中等职业学校体育教学中开展拓展训练的可行性研究

在中职学校的体育教学中融入拓展训练能够丰富体育教学的内容,还能满足训练的需要,是最直接有效的完成中职院校体育教学目标的途径。本文作者分析了中职院校开展拓展训练的意义,阐述了将素质拓展训练融入到中职院校体育教学中的可行性。     

户外拓展训练对大学生管理工作的促进作用探讨

户外拓展训练是近年来新兴的素质训练的一种形式,它以新颖的模式、良好的培训效果备受社会各界青睐.目前,已经有部分国内高校引入了户外拓展训练这门课程,以供大学生选择.大学是人生发展的一个比较重要阶段,随着社会的不断发展和现实生活节奏的不断加快,使大学生面临着生活、学习和择业等各种不同的压力.而在大学中引入户外拓展训练将会给大学生带来一定的好处,基于此,探究在大学体育课程中引入户外拓展训练对大学生管理工作的促进作用.     

浅论在高职院校开展中国梦教育活动--以湖南科技经贸职业学院为例

湖南科技经贸职业学院开展了以“我的梦,中国梦”为主题的青春励志职业生涯规划活动,大学生们结合自身的实际,给自己描绘出一个切实可行的“梦想”规划.     

高职院校图书馆勤工助学管理模式探讨--以昆山登云科技职业学院为例

以登云科技职业学院为例,对学院图书馆勤工助学学生管理模式进行分析和探讨,提出相应问题的合理化建议,探索一条新的管理模式之路,实现图书馆和勤工助学学生之间的互利双赢。     

高职院校开展学生干部实践培训的探索

近年来,高等职业教育在我国快速发展,高素质的技工人才已经成为促进我国经济发展的重要力量.高职院校要想培养出优秀的人才,首先需要建立一支高标准、高素质的学生干部队伍,只有优秀的学生干部团体才能有效促进高职院校的教育工作健康发展,因此,在高职院校的学生干部中开展实践训练就显得十分重要.基于此,主要针对高职院校在建设学生干部队伍过程中出现的一些问题进行研究和分析,并提出几点建议,希望能够帮助高职院校培养出更加优秀的学生干部.     

户外拓展运动促进大学生社会性发展的研究

本研究通过文献资料法、量表测量法、实验法、访谈法等研究方法对户外拓展运动对大学生社会性发展的促进进行研究。实验结果显示,户外拓展运动对提高学生的交际能力方面、抗压能力（自我调节）方面、合作与竞争精神方面、道德品质方面,适应能力方面都有显著的效果。这表明,户外拓展运动对促进学生的社会性发展是有显著效果的,值得推广和开展。     

试论高职院校学生创业培训模式的设计

随着市场经济的不断发展,大学生的创业越来越被相关的教育部门所重视,大学生在未来的创业过程中能否取得成功,很大程度上取决于高职院校对大学生创业培训工作的有效开展,本文从高职学生创业培训模式的设计原则分析入手,进一步分析高职院校学生创业模式培训设计的相关问题,希望通过本文的研究能够为高职院校学生创业培训模式设计工作提供一个有益的借鉴。     

高职院校体育拓展训练对学生心理健康的影响

高职院校体育课程中引入拓展训练是一种全新的教学尝试。笔者结合自身工作经验,分析高职院校体育拓展训练对课程创新和学生健康的意义,并在拓展训练中实时监测大学生心理健康状况,从自信心培养、人际交往能力和社会适应能力三方面考察体育拓展训练对学生心理健康的影响,为创新体育课程提供参考,为高职院校体育教学模式提供依据。     

浅议高职院校小语种外语专业的校企合作——以浙江旅游职业学院韩语专业为例

高职院校小语种外语专业在校企合作过程中存在着校方“一头热”的现象.在互联网时代的大背景下,为了促成企业与学校专业间的互助合作,提出了建设一个校企合作网络实训平台的构想,并对平台的内容与建设步骤、构建的意义以及运行过程中可能会遇到的问题进行探讨.     

拓展训练在高职体育教学中的应用

在高职院校体育教学中引入拓展训练,不仅有助于激发学生积极参与体育运动的兴趣,而且可以树立终身运动的观念,实现高职院校培养职业化、专业性、应用型人才的目的。本文从分析拓展训练的内涵入手,探讨了拓展训练对于高职院校体育教学的意义,并且总结了有效实施拓展训练的方法途径。     

高职计算机高效教学模式构建探索——以滁州城市职业学院为例

在信息技术时代,计算机的应用已经渗透到社会的各个行业领域,计算机技术的学习已经尤为必要。滁州城市职业学院是滁州市仅有的两所高职院校之一,其作为培养专业技术人才的重要基地,针对性强、专业性强,有必要构建高效的课堂教学模式来改进学生的计算机学习现状,真正让学生想学、爱学、乐学。     

高职院校旅游管理专业毕业生就业方向探讨--以内蒙古化工职业学院为例

近年来,高职院校旅游管理专业的就业问题受到了很多学者的关注。本文以内蒙古化工职业学院为例,通过对六届毕业生的反馈调查与问卷分析,就高职院校旅游管理专业毕业生就业特点及其成因进行了剖析,并基于调查研究的基础上从高职院校旅游专业的专业建设、培养目标、课程建设、培养模式等方面提出了建议。     

高职院校排课流程现状浅析--以常州纺院为例

高校的课表编排是学校教学管理工作中最基本而又最基础的一环,课表编排的科学性和高效性也体现出高校教学管理的水平。高职院校在课表编排方面有着自己的特点,教学管理人员在平时的工作中,需要积极地探索更加合理的排课方式。本文以常州纺院为例,对目前高职院校的排课流程进行探讨。     

简析高职院校师资培训的推进路径

随着职业教育的快速发展,加强师资队伍培训成为高职院校的重要工作。高职院校要精心设计培训方案,不断丰富培训方式,切实保障经费投入,按照教师实际需要和学校专业特色开展常态化的培训活动,提高教师能力和办学水平。     

探析影响校企合作效果的因素--以高职院校为例

在深化高职教育改革的要求下,校企合作是高职院校在高技能人才培养制度上的创新。本文以国内主要的校企合作模式研究为出发点,分析学校和企业在合作中的选择依据。通过成功和失败的校企合作案例分析影响双方合作效果的因素,总结因素对于高职院校选择企业的重要意义。     

少数民族地区高校开展散打运动的可行性研究--以阿坝师范高等专科学校为例

散打简单易学、非常实用。大学生充满激情、朝气蓬勃,他们更有精力、时间去从事这项运动,而散打运动自身的魅力同时也吸引着广大的大学生练习。本文运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法、分析归纳法等主要研究方法,以民族地区高校阿坝师范高等专科学校在校大学生为研究对象,通过研究发现散打运动深受广大大学生的欢迎,绝大多数学生认为少数民族地区高校开展散打运动是必要的、有意义的。     

高职商科院校的服务外包人才培养研究与探索——以四川商务职业学院为例

目前国内对服务外包的人才需求缺口巨大,笔者对四川商务职业学院从创建软件外包服务专业进行独立人才培养,过渡到IT专业大类进行共同培养,直至目前的整合商科专业共建培养服务外包人才的建设历程进行了阐述和评价,以期能更好地促进高职商科院校的服务外包人才培养.     

中职学校学前教育专业校本培训研究--以青岛幼儿师范学校为例

在国家大力发展学前教育的形势下,为充实和提高相关专业教师的师德修养和专业技能,各中职学校纷纷把握发展契机大力建设教师队伍,校本培训也越来越受到重视。本文以青岛幼儿师范学校为例,用行动研究的方法梳理了校本培训的方法和策略,对比了校本培训前后教师的进步和取得的成果,为兄弟院校的校本培训提供借鉴。     

高职院校图书馆基层党组织建设创新模式研究——以广东文艺职业学院为例

2018年6月,广东省委出台了《广东省加强党的基层组织建设三年行动计划(2018-2020年)》,为广东省的基层党组织建设指明了方向。高校是孕育人才的摇篮,党组织建设工作是高校实践"立德树人",将思想教育贯穿教育教学的有力武器。图书馆作为高校的文化窗口、学习基地,不仅资源丰富,更是融合教研、讲座、交流等多功能为一体,为更好地发挥图书馆的资源和场地优势,协助学校基层党建及学生思想政治教育工作的开展,广东文艺职业学院图书馆基层党组织敢于更新思路,改变工作方式,创新工作方法,打破图书馆的传统党建思维,与学校各部门各党支部合作创新,积极探索高职院校基层党建的新模式、新机制。     

浅谈提升高职课堂教学质量方法——以广东创新科技职业学院高等数学课堂为例

教师是高校生存与发展的主力军,其课堂教学质量的高低直接关系着大学的办学质量与人才培养质量。作为培养学生普适性能力和综合素质提供必要基础知识的直接责任人,教师责任重大。在高职院校,如何寻求切实可行的解决途径,帮助教师提高职业技能,从而更好的胜任教师工作,这是一个很好的课题,值得探究。