试析实验式教学融入中学物理课程的策略

实验教学是中学物理教授的重要一环,关乎学生的学情好坏与教学质量的高低。物理课在中学阶段处于重要地位,深刻领会中学物理课的教学宗旨至关重要,本文将在系统分析中学物理课程发展史的基础上,分析现阶段中学物理课程实验式教学所存在的问题,基于此探讨实验式教学融入中学物理课程的策略。     

中学物理教学情境的创设

由于受到中国传统教育模式的影响,中学物理教师注重讲解理论,灌输以考试需要为目的的知识,完全不重视学生自主学习能力的培养,导致现在的学生走入社会以后工作能力不高,出现所谓高分低能的状况。情境教学是适合新课程改革要求的教学模式,它要求教师在课堂教学中着重培养学生的创新能力,强化学生解决实际问题的能力。情境的创设是这种教学模式的核心,所以研究如何在中学物理课堂教学中创设合理的情境有着重大的意义。     

浅谈中学物理教学中的创新思维

在中学物理实际教学中,由于教学方法的原因,学生很难对所有概念性的内容进行全面的掌握,并且传统的教学模式限制了学生的思维方式,使得指导教师的教学效果会受到严重的影响。通过对于物理教学多年经验的总结,笔者试着浅谈中学物理教学的创新思维。     

中学物理课程信息化可行性浅析

中学物理课程改革是当前物理教育面临的一个重要课题。由于教育资源、环境以及教育对象的变化,如何使现有的教育体系具有生命力,使其在面对不断变换的教育目标时具有更强的适应能力,是当前急需解决的重要问题。本文着重探讨如何利用信息技术改善现有的教学体系,使原本封闭的线性的课程、知识体系转变成开放的非线性的教育体系。     

中学物理教学存在的问题及其策略探析

新时期,中学物理教学存在的问题主要有:师生重视程度有限、教师专业素质有待进一步提升和配套性实验器材匮乏,n应从提高物理教学的重视程度、增强教师专业化素质和教学能力、完善实验器材和采取丰富多元的教学手段等方面不断提高教学实效性。     

中学物理教学中创新教育的思考和建议

我们作为中学生,在学习物理的过程中需要的是不断地进行创新,只有有了创新精神,才能够在物理的学习中探索出更多的奥秘,在做物理实验的过程中能够游刃有余,让自己的学习不断地上升,有所发明和创造,由此可见中学物理教学中对学生创新教育的培养具有十分重大意义。     

地图学课程改革与实践教学

现代地图学的理论、技术和应用较传统地图学有了很大发展,基于此,在对地图学课程进行定位的基础上,结合课程特点和学科的最新发展,分析目前地图学教学中存在的问题,并针对存在的问题,提出地图学教学改革方法.     

在课程改革中的大学美术教学理念与创新

在大学美术教育改革中,加强美术教学改革显得十分紧迫.突出应用与实践能力,对美术教学进行系统改革,突出素质教育的价值与作用,在教学安排方面加强对美术教学方法与技巧的研究,形成系统的美术教学体系,才能契合当前经济发展形势,取得良好的发展.     

高校体育课程的发展历程与改革研究

随着时代发展,体育肩负起了更重要的培养任务,国家对高校体育课堂提出了新的要求,基于此,采用文献资料法、专家访谈法等对历年来高校体育的课程改革展开探讨。认为高校体育课程改革是一个漫长的过程,要紧跟时代步伐,结合自身实际情况,实事求是地由探索到实施。改革过程中既要有专业的前瞻性和大局观,又要尊重学生的年龄、心理、身体等诸因素的实际情况做到因材施教,更要在课堂和学生爱好之间寻找到一个最贴切的切合点。     

数字化环境下应用心理学专业体验式教学的课程改革

应用心理学是心理学学科中其中不可缺少的一个部分,应用心理学在社会生活中被大量运用,在进行心理学教学的众多高校中至关重要的一门学科。本文首先阐述应用心理学专业课程在高校中存在的几大问题,第二步根据应用心理学在数字环境下体验式教学的改革,总结出应用心理学专业课程创新变革的对策,主要有了解体验式教学有什么特征,对现有的教学方式进行改革并制定出新的完善的教学模式。     

职业教育改革背景下MOOCs模式在高职课程教学中的运用

本文从近两年来在中国迅速发展的MOOCs特征分析入手,结合高职教学特点,从多方面分析了MOOCs模式运用于高职课程教学会对人才培养、学校发展带来的好处。     

聚焦新课程理念下的中学物理教学

一、兴趣——激励——发散——创新——物理教学的重中之重——物理教学的着眼点——物理教学的特色菜谱——物理教学的落脚点(一)兴趣是学生的启蒙教师,努力培养学生的兴趣,     

基于创业团队的项目教学设计--发动机电控技术课程改革

随着教学改革的不断深入,《发动机电控技术》也进行了探索,文章主要对发动机电控技术课程结合系创业团队的项目教学实施过程进行阐述。《发动机电控技术》是汽车检测与维修技术专业的一门专业必修课。开设本课程的目的是使学生全面掌握汽车发动机电控系统的基本理论,以理论为基础,结合应用实际,可以针对不同的故障进行分析、判断及故障排除;了解目前汽车发动机电子控制技术发展概况;掌握车用汽油机电子控制技术的基本组成、主要元件的结构特点、工作原理和常见故障诊断检修方法。     

浅谈计算机课程教学模式改革

在高新技术迅速崛起的今天,计算机已广泛应用,已成为现代人不可缺的工具,通过对Office课程教学改革模式的探讨和研究,强调高校计算机教学既要适应科技的发展和社会的需求,又要顾及现阶段中职生自身的素质,必须进行改革。改革应以各有所长、各尽所能为培养原则和最终目标,扬弃传统的以教为中心、全面开花的教学模式,逐步建立掌握基础,实践为主,重点突破的教学模式,在教学的目标、计划、课程、模式、考核等诸方面实施变革。     

校企合一式高职会计课程改革模式创新的研究

目前,高职办学多是校企合作的办学模式,国家教育部提倡高职积极探索前校后厂的校企合一办学模式,近年来已经在少数高职院校进行了试点,颇具成效。但是,对于高职财经类专业校内生产性工厂的研究与实践极少。与此同时,高职会计类专业人才培养实践动手能力明显不足,就业市场需求日益下滑,在多数高职院校会计类专业办学十分不景气。对于校企合一式高职会计课程改革的研究,迫在眉睫,具有重要的研究意义。本文对此提出了两个类型的会计课程改革与校内公司结合的改革模式,并针对目前校企合一式高职会计课程改革面对的问题进行了深入的对策分析。     

高职高专院校《会计学原理》课程改革初探

本文明确了《会计学原理》课程性质及特点,并通过对《会计学原理》课程在高职高专院校的教学现状分析,提出该课程教学改革的目标和总体思路,为高职高专院校《会计学原理》课程改革指明了方向。     

高职生物化学平台课程的改革研究

生物化学是生命科学专业重要的基础课程,为后续专业课程的学习积累必要的理论知识和实践经验,为更好地培养高职高专人才的能力,需要生物化学教学质量的改革。本研究从课程创新性的教学理念、构建特色的课程标准体系、合理的课程设计、改进教学方式方法,提高学习效率,师资队伍建设、提高师资水平,加强教育质量等方面进行了生物化学平台课程的改革研究。     

课程思政融入管理会计课程教学研究

课程思政是高等院校推进课程体系建设的必然趋势,是培养德才兼备的技能型人才、复合型人才的重要措施。国民经济的转型发展对于会计从业人员的专业能力和职业素养提出了更高的要求,有必要通过课程思政推进管理会计课程教学改革,提升管理会计课程教学质量。基于此,本文从课程思政融入管理会计课程教学的内在逻辑出发,分析了管理会计课程思政建设的内在必然性和重要价值,针对课程思政融入管理会计课程教学的顶层设计展开探讨,明确课程思政融入课程教学的具体原则,对于课程思政融入管理会计课程教学的具体措施展开探讨,希望可以为高校提供一定的参考。     

浅析CAD课程改革与实践

通过对现有计算机辅助设计(CAD)程存在问题进行分析,从先修课程、课程目标及后续课程三方面重新定位课程,为加强学生技能,提升学生的就业竞争力,提出从课程项目化、资源库建设、角色扮演、师生互动平台建立以及考核等方面着手进行改革的思路.     

高校法学类课程教学现状及改革路径探析

笔者从法学实践教学现状出发,考虑高考扩大招生范围,高校法学专业毕业生就业难社会现象,指出传统的重理论、轻实践的教学观念以及现行实践教学方式的不足,由于实践教学师资力量的缺乏,难以将应用复合型法律专业人才的培养计划实现.针对课程教学中所出现的实际现象进行分析,提出有效的解决方法以及相应的修改方案,从而寻找到符合我国高校法学专业发展的与时俱进的的改革之路.