市场主导的高等院校引进外国智力：属性、机制和取向

在市场经济条件下，高等院校引进外国智力包含了供求关系、贸易关系和资源配置的要素，形成了市场主导的引进外国智力运行机制，高等院校引进外国智力的市场主导性改变了人员国际流动的方式，也深刻影响了高等院校引进外国智力的价值观取向。市场主导的引进外国智力的价值取向应遵循利益驱动原则、互利双赢原则、自由流动原则和战略规划原则。     

新形势下做好高校引进国外智力工作的思考

国际科技合作与交流已成为我国科技进步、经济腾飞的必由之路 ,也是促进高校学科建设、提高科研水平、培养高层次人才的极为重要的环节。本文从高校引智工作面临的新形势、高校国际科技合作的项目来源、新形势下高校引智工作的重点等方面就新形势下如何开展好高校的引智工作进行了初步探讨     

谈新世纪高校智力引进工作

针对高等院校引进国外智力过程中存在的问题,采用理论分析与实际相结合的方法进行研究,探讨在当前形势下如何认清形势,抓住机遇,提高聘请效益。指出了解决人才类型多样化和加强管理两方面是提高引智效益的重点。实践证明,高校引进国外智力有利于学校的教学、科研和人才培养,有利于推动高校国际化进程。     

知识经济与引进国外智力－学习江泽民有关引进国外智力的论述

在知识经济时代 ,引进国外智力日益凸显了其深刻的社会价值。江泽民作为我们党的第三代领导核心 ,继承了毛泽东、邓小平的引进国外智力思想 ,在新的时代背景下从理论上对其进行了深入的阐述 ,在实践上采取了更加灵活的方式。认真学习和把握江泽民有关引进国外智力的论述 ,对于提高我们引进国外智力的自觉性和主动性具有重要的指导意义     

论伊朗历史上的智力引进

:智力引进是落后国家学习先进国家、封闭社会走向开放社会的常用手段和方法 ,是任何一个力图实现现代化的国家必须采用的有效手段 ;智力引进是历史交往的必然结果。伊朗在其于新航路大发现之后与西方文化的历史交往中经历了无数次的痛苦 ,进行了一系列的智力引进。伊朗的智力引进在不同时期具有不同的特征 ,但总体说来 ,伊朗的智力引进具有随意性和片面性     

知识经济时代高校的智力引进工作

本文结合我国高等学校的智力引进工作在我国社会主义建设的各个不同时期所起的重要作用 ,探讨在今天的知识经济时代如何认清形势 ,抓住机遇 ,开创高等学校智力引进工作的新局面 ,适应知识经济时代的需要 ,促进我国科技教育事业的发展     

略论邓小平的引进国外智力理论

邓小平围绕着如何利用国外的智力资源加快我国的社会主义现代化建设这一主题,科学地回答了引进国外智力的必要性、引进的内容和方式、引进的判断标准与方法论原则等重要问题,创造性地形成了一个相对完整的引进国外智力的理论体系.这是新时期引进国外智力工作的指导思想和行动指南.     

高校外事管理与国外智力的引进

高校外事工作的基本职能是国际人才交流。因此,要强化外事管理职能,继续拓宽聘请渠道,加强科学化管理,提高聘用效益,充分发挥引进国外智力的作用。     

人才争夺劣势状态下引进国外智力的战略选择

现代经济条件下 ,综合国力的竞争实质上是人才的竞争 ,因此引进国外智力已成为世界各国的重要战略选择。然而 ,发展中国家在世界人才争夺大战中处于劣势。中国作为发展中国家 ,不能照搬发达国家的引智模式 ,应集中有限的财力和物力 ,在高校创造良好的条件 ,大力吸引外国智力     

关于我国高校引进国外智力方式的探讨

21世纪,世界经济、科技与知识经济的迅猛发展,我国高校引进国外智力的方式必须寻求突破,要以更宽广的视野和新的理念来探讨高校引智方式。本文从共享外国专家资源、举办或参加高水平国际学术会议、建立发展强强合作、依托国际合作项目、与世界知名跨国公司合作、吸引海外华侨华人与留学人员回国工作或为国服务等六个方面探讨了我国高校引进国外智力的方式。     

辽宁省内向FDI与对外贸易关系研究

随着经济全球化的稳健发展,FDI和国际贸易日渐成为两种最重要的国际经济活动,贸易投资一体化已然成为贸易和投资的主流。采用1990—2013年数据,通过图表等形式分别从总量、比重等方面对辽宁省FDI与国际贸易的现状进行分析,总结出二者发展的特点。同时分别从贸易进出口和贸易方式两大方面对二者的关系进行实证研究,通过单位根检验、协整检验以及格兰杰因果检验,指出FDI与贸易进出口双向存在因果关系,与贸易方式存在正向相关关系,并提出政策建议。     

辽宁省进出口贸易影响因素实证分析

基于相关理论初步筛选出辽宁省进出口贸易的主要影响因素,利用1990—2013年的数据,采用向量自回归模型对其进行实证分析。研究发现:GDP对出口影响最大,人力资本的影响存在滞后作用,FDI以及科技投入与出口呈负相关关系。四大影响因素中只有科技投入与辽宁省进口贸易呈正相关关系。     

国外高校德育发展的新趋向及启示

回归德育在教育领域应有的角色和地位,已成为当今国外高校教育改革的重要举措.当前国外高校德育发展的新趋向是:理念上注重个体价值的同时强化社会价值,方法上由单项传递向综合化发展,形式上由传统单一性向现代多样化转变以及体系上趋于系统化与科学化.我们应洞察这一走向,反思我国高校德育存在的问题和挑战,从而寻找发展与创新的有效路径.     

基于ARIMA模型的2009年下半年外贸形势分析

利用1990-2009年进出口贸易总额月度数据,通过ARIMA模型外推得出2009年下半年对外贸易总额,结果显示下半年对外贸易萎缩速度将逐步趋缓,并在对此结果进行分析的基础上,提出了相应的政策建议。     

对进口在经济发展中作用的重新认识——兼谈调整我国现行外贸政策的思路

目前,国内就贸易逆差、顺差问题进行了激烈的讨论。本文在前人研究的基础上,首先对进口对经济发展的作用重新进行了研究,其次,对我国和其他国家的发展经验进行了分析,最后,提出调整我国现行外贸政策的思路和具体建议:由外向型经济向内向型经济转变,进口与出口相协调,外贸政策与外资政策相协调,外贸政策与产业政策相协调,构建适度保护的外贸政策。     

普通高校外事发展新思路

高校外事是高等教育改革和发展的重要组成部分。随着高等教育国际化进一步发展,和我国加入W TO,我国高等教育外事工作的重心和内容发生了重大变化。简要分析了高等教育国际化带来的机遇与挑战;重点阐述了普通高校外事工作的现状和存在的问题,提出了新形势下普通高校外事发展的新思路。     

我国传统中小外贸企业实施专业化经营的战略对策

通过对我国传统中小外贸企业经营现状的分析,指出传统中小外贸企业必须更加重视专业化经营战略的必要性。最后提出传统中小外贸企业要实施专业化经营战略,包括内部专业化与外向专业化两大类策略的有机整合,来提高企业的竞争优势。     

WTO与高校商贸英语人才培养

加入WTO不仅是一个单纯的经济现象,文化领域也将面临各方面的冲击,而培养各种领域人才的高等院校也在改进、调整、增设某些学科,以顺应时代的大潮。这也就决定了高校的人才培养必将与国际接轨,因此,其商贸英语人才应适合国际贸易发展的需要,应掌握一系列相关知识,即通晓外国语言;熟悉各国关税制度及非关税方面的规定;掌握国际汇兑方面的知识;掌握相关的商品、法律和保险知识;掌握财会、统计和计算机知识,高校人才培养必将走向多元化。     

中国视听服务贸易的国际竞争力分析——基于19个主要经济体的比较

文章选择了中国等19个经济体,采用多个贸易竞争力指标,对中国视听服务贸易的国际竞争力进行了比较分析。研究发现：与美国等发达经济体相比,中国视听服务贸易的竞争力较弱且波动较大。国内视听行业市场竞争程度的加强、视听服务国内需求的快速上升以及严格的市场准入制度使得2001—2008年中国视听服务贸易竞争力大幅提升;而入世过渡期结束后保护力度的下降、国内视听服务的供给不足以及国际金融危机的冲击,使得2009年起中国视听服务贸易再现逆差,竞争力急剧下降。因此,为提升中国视听服务贸易的国际竞争力,必须大力培养人才、提高行业竞争程度、适当放宽市场准入和加大对视听行业的扶持力度。     

外贸经营权开放的市场效应分析：兼论对国有外贸 …

随着非国有外贸企业对外贸市场的进入,国有外贸企业在市场中的份额不断下降,利润份额也在下滑。这是通过建立了一个不完全竞争的外贸服务业务的市场模型分析得到的结论,实证方面也支持了这一结论,与此相关的是,国有外贸企业在人才市场、货源市场和资本市场也相继失去了以往的优势。国有外贸企业只有在建立现代企业制度、合理进行资产重组、改善经营结构、创新经营战略和重视人才培养等方面进行深入彻底的改革,方能在市场竞争中立稳脚跟。