,针对当前网络环境下大学生民族精神培育的现状,高校要及时抓住民族精神培育的着力点,增强大学生思想政治教育的有效性,弘扬中华民族精神。     

传统兵学文化对领导干部的启示

传统兵学文化在中华民族五千年文明史中是历史最悠久,具有持久生命力和广泛社会影响力的一种文化。所谓兵学,即是育将、练兵、带兵、用兵之学问,泛指在以国防军事为基础的军事活动中形成的道德传统、政治意识、价值观念、心理素质和行为品质的总和。它从一个独特视角,展现并传承着中华民族深刻而丰富的文化内涵,凸显出民族文化的普遍性格,具有强大的民族凝聚力和号召力,是塑造一个伟大民族品格的重要组成部分。而先秦兵学文化又在中华传统兵学文化中占有重要的位置,其中的丰厚内涵对于我们今天领导干部的道德教育,又有着直接的历史传承和现实指导意义。     

加强以民族精神为核心的爱国主义教育的思考

党的十六大报告指出了弘扬和培育伟大的中华民族精神的重大而深远的战略意义。中华民族精神的核心是爱国主义。在高校加强以民族精神为核心的爱国主义教育,对高校学生同样具有深远意义及作用。为此,要注意教育的中华民族传统教育,革命传统教育以及正确的世界观、人生观、价值观教育。     

高校加强以民族精神为核心的爱国主义教育的思考

党的十六大报告指出了弘扬和培育伟大的中华民族精神的重大而深远的战略意义。中华民族精神的核心是爱国主义。在高校加强以民族精神为核心的爱国主义教育,对高校学生同样具有深远意义及作用。为此,要注意教育的中华民族传统教育、革命传统教育以及正确的世界观、人生观、价值观教育。     

文化自信融入大学生思想政治教育的路径探究

文化自信是国家强盛、民族复兴、实现伟大中国梦的重要保障。将文化自信融入高校思想政治教育中,弥补传统思想政治教育的不足,培育和增强新时代大学生的文化自信,增强大学生的民族自豪感。     

加强以民族精神为核心的爱国主义教育的思考

党的十六大报告指出了弘扬和培育伟大的中华民族精神的重大而深远的战略意义.中华民族精神的核心是爱国主义.在高校加强以民族精神为核心的爱国主义教育,对高校学生同样具有深远意义及作用.为此,要注意教育的中华民族传统教育、革命传统教育以及正确的世界观、人生观、价值观教育.     

民间课程资源融入中学体育课堂的探究--以渝东南地区酉阳土家族苗族自治县为例

渝东南地区民族民间体育文化异彩纷呈、底蕴深厚，它是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，是不可再生的文化资源。在中学体育教学中合理地开发和利用这些资源，有利于激发学生热爱祖国、热爱家乡的情感，培育和弘扬民族精神，增强民族凝聚力；还可优化课程结构，丰富教学内容，提高教学效果。     

红旗渠精神融入高校外语课程思政教育探究

"自力更生、艰苦奋斗、团结协作、无私奉献"的红旗渠精神是我们中华民族精神宝库的重要组成部分。它需要大学生去传承和发扬。本文建议将红旗渠精神融入高校外语课程思政教学中,建立长效机制,培养学生的文化自觉和自信,达到课程思政教育效果,真正展现出红旗渠精神的当代价值。     

对武术套路运动中“美”的研究

<正>作为东方文化的一部分,武术是中华民族古老的瑰宝。它既是一项历史悠久、源远流长且又内容宏博的民族文化遗产,又是我国传统文化的重要体现形式之一。武术在漫长的发展过程中,不断地从生活中捕捉美的形象、美的动作、美的节奏、美的情感,不断地从舞蹈、体操、雕塑等造型艺术中吸取精华,从而形成了自己独具一格的美。套路运动从某种意义上说同艺术一样也是一种创造美的实践活动,它的全部内容倾注着中华民族的气质、民族心理、民族美感和民族精神。     

高校校训的文化育人功能——论福建华南女子职业学院校训的立意与践行

当前,倡导践行和培育社会主义核心价值观,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须弘扬中国精神。当代高校,中国精神的培育主要是对大学生进行校训精神的教育。该文以福建华南女子职业学院的老校训"受当施"和新校训"自强、开拓、勤朴、奉献"的立意以及两者之间的文化传承研究,促进提升福建华南女子职业学院学生的道德修养水平,从而帮助在校生树立正确的世界观、人生观和价值观。     

论中国传统节日文化的德育功能

中国的传统节日形式多样、内容丰富,是中华民族文化遗产中的宝贵财富,是传承民族文化,增强民族凝聚力的载体。学校通过挖掘传统节日文化内涵开展形式多样的教育活动,能唤起学生保护传统文化阵地的意识,有利于学生正确、理性的看待西方文化。因此,学校应重视中国传统节日文化所蕴涵的德育功能和价值,积极发挥好传统节日的教育功能。不仅有利于继承和发扬传统节日的民族性和传统性,有利于培养学生的爱国主义精神,而且对于培养学生的道德意识都有重要作用。     

思想道德修养与法律基础课弘扬优秀传统文化的思考与实践

思想道德修养与法律基础是大学生在公共必修的课程之一,这门课程主要包括大学生如何适应大学生生活、如何在校发展独特的个性、如何处理好个人和集体的关系,拓展人际关系;并且要求学生加强爱国精神和自我道德的修养、遵守法律、弘扬社会主义价值观和世界观、弘扬社会主义法制制度,树立法治精神。但优秀传统文化作为我国所提倡的名族文化在思想道德修养与法律基础课程中并没有被高度重视,不利于大学生综合素质的全面培养与塑造。本文首先介绍了高校思想道德修养与法律基础课程的教学现状,然后详细阐述了如何在思想道德修养与法律基础课堂中积极弘扬优秀传统文化的对策与建议,希望能够大大提高同学们传承优秀传统文化的精神。