试论网络环境下的小学数学教学

网络环境是以多媒体电脑、校园网为基础,通过DDN数据专线联结国际互联网(Internet)为延伸的教学资源环境(包括软硬件),这是社会发展的第五次信息革命,它不仅深刻的冲击着人类的观念和思想,更无情的改变着教育的手段与方法.小学数学教学,由此也发生着深刻的变化,作为学习小学数知识,培养数学学习能力的网络信息技术,在学生易学、乐学的过程中,直接产生了不可替代的作用.网络环境中现代教育媒体为小学数学教学提供了最理想的教学环境.     

数学教学整合与创新兼论网络教育与传统教育优势互补

我们知道:培养学生逻辑思维能力和空间想象能力是数学教学的主要任务.现代数学教育呼唤着全新的教学形式--信息技术与传统的数学教学整合.网络环境下,多媒体计算机的交互性、提供外部刺激多样性,超文本性、网络资源丰富性,确能创设一种理想学习环境和全新的能充分体现学生主体作用的学习方式,达到培养学生创新思维和创新能力目的.如何实现网络教育与传统教育互补,创新小学数学教学设计,必然成为推进素质教育,实施新课标重要课题.     

论地理课堂教学模式与课程结构设计

随着网络技术的发展,网上大量信息为地理教学提供了丰富资料,充实了课堂教学的内容,也增加课堂教学的实践性与趣味性。本文对现代教育下的地理教学模式和地理网络课程的系统结构设计进行有益的探讨。     

信息技术与小学品德与社会课程的整合

“班班通”的迅速推进和实施,极大地促进了信息技术在中小学教育中的应用,有效地实现了优质教育资源共享,为课堂教学信息化提供了有力的技术支持,同时也引发了教育教学环境及方式的重大变革。作为身处一线的教育工作者,我们应该顺应教育改革与发展的需要,更好地运用“班班通”来服务于我们的教育教学,将其系统、有效地应用于小学品德与社会课程的教学之中,做到现代信息技术与品德与社会课程深层次、科学地整合,提高信息化教学的实效性,最终全面提高小学品德与社会课程的教育教学质量。     

基于Web的协作学习环境设计

以多媒体技术、网络技术、宽带与异步传输技术等为代表的信息技术迅猛发展，为现代教育提供了更丰富的信息资源与工具，也对教学手段和教学模式产生了巨大影响。在这种形势下，发展以互联网(Internet)为基础的远程教学必将成为现代教育的发展方向，基于Web的教学作为传统教育模式的一种补充。     

整合信息技术资源促进乡村教师的成长

随着信息化时代的到来,信息技术也正在走进我们乡村学校的课堂,它以其特有的形象性、多功能性,大容量和高速度,显示出独特的魅力.它促进了教学形式的多样,教学内容的丰富,教学过程的优化,提高了学生学习的兴趣,为课堂教学注入了新的活力.要充分发挥信息技术在教育教学中的作用,提高办学质量,教师的成长尤为重要.     

图书馆在教学中的服务指导作用探析

图书馆在学校教学科研中发挥着不可替代的作用。在信息化时代,传统的图书管理模式必须加以改革,才能助推学科教师教育教学科研工作的顺利进行。要充分认识图书馆在教育教学中的重要位置,图书馆要改变以往简单的图书借阅功能,要深入教育教学实践去搜集信息,有的放矢地为教师提供切实有效的教育教学信息,实现在网络背景下对教师的个性化服务,为教师的教学改革提供丰富可靠的信息资源支持。     

新课标背景下乡村小学全科教师跨学科素养培养现状与展望

笔者以新课标为导向,考虑“双减”政策对小学教育的影响,结合我国乡村小学急需全科型教师的现状,旨在为乡村小学培养具有跨学科素养的小学全科教师提供建议。笔者提出了如下建议：利用STEM教育理念实现小学数学与科学的跨学科、制定适合跨学科热门话题的教学资源包、高校教师融会贯通学科知识、学校形成跨学科的教师团队并升级课后服务。     

浅谈农村学校如何有效利用远程教育资源

随着现代信息教育技术的普及,国家远程教育项目的实施,使我校也成为了远程教育项目学校,远程教育为我校提供了丰富的教育教学资源,转变教师的教育教学理念,开阔师生的视野,优化教师的教学手段,提高课堂教学效率,促进学校的教育教学发展.     

浅谈红蜘蛛软件在财务实验室的应用

红蜘蛛软件是一款多媒体教室网络教学软件,主要是在学校、单位等局域网网络上,进行多媒体的信息教学。红蜘蛛软件是一款非常好用的网络教学软件产品,能够实现电脑和教室教学的同步控制,于此同时红蜘蛛软件也能够提供网络考试等功能,并同时实现学生屏幕的远程监视以及教师能够远程控制学生的电脑。红蜘蛛软件能够很好的帮助教师完成教学任务,实现网络考试、网络教学、网络作业以及网络文件的传输等。在财务实验室中,我们需要模拟企业财务真实环境,需要教师和学生的互动。红蜘蛛软件的功能和特点真好适应了财务实验室的要求,能够财务实验室教学提供语音,视频,共享、考试、答疑等多媒体教学手段,有利于丰富财务实验室教学的内容,提高财务实验室教学的有趣性。但是经过调查研究发现,红蜘蛛软件在财务实验室中的运用并不普遍,很多功能还未得到运用,或者是有些财务实验室根本不知晓红蜘蛛软件。本文主要从红蜘蛛软件的主要特点以及功能展开介绍,着重分析红蜘蛛软件在财务实验室可以有哪些具体运用,意在为财务实验室提供借鉴参考。     

网络与传统教学对学生的思想教育初探

人类已经跨入21世纪,信息社会已经来临.今天,以计算机网络为核心的现代化科学技术为我们提供了前所未有的机会和极大的发展潜力,它把人与人、人与信息联系在一起.正如中国的印刷术改变了人类传播文明的方式一样,计算机带来了人们处理和传播信息的变革,信息技术对教育的影响和冲击已悄然开始,最终将产生全新的教育方式.但在网络里有些不健康的知识将对学生产生负面的影响,所以在网络教育中加强学生的思想教育工作已迫在眉睫     

浅谈德育课教学中的情感运用

学生的情感发展是德育课堂重要教学目标之一,小学思想品德课教学对学生的情感发展起着重要作用,因此教师在教学中掌握和运用情感基调不仅仅是教学的技巧,也关系到教学方向和教育的质量.尤其是在思想品德课的教学中教师恰当把握情感基调,会帮助学生很好地掌握课文内容,产生学习兴趣,提高明理能力、正确分辨是非、陶冶情操、丰富情感世界,促发求知欲望.     

基于数字化校园的大学生创新能力培养网络平台的研究

本文主要介绍了基于数字化校园的大学生创新能力培养网络平台建设的基本思路,通过网络教学、科技创新学习资源共享和科技创新项目管理三大平台的建设,力求借助数字化校园信息共享、资源丰富等优势,为大学生的创新能力培养提供新途径.     

浅谈农村学校如何有效利用远程教育资源

随着现代信息教育技术的普及,国家远程教育项目的实施,使我校也成为了远程教育项目学校,远程教育为我校提供了丰富的教育教学资源,转变教师的教育教学理念,开阔师生的视野,优化教师的教学手段,提高课堂教学效率,促进学校的教育教学发展。为教师的教研、教改以及教学效益的提高提供了     

多媒体在数学教学中的运用

我在平时的教学中,不断学习,用多媒体进行课常教学.经过实践,感受到了信息技术在数学教学中的巨大优势.多媒体技术作为新型教育形式和教学手段,既给传统教育带来巨大影响,又给我们的教学手段改进提供了机会,丰富了教育教学的内容.     

课程理念向学程理念的转变

幼儿园课程改革已如火如荼地开展多年,各种模式的课程体系应运而生,分科教学课程、综合主题教育课程、单元教育课程等课程模式以及情感教育课程、创造教育课程、人生教育课程等活动教育课程不断涌现,大大丰富了幼儿园课程体系,增强了幼儿教育影响的选择性.综观这些课程模式,我们可以探寻到人们在设计这些课程时理念上发生了一些重大变化.了解这些变化,不仅为我们进一步设计课程模式打下基础,也为我们在教育过程中选择课程模式提供理论依据.     

数学教学整合与创新——兼论网络教育与传统教育优势互补

我们知道:培养学生逻辑思维能力和空间想象能力是数学教学的主要任务。现代数学教育呼唤着全新的教学形式——信息技术与传统的数学教学整合。网络环境下,多媒体计算机的交互性、提供外部刺激多样性,超文本性、网络资源丰富性,确能创设一种理想学习环境和全新的能充分体现学生主体作用的学习方式,达到培养学生创新思维和创新能力目的。如何实现网络教育与传统教育互补,创新小学数学教学设计,必然成为推进素质教育,实施新课标重要课题。一、网络教育与传统教育互补,优化学科整合作为新一轮课改的基础学科,小学数学本身与各学科、人文、社会联…     

毕博平台的使用现状与对策分析——以南京审计学院为例

随着计算机技术和通信技术的发展以及全球互联网的发展,基于网络的远程教学也将成为远程教育发展的主流.网络学习平台是远程教育系统中的重要组成部分,是开展网络教学活动的支撑系统.2010年,我校引进了在国外已经发展得相当成熟的网络教学平台---毕博平台,希望通过这一平台丰富学习资源、激发学生的主体参与性、方便教师传递教学信息.本研究主要利用访谈与文献参阅的调查方式,运用对比分析的方法研究分析出当前我校毕博教学平台使用现状,以创新的视角和实践方式帮助学校进一步实现数字化教育的完善.     

互联网上的财会信息资源

国际互联网的迅猛发展为世界各地区之间的信息交流和资源共享提供了经济快捷的条件。互联网已成为世界上规最大,信息资源最丰富的计算机网络。随着互联网的普及,越来越多的财会信息进入互联网。目前,网上信息搜能力已逐步成为财会人员的基本技术能力。如何在纵横交错的Internet信息网络中获取我们需要的信息为科研、教学、生产服务,是广大财会人员所迫切需要的。本文介绍了近年常用的网上财会信息资源,以供财会员参考。 一、常用的网上财会信息资源获取方法 从互联网获取信息,无论是菜鸟新手还是网络高手,均离不开以三种基本方法,即输入地…     

抢占教育制高点 打造“网上新崇仁”

从2001年建设校园网至今，武汉市崇仁路小学在“绿色平台数字化，数字平台绿色化”办学理念的引领下，以信息技术硬件设施建设、资源开发为基础，以推进现代教育技术的广泛应用为重点，以全面提高师生的信息意识、信息素养和信息能力为根本，建立了先进安全、稳定实用、促进师生生命成长和发展的数字化平台。学校深入开展了网络在教育教学中的应用、信息技术与学科教学整合、创新精神与实践能力培养的探索实践，努力抢占信息技术这一教学改革制高点，打造“网上新崇仁”，推进了学校教育的优质化发展。