维特根斯坦的两种逻辑--形而上学观试探

什么是形而上学?形而上学与逻辑的本性是什么?它们之间的关系究竟是怎样的?后现代主义者反实在论、反基础主义"给予"的根据是什么?我们应当如何看待这些问题?本文试图围绕这些问题,通过对形而上学和逻辑的本性及其相互关系的简要历史回顾,特别是通过对一种对后现代主义有着深远影响的维特根斯坦的逻辑-形而上学观的探讨、评价,来加深我们对这些问题的理解.     

和谐 自主 开放——我对小班语文课堂的思考

正"螺丝壳里修道场"这句俗语,道出了做事者的无奈。螺丝壳里的窄小与道场的宽大,让能为者不能为也。小班,学生人数的减少,人均活动空间的增大,让"道场"的重建成为可能。我们关注学生的发展,我们尊重学生的个性,我们探索小班学科教学的规律和特性。语文是什么?语文学习是什么?小班的语文课堂又该是什么样儿的?随着我们对课堂感受的深入和丰     

尊重老百姓

“尊重”这个词儿，在我们这个国度里是很有分量的。尊而敬之，敬而重之，褒义十分鲜明。同“尊重”这个词相搭配最多的名词是什么呢?也是一个很有分量的词：领导。     

论民主理财

对什么是民主理财,认识上还存在许多差异,但有些看法是需要商榷的。如何才能正确理解民主理财,需要认真探讨。民主理财的经济基础是什么?民主理财对人的素质有什么基本要求?需要我们给予回答。     

我们怎样对待“善意的谎言”

什么是谎言?一个简单的解释是与客观事实不相符的描述。而对于谎言本身,我们也要尊重一个客观事实,就是谎言有善意与恶意两种,虽然任何谎言都是编造出来的不真实的话语,但善意的谎言包含爱与关切,恶     

对现代社会合理精神基础的思考

在现代化进程中人们的精神世界日益陷入困惑和迷茫,传统价值体系的解构留给我们思考的是现代社会价值平等的基础是什么? 这一问题的背后隐含着这样一个回答:当事物的差异性得到过分的尊重时,一种根本的意义就会隐匿,即现代社会失落了能够给人类存在赋予意义的合理的精神基础。这一失落的原因是什么? 以及人类如何去重新建立这一基础? 本文从社会历史现实的角度作了分析并从回溯文化传统的思路提出了自己的观点。     

浪漫

在你的心中,浪漫是什么?你所做过的最浪漫的事情是什么?或者,你能够想到的最浪漫的事情是什么?你打算用什么浪漫的方式,牵紧心爱的人的手?其实．重要的不是浪漫是什么．而是我们有爱,我们有爱的感觉,即使我们不曾浪漫过,但我们爱过。谁又能说爱过不是一种浪漫呢?     

夜里的叩问

手中的《福建论坛》(社科教育版)刚轻轻地合上,我不禁吁了一口气,一望时钟,刚要走进十点的夜里。夜已渐深,窗外边下了一天的雨还依然在不知疲倦地沥沥个不停,而我思绪却不能平静。怎么尊重学生的个体、尊重学生个体生命的发展,什么是生命化的教育这一些问题在心中荡漾着,那一个个鲜活的感悟和反思似乎就要拽住我的心,正敲打着我似不知所措的心灵。我在教育教学中我做了些什么?我又是怎样去尊重我那可爱的学生的个体的发展的？我曾做过些什么呀?     

宗教的人学、道德伦理和社会学意义

我们常常说宗教学是一门新兴的人文学科。这是什么意思呢?难道说人类在先前阶段就没有进行过宗教研究吗?如果有,那我们所谓的宗教学研究同传统的宗教研究又有什么区别呢?这样,我们就触及到了何谓宗教学这个宗教学研究中首先要面临并且时刻要思考的问题。什么是宗教学,一如什么是哲学、文学和史学一样,是一个看似容易回答但真正回答起来却相当棘手的问题。但是,无论如何,我们形式地设定宗教学是一门关于宗教的学科或科学则是没有什么不恰当的。也就是说,无论我们对宗教学作出什么样的界定,我们都需回答宗教是什么的问题。当我们反思宗教的时…     

你拥有哪几种美德

什么美德对于坚强的品格来说最为重要?智慧是最重要的美德,这种美德引导其他美德。智慧带来良好的判断力,它能使我们做出明智的决策,这些决策无论对于我们自身还是其他人都是有利的。智慧告诉我们如何将其他美德付诸实践——什么时候行动,怎样行动,当不同的美德发生冲突时如何进行平衡。举个例子来说,当诚实地说出真相将有损于某个人的感情时,不同的美德就发生了冲突。智慧能使我们正确地辨别事物,明白什么是生活中真正重要的,并给出优先次序。希腊人把第二种美德命名为公正。公正意味着尊重所有人的权利。黄金规则是公正的一条准则,可以在…     

目的、手段和效果——历史观范畴之一

目的、手段和效果是哲学历史观中的一组重要范畴,它揭示了人类活动的固有特征和本质。本文试图给予单独的考察。 首先的一个问题是:什么叫目的?什么叫手段?什么叫效果? “目的”是人类活动所特有的功能,是人们在实践活动之前,在明确意识指导下所形成的一种关于实践活动后果的预测和追求的目标。     

文化传统论

回顾历史,我们发现,在每一次的社会变革中,人们都对文化传统给予了格外的关心。传统是什么?它有何功能?是如何传承演进的?我们希望能找到一种答案,或者,一种解释。一、传统的意义:过去、现在和未来也许,我们已用不着再浪费笔墨辨识“文化传统”与“传统文化”的夫系。根据苏联学者马尔卡梁的意见,文化传统是表现为有固定格式的群体经验,它在各不相同的集体中,通过在时间和空间中的传递交替得以累积和再现。”国内有的同志谈到,传统     

天空因尘埃而蔚蓝

无度不丈夫。一缕阳光照进教室,教光学的老师指着那缕阳光问我们:"阳光中有什么?"阳光是透明的,阳光中会有什么呢?我们说:"什么也没有。""真的什么也没有?你们再仔细看看。"老师说。     

薛仁贵其人其事

薛仁贵是我国家喻户晓的英雄人物之一。有关他的故事流传颇广,尤其在辽东一带,几乎是老幼皆知。作为一个历史人物,薛仁贵到底有些什么事迹呢? 薛仁贵(614——683年),名礼,绛州龙门(山西河津县)人。“少贫贱,以田为     

批判封建主义和批判资产阶级

在意识形态领域什么是主要矛盾?这个问题需要深入地讨论研究,看法并不一致。但是,封建思想源远流长,根深蒂固,需要批判,这一点大家是一致的。例如,岳飞这个人,在历史上是应当肯定的;但是,他的事迹和关于他的传说故事当中,有许多封建     

如何打造卓越营销团队

每个管理者都有必要思考的两个问题:"他们"跟我干,是为了得到什么?是为了成长、为了金钱还是权利?我带"他们"干,能给予他们什么?能给予他们经验?知识?技能?一、打造卓越团队抓干部管理三大法则法则一:"没有不好的兵只有不好的将。"主管永远是被要求的对象,业务员永远是被原谅的对象。法则二:"主管你的名字叫——责任。"对于主管,责任是第一位的。基层主管的责任没有履行到位,一切免谈。主管如果自身责任履行不到位,而动辄对公司评头论足,实际是在为自己的失职寻找托词。不能任由这种状态出现,否则将影响团队健康向     

对事物的几点哲学思考

在我们的哲学著作和文章中,事物被人们普遍地使用着,诸如“事物是客观的”、“事物是不断发展变化着”等等。然而,什么是事物?事物有什么特点?我们又在什么意义上使用着事物?翻遍了现有哲学辞典,几乎对此未作任何解释。因此,对于事物这一重要的哲学概念,我们是很有必要作一番探讨的。本文谈几点浅见,以期引起同仁们的重视和讨论。     

宗教的人学、道德伦理和社会学意义

我们常常说宗教学是一门新兴的人文学科。这是什么意思呢?难道说人类在先前阶段就没有进行过宗教研究吗?如果有，那我们所谓的宗教学研究同传统的宗教研究又有什么区别呢?这样，我们就触及到了何谓宗教学这个宗教学研究中首先要面临并且时刻要思考的问题。     

共产党人的道德价值观

<正> 共产党人是用特殊材料铸成的.共产主义道德价值观是铸造共产党人的特殊材料之一.那么,什么是共产党人的道德价值观呢?在改革开放新形势下,我们又如何坚持共产党人的道德价值观呢?探讨这一问题,对于加强党的建设是有积极意义的.一、什么是共产党人的道德价值观?要弄清什么是共产党人的道德价值观,须先弄清什么是价值和人的价值.     

婚姻是一件认真的小事

婚姻是什么?爱情是什么?我们是否拥有过?它们是人生的必需品吗?看了这一期的《新华航空》,我又开始思考这些问题。知性如介末,但也无可避免地经历了一次婚殇;幽默如石康,但示人的一面永远