高校网络舆情的监测与引导

在互联网络技术不断发展的今天,网络舆情扮演者多种角色。其本质就是社会舆情在网络中的继续和发展,在其发展的过程中也展现出一定的规律性。网络系统可以作为人们表达社情民意的有效平台。但是对于高校来说,其网络舆情主要是围绕校园生活、安全问题以及师生关系以及校园管理制度等方面展开的,因此,对于高校的管理者来说,采取切实可行的方式来对校园的网络舆情进行管理和一道是至关重要的。     

互联网时代青少年网络舆情的归因与引导

互联网信息技术的快速发展,对社会生活、生产等各方面产生前所未有的影响,网络舆情也愈发引起人们的关注。作为网民中主要群体的青少年热衷于借助网络发表观点,他们或针砭时弊、或建言献策,或调侃吐槽、或者围观起哄,给高校思想政治教育工作带来了发展机遇和挑战。在网络时代的未来,网络舆情将会成为主要的话题之一,必将引起社会的广泛关注,对网络舆情的引导也将尤为重要。     

高校学生网络舆情分析与网络信息管理对策研究

本文对高校学生舆情现状进行了详细的分析,并针对高校网络舆情归纳出了一些网络信息管理的方法与策略。引导当代大学生在网络上传播正能量,屏蔽不良信息,使高校网络舆情朝着良性的方向发展。     

高校网络舆情管理引导党建思想教育宣传的路径研究要点构架

基于对高校网络舆情管理引导党建思想教育宣传的研究,首先,阐述高校党建思想教育宣传工作的重要作用。然后,为使得高校网络舆情管理能够在引导党建思想教育宣传工作中充分发挥自身的作用与价值,给出创新宣传理念、利用校园网构架舆情信息平台、加强对微博的利用等有效路径。最后,要意识到网络舆情管理对高校党建思想教育宣传工作的重要作用,从而对其进行合理利用,达到良好的宣传效果。     

网络舆情与反腐倡廉建设探析

网络舆情在反腐工作中犹如一把双刃利剑,既发挥正强大力量,也可能形成网络暴力。因此,一方面要有效发挥网络媒体在反腐倡廉中的作用,另一方面,也是最根本的还是加强廉政法制建设。要健全社会主义廉政法律体系,并建立法律监督体制,作好法制宣传,防患于未然。     

网络舆情视野下的网络群体性事件治理

在经济发展的过程中,越来越多的民众通过网络媒介来发表自己的想法,但是这其中会出现一些不稳定的情况,比如群体性的社会舆论,这种现象会进一步将事件扩大化,给社会秩序造成很大的影响,严重威胁社会的稳定,所以我们要仔细研究出现这种情况的现象,并从多个方面应该规范引导民众使用网络,加强群体性事件的网络舆情管理,营造和谐、轻松的网络环境。在此,本人将自己对网络群体性事件的研究心得分享出来,希望能够有效地治理网络舆情视野下的网络群体性事件,提高治理工作的预防和控制能力,从网络舆情的角度来提高我国公民的素质。     

高校网络舆情问题及监控机制研究

关注网络舆情问题,加强对高校舆情监控机制的研究,对于及时科学有效处置高校网络舆情危机具有重要的意义。     

从网络舆情看网络对政治和文化影响的差异

网络对于政治的影响力和其对于文化的影响力存在着不小的差异。本文从网络舆情这一角度,分析网络对政治和文化影响的差异。网络被动地影响政治,而主动地影响文化。     

高校网络思想政治教育背景下网络舆情的防控

网络舆情是随着网络的不断发展而出现的,并且表现出态势强势的趋势。这个过程中也可能出现一些消极的发展现象。此外,高校网络思想政治教育也逐渐成为思想政治教育的非常重要的方式。本文对高校网络思想政治教育背景下网络舆情的防控提出了几点建议,希望能够为高校网络舆情的防控起到良好的效果。     

基于“网络舆情”的高职院校网络文化引导体系构建与实践

基于高职院校网络文化建设在引导网络舆情方面的主要缺失,我们尝试建立以技术为引领,内容为核心,保障为基础的三位一体的引导体系,着力打造技术力系统、内容力系统、保障力系统三个子系统。随着高校网络文化建设的逐步深入,校园网络文化已经渗透到大学生生活的     

融媒体时代大学生网络舆情研判及处置研究

融媒体是当今社会信息交流的重要渠道,对大学生思想道德培养具有极高的影响作用。高校造针对大学生进行网络道德教育离不开网络舆情研判工作,加深高校对大学生的道德教育工作力度。在此将对融媒体研究现状进行考察,分析当代大学生存在的问题,为大学生网络舆情研判和处置提供参考。     

“自媒体时代”下的青少年网络舆情引导机制

"自媒体时代"的网络舆情发展快速,社会影响力大,而其信息不真实性加大了网络监管的压力。青少年作为网络舆情的接触者,其辨别信息真伪的的能力不高。因此对青少年网络舆情如何进行正确引导成为亟待解决的问题。     

高校网络舆情监控原则和途径探索

加强对高校网络舆情原则和途径的探索,切实提高高校舆情监控水平,对于科学妥善处理高校舆情危机具有至关重要的作用。     

刑事审判简易程序书面审构想

为了使适用简易程序的刑事案件的审理更加简便、快捷,建议设立书面审制度。本文围绕设置刑事审判简易程序书面审制度的必要性、设想、价值取向三方面进行了探讨。     

论高校网络舆情视阈下的大学生思想政治教育

随着网络信息技术日新月异,微博、微信、腾讯QQ、论坛、贴吧已经日益成为大家发表各种舆论的主要场所,作为思想最活跃高校,网络舆论已经影响到大学生思想政治教育的推进。因此,加强新时期高校网络舆情信息的研究,引导大学生坚定正确理念,树立社会主主义大局观,对目前高校加强和改进大学生思想政治教育,促进学院快速和谐发展、促进我国社会主义快速和谐发展具有十分特殊的意义。     

刑事和解制度刍议

随着和谐社会的政治建构,随着宽严相济的刑事政策的深化,随着恢复性司法理念的兴起,我国有必要专门构建刑事和解制度,不仅具有理论基础,也具有现实可行性。     

突发事件网络舆情对大学生的影响及应对措施——以河北中医学院为例

新时期互联网络的迅速发展,给人们的生活和工作带来了很多的便利,但也对实际的管理工作提出了新的要求和挑战。特别是对于突发事件的管理,如果处理不当将会对整体的舆情环境和个人发展产生诸多的影响,因此在互联网络迅速发展的今日如何做好舆情处理,特别是大学生群体,值得相关研究者认真的思考。     

高校网络舆情的传播途径及传播特点分析

新媒体时代背景下,高校网络舆情相关问题日益凸显并且已经引发教育界乃至全社会的广泛重视和关注。当前阶段,全面加强高校网络舆情的深入研究,积极创设和不断健全高校网络舆情监管体系和提升监管力度意义重大。不仅能够引导大学生精准辨别和判断新媒体时代各类信息的准确性与时效性,而且能够对新时期高校校园网络文化的绿色化、健康化可持续性发展起到积极的促进与推动作用。鉴于此,作者在本文针对新媒体时代高校网络舆情的传播途径以及传播特点进行系统化分析,并且提出创新化的高校网络舆情处置与引导策略,以供参考。     

教育主体视角下大学生网络舆情教育掣肘动因分析

网络舆情的频发为高校应对教育带来巨大挑战,本文针对目前高校存在的尚未建立涵纳网络舆情应对教育的顶层设计机制、教育人员缺乏应对教育的自觉和施策规范、大学生未养成自觉接受网络舆情教育的品质等现实问题,试图以教育主体的能动性作用为切入点,通过遵循网络舆情发展规律、思政教育规律、大学生教育接受规律等一般规律,运用逻辑学、教育学、心理学等多学科理论和方法,分别从宏观、中观、微观三个维度,聚焦高校、教育人员、大学生三个网络舆情教育主体的能动性作用发挥情况,深入剖析掣肘大学生网络舆情教育的因素。     

思想政治教育视域下高校自媒体舆情管理与引导策略探析

随着我国科学技术的不断发展,自媒体已经成为越来越多人们的选择,尤其是在高校大学生中已经成为非常常见的一种网络传播工具,在这样一个大环境下,对高校的网络舆情工作迎来了一些新的挑战。针对于这种现象,我们应该在这种网络出现的新特点的基础上进行一些科学的管理方法。虽然它存在着很多问题,但是如果我们积极面对并加以引导,一定会有很有效的成果。