浅谈多媒体教材界面设计的简洁性

多媒体教材不仅要有好的内容,它的界面设计还应该有好的表现形式。本文对多媒体简洁的界面设计对其教学过程和教学效果的重要作用做了深入分析。     

多媒体辅助高中英语教学的思考

本文以多媒体辅助高中英语教学为思考的主要内容,先对多媒体辅助教学的内涵做了简要的概述,然后分别从建构主义学习理论和语言习得理论两个方面对多媒体辅助英语教学的理论依据做出浅要的分析与探索,最后基于多媒体辅助英语教学的内涵以及理论依据对多媒体辅助高中英语教学的优势进行初步的探索与分析,旨在让广大的高中英语教育工作者能够对多媒体辅助教学有更加充分的认识,从而更加科学的运用多媒体来辅助教学,以促进高中英语教学质量的提升。     

关于多媒体课件制作的几点思考

近年来,多媒体课件因其生动、丰富、直观的优势迅速在高校教学中普及。多媒体课件的质量决定了利用多媒体教学的效果好坏。一个成功的多媒体在教学中的成功运用,拓展了教师的教学空间,提高了教与学的双重效率。本文对当前多媒体教学课件制作中存在的问题进行了剖析,并提出了多媒体课件制作的原则以及具体步骤。     

新课改理念下高校立体化教材建设的探索研究

随着国家教育教学的不断发展,高校也全面开展教学改革和创新,尤其是在新课改理念下,保证课堂教学的高效性成为管理者和一线教师思考的主要问题之一,但受到传统的教学模式影响,学校更注重的是教师教的过程,而忽视了学生学习的效果。当前在教学的过程中教材依然是获取知识的主要途径,因此,在新课改理念下建设立体化教材,激发学生的学习兴趣,不断创新和扩展教材的内容是保障教学顺利进行的前提,本文尝试探索"新课改"下立体化教材建设出版的有效途径。     

浅析学前教育专业声乐教学中多媒体的应用

学前教育专业的传统声乐教学中存在学生无法及时发现自身演唱的缺点和教师伴奏单调等问题,而利用多媒体辅助教学,通过电脑的录音和视频以及播放伴奏的功能,将有关的声乐训练现场录音录像,对学生进行全方位的训练,从而带给学生声音和视觉的感受,增加了教学手段,丰富了教学内容。多媒体教学是现代教学必备的一种教学方法与技术,引用到声乐教学中解决了传统教学中存在的种种问题,这种训练方式,顺应了当前学生的实际,符合师范教学的培养目标,因此,学生对声乐课学习有了兴趣,积极性也得到了提高。     

独立学院日语专业发展的几点思考

随着高校的进一步扩招以及学生生源的逐年减少,独立学院的办学受到了严峻的考验,独立学院与普通高等院校相比,无论是在招生还是学生就业方面都处于劣势地位,而且独立学院的日语专业同样面临着招生难、就业难等问题。本文通过对独立学院学生特点的分析,为独立学院日语专业的发展提出几点拙见。     

论多媒体课堂发表教学在日语教学中的应用现状与对策

全球化进程的推进,加强了国与国之间紧密的联系。而语言则成为各个国家之间沟通的障碍,因此当今社会需要尽可能培养更多的、更加优秀的外语人才。完善的外语教学方案、有效的外语教学模式都对培养外语人才起到决定性的作用。如今,我们引进了多媒体课堂发表教学法这一新型的教育模式。本文对当代日语教学中运用多媒体课堂发表教学法的现状以及相应的对策展开研究。     

关于日语专业发展现状与就业的相关思考

近些年伴随语言教育不断发展,语言专业学生数量猛增,以日语为例,随着日资企业进入我国,我国日语专业的学生数量明显增加,但是学习后是否能够找到与本专业相符的工作成为各界关注的焦点。加上近些年中日因主权问题的争议不断,无形中为日语专业学生今后就业带来一定困难,为使我国日语专业学生今后毕业就业中发挥更大优势,本文将重点研究日语专业学生的就业前景并给出相关建议。     

关于日语专业热

上世纪八十年代初,开设日语专业的高校凤毛麟角,日语专业毕业生主要在经贸、科技、文教、企业等领域从事翻译、管理、教育等工作, 基本上能够满足国家对日语专业人才的需求,这种情况一直持续到九十年代中后期。近几年来,高等教育迎来了快速发展的时期,本科生扩招政策的实施,高校规模不断扩大,新型大学如雨后春笋般涌现。而在东赢日本九十年代以来,经济陷入不景气的困境,国内生产成本不断上涨,消费市场有限,日本企业为了谋取经济利益的最大化,纷纷把企业搬到国外,日资、     

多媒体与英语教学

随着信息发展和教育改革的深入发展,传统的英语教育面临越来越大的挑战,教学手段和教学方法的改革势在必行.多媒体作为一种新的教育手段可以改善英语教学.本文就多媒体的定义,多媒体在英语教学中应用的必要性以及如何在英语教学中使用多媒体等方面讨论多媒体与英语教学的关系。     

多媒体与英语教学

随着信息发展和教育改革的深入发展,传统的英语教育面临越来越大的挑战,教学手段和教学方法的改革势在必行.多媒体作为一种新的教育手段可以改善英语教学.本文就多媒体的定义,多媒体在英语教学中应用的必要性以及如何在英语教学中使用多媒体等方面讨论多媒体与英语教学的关系。     

多媒体在教学中的应用

本文主要通过阐述在教学中引入多媒体教学的意义,提出了在教学中运用多媒体技术的几种形式.     

多媒体背景下的幼师英语教学

教学媒体与外语教学密不可分。随着多媒体技术的迅速发展,多媒体辅助教学手段被广泛地应用于外语教育领域。应用多媒体辅助英语教学,计算机直接介入教学的过程,并承担教学中的某些任务,减轻师生负担,能较便利地展现感性材料,创设最佳情境,从而获得最佳的教学效果。但在教学的过程中也应该注意保持教师的主导地位,避免过分依赖多媒体软件,才能使多媒体课件真正收到积极的教学效果。本文简单的谈及多媒体在幼师英语教学中的作用以及应该注意的问题。     

基于Java的多媒体播放器

随着多媒体技术的发展和人们对视频,音频数据的需求,越来越多的软件加入了多媒体功能。针对目前各种媒体格式,如何简单方便的播放各类媒体已成为人们普遍关注的问题,而媒体播放器的开发也受到人们的普遍关注。本文主要介绍了以 Java 为编程语言,与SQL Server 2000数据库技术相结合的多媒体播放器的设计,实现播放音频、视频的功能。     

论新媒体环境下历史音像资料档案的保存与利用

随着数字技术及信息技术的快速发展,人们对历史音像资料的档案管理提出了新要求,在新媒体环境下,对历史音像资档案进行合理保存及利用是必要的,本文就新媒体环境下的历史音像资料档案保存与利用进行了分析讨论。     

高校英语语言学教材的建设与思考

英语语言学是现代高校的必修课程,也是学生发展过程中必不可少的科目,但受到多方面因素的影响,其教学效果并不理想,难以达到教育的标准。本文主要对现阶段的高校英语语言学进行研究,明确其教材的建设情况,并在这一基础上提出几点意见来完善英语语言学。     

多媒体在英语教学中的优势

多媒体辅助英语教学可以为学生创造生动的语言学习环境,提高学生听说能力,增加课堂密度,从而有助于取得最佳的教学效果。多媒体在英语教学中所体现出来的优势,有助于提高素质教育的教学质量。     

浅析中职英语教学中多媒体的运用

中职学生,他们认知基础相对较低,学习态度也差强人意,为此,我们教师在开展英语教学时,要运用先进的教学方法,将多媒体手段运用于英语教学中,不断激活学生的学习热情,从而让学生自发的投身英语新知的探究进程中。     

多媒体在英语教学中的运用

实践表明,运用多媒体进行英语教学,可以使整个教学过程图文并举,声情并茂,视听结合,渲染气氛,激发学生的参与意识和学习兴趣,提高课堂效率和教学质量。     

小学数学教学中多媒体的运用

随着科学技术的发展、新课程改革的不断深入,多媒体走进了课堂,我们教师应不断适应和熟练掌握多媒体的多种功能和优势,将多媒体的各种优点在小学数学课堂上展现出来,提高课堂教学效率.本文介绍了小学数学教学对多媒体运用的优势和不足.