基于交互式电子白板在小学三年级英语课堂教学中的应用浅析

本文主要是在信息技术飞速发展的大背景下,现代教育技术——电子白板给小学三年级英语课堂教学带来的变革。电子白板的使用调动了三年级学生学习的兴趣,使英语课堂充满了乐趣、提高了效率,也方便了教师与学生、学生与学生的互动。     

运用电子白板创设贴切的情境语文教学

在语文教学中，充分利用交互式电子白板辅助教学，为课堂教学注入了新的活力，逐渐成为优化语文教学过程，打造高效课堂，提高课堂效率必不可少的辅助手段。     

越南语单词的记忆技巧探究

随着中国与越南的经贸合作关系日益发展,市场对越南语人才的需求也越来越多,学习越南语的人也日益增多。在越南语的学习过程中,每个人的学习方法都不一样,效果也明显不同。但不管怎样,大家在学习越南语的过程中都会遇到同一个问题——越南语单词的记忆。如何提高越南语单词记忆的效率?在此,笔者做出了一些思考。     

浅谈交互式电子白板在初中信息技术课堂的运用

随着现代科技的飞速发展,交互式电子白板作为一种新型的教学工具和手段走进了我们的课堂.电子白板的功能在课堂教学过程的运用中,充分体现出了它的优势,提高了课堂教学的有效性.     

“辩证思维”提高学习效率的研究与应用

科技尤其是互联网的飞速发展,新信息和知识在极速产生和传递,效果和效率已俨然成了不可回避的时代主题.作为关注度极高的行业——教育业,如何增强学习效果和提高学习效率更是业界的研究热点.笔者以人力资源课程为例,研究并讨论了以“辩证思维”、动态管理方式来增强学习效果和提高学习效率的实践过程,为高校教育教学改革提供一点参考.     

基于技术接受模型的教师应用电子白板影响因素研究

电子白板的应用是实现教育信息化得关键，本文基于技术接受模型，通过文献研究、问卷调查和访谈，分析了目前电子白板在中小学校的应用现状、感知有用性和易用性以及影响教师应用电子白板的因素。     

电子白板在初中数学课堂教学中的应用

近年来，科学技术水平的不断发展，使得各种先进的媒体技术被广泛的应用到教学活动中，电子白板就是其中的代表。事实上，电子白板作为一种新兴的教学手段，在教学课堂中占有十分重要的位置。本文主要对电子白板在初中数学教学课堂中的优势进行了概述，深入探究了电子白板在初中数学教学课堂中的应用措施，以期能够为初中数学教学提供参考。     

在线学习系统在企业的应用效果探析——以电厂教育培训为例

随着高科技的飞速发展,人们对培训学习的方式愈加重视,传统的学习培训早已无法满足行业发展的需要,因此,笔者通过分析电厂运用在线学习系统的教育培训效果,以提高电厂教育培训效率,实现电厂各项事务的高效运转.     

浅谈激发小学生英语学习兴趣的点滴体会

爱因斯坦曾经说过：“符合兴趣的学习能使学生达到最优化的效果。保持对所学知识的浓厚兴趣,是提高学习效率的根本秘诀。”小学英语教学是启蒙性的教学,也是实施素质教育的重要课程之一。本文将就如何激发小学生学习英语的兴趣展开探讨。     

浅谈初中数学学习兴趣培养

一、教师教学行为与学生数学学习兴趣的培养快乐的感受是更好地学习的情感基础,在课堂上我们发现,当学生喜欢某种活动时,他们便会全身心投入,还会获得较高的学习效率和效果。因此,初中数学课堂教学中,教师必须优化教学过程,激发学生浓厚的学习兴趣,以兴趣促进学生乐学数学,达到学习的自动化,从而提高课堂教学效率。     

浅谈提高AutoCAD的教学效率

AutoCAD教学是一门计算机辅助类软件的教学,通过结合教学目的及教学内容、学生的整体素质、教学手段、和实践性教学时间的分配来提高学生的学习效率,达到学习该门课程更好的效果。     

浅析反馈在体育教学中的应用

在体育教学中教学的效果,不仅取决于教师教学的主动性与学生学习的积极性,还取决于教师正确地运用运动技能反馈方法。因此在体育教学中利用反馈来提高教学质量和学生学习的效率,是一种很好的教学手段和方法。     

邵宝玲：中国“箱包女皇”的成功路

2000年,歌星王力宏的一首《龙的传人》晌彻大江南北,歌中＂巨龙巨龙你擦亮眼,永永远远地擦亮眼……＂朗朗上口,成为家喻户晓的歌曲。两年后,一家叫＂巨龙＂的箱包企业从义乌市上溪镇平地而起。     

以人为本:“巨龙”的双赢战略

成立才４年的巨龙通信设备有限责任公司１９９８年实现收入２６个亿,在与多家同类企业竞争中,巨龙的产品市场占有率达１４%,居全国第一,并在俄罗斯等８个国家设有办事处。巨龙惊人的成就得益于它独具特色的人力资源开发和管理,无论什么政策,都贯穿着尊重员工个人发展和有?..     

略谈希沃软件在物理实验课堂教学中的应用

随着社会的发展,教育对教学提出了更高的要求。从传统黑板到电子白板,信息技术在教育教学中的应用也越来越广泛。而希沃白板以其易学易用、具体、形象等特点受到了众多物理教师的青睐。因此,本文从活跃课堂,激发实验探究兴趣;制作课件,提高实验内容灵活性;互动学习,突破实验重难点三方面对希沃软件在物理实验课堂中的应用展开了探讨,期望能够达到抛砖引玉的效果。     

如何在物理教学中提高学习兴趣

兴趣是激发学生学习的动力,调动学生的积极性、主动性以及提高学习效率和教学质量的有效手段。教师在物理课堂教学中,要改革和创新教学模式,运用多种教学方法来培养学生的学习兴趣,让学生积极、主动、自觉地参与到教学活动中,完成新课标高中物理的教学目标。因此,笔者结合自身的教学实践经验,对如何在高中物理教学中提高学生的学习兴趣进行探讨,对丰富物理教学活动形式,提升教学质量和效率有重大意义。     

试论研究性学习在英语教学中的有效实施

研究性学习作为一种新型的学习策略与教学理念,对大学英语教学效率和效果的提高有着很大的帮助,它能充分调动学生的自主性、能动性和积极性。本文就如何把握这一学习策略与教学理念的原则与阶段,科学有效地将其实施于大学英语教学提出了一些粗浅的看法。     

情景教学法在高校护理教改中的应用与评价

护理是一门需要把理论与实践相结合，注重实践方面的学科。有一种方法可以激励学生更好地学习，激发他们的主动性和创造性，进而提高他们学习的效率。这种方法被称为情景教学法。此篇文章主要讨论在护理中情景教学法的方法与效果。     

以学业规划教育促进高校学风建设的实践研究

高校学风不仅是高校学生学习风气的直接体现,而且是高校学生在受教育的过程中体现出的特有的行为和精神风貌的反映;更是高校对外界展现专业设定、人才培养、学习环境的直接表现。随着国家对高校学风建设的关注和重视,高校学风逐渐成为高校灵魂与气质,反映治校、治教、治学和育人综合效果的重要指标,因此如何有效促进高校学风建设的提升成为高校教学育人亟待解决的关键所在。学业规划教育是是求学者为了达到或获得某种层次的学识水平,从而制定出的学习规划和安排,科学合理的学业规划不仅能够使得求学者目标更为明确,而且还能够提高求学者的学习效率和学习结果。本文试就以学业规划教育促进高校学风建设的效果展开实践研究和探讨。     

探究小学数学教学中小组合作学习存在的问题及其解决策略

随着教育体制的不断改革和完善，提高课堂的学习效率成为今后工作的重中之重，越来越多的教学形式丰富了小学数学的课堂，小组合作进行数学知识的学习已经成为了主流的教学形式，此种学习方法在一定程度上促进了学生的学习，提高了课堂教学的效率。但是，分组合作学习还存在诸多的不足及漏洞，为提高学习效率，必须要针对现有问题提出解决方案。