班级凝聚和谐 和谐优化班级——浅谈如何科学管理与创建和谐班级

本文结合班级管理工作实践,对如何科学管理,创建和谐班级进行了探讨,分别从班级环境、规章制度、班级活动等方面阐述了科学管理对创建和谐班级所发挥的重要作用。     

“家庭孝心基金会”——一剂和谐幸福的良方

在江苏省射阳县供电小区,有一个幸福的杨氏大家庭,这个家有一剂和谐孝心的良方,就是杨氏“家庭孝心基金会”。成立六年来,这剂良方不仅成为和谐家庭的黏合剂,也成了丹顶鹤的故乡鹤城百姓家庭孝道的楷模。     

构建和谐班级文化,促进学生全面发展

和谐的班级有利于学生的身心发展,促进其健康成长,和谐的班级应当是温馨的、人性化的、积极向上的、有着浓厚学习氛围的、充满活力的班级。在这样的班级里,学生和老师能在和谐的关系中共同学习,共同进步,学生在健康的文化氛围中乐学乐做,并实现个人与自身的和谐,始终处于积极进取的精神状态,健康成长,实现自身的全面发展。     

体育精神对创建高校和谐班级建设的思考

体育精神是由体育运动所孕育出来的意识形态;和谐班级是师生都向往的精神的乐园,是人才的摇篮。本文旨在通过阐述体育精神对创建设高校和谐班级建设的作用,提出构建充满爱意的和谐大学校园环境,人人参与、公平竞争、民主管理的和谐育人环境和构建和谐的文化氛围等三条对策。     

浅谈和谐班级的构建

针对在高校中如何构建和谐班级,论述了建、立健全学生与教师、学生与学生、学生与班级“三位一体”的和谐教育人际圈、环境圈,并提出以和谐教育培养和谐人才,以和谐的班级塑造和谐的“人”的教育理念。     

构建和谐班级,提升学生素养

和谐的环境培养健全的人格。社会的和谐发展、教育的和谐发展与人的和谐发展是一个不可分割的整体。只有和谐的教育,才能造就出社会需要的、各种和谐发展的人才,从而促进整个社会的和谐发展。构建和谐的班级,则是实现和谐教育的基本保障,是良好班风、     

谈班级管理中的情感教育

在班主任工作中,如何使自己的班级管理工作取得较好的效果？不同的班级管理者从不同的角度和立场阐明了自己独到的见解,可谓“仁者见仁,智者见智。”下面我从情感角度谈谈个人的一点粗浅的见解。     

都是“孝心”惹的祸

在心理健康中心,一对中年夫妇来访,他们跟我说他们的婚姻到了最危险的时刻——明天要去办离婚手续。那么,他们到底出了什么问题而如此紧急地来求助呢？     

构建和谐班级的艺术与方法

班级是一个特殊的社会,学生是班级社会的主人,实施民主管理、培养协作精神、加强情感交流、培育竞争意识、推行多元评价是实施班级人性化管理的重要手段,能够更好地培养学生的自我约束,自我教育、自我管理的能力,督促其自我发展、自我完善,调动全体学生的积极性和主动性,培养和提高学生的自理自立和自我教育能力,促进班级的和谐和可持续发展。     

做好大学生思想政治教育促进和谐校园建设

构建社会主义和谐社会,是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务,从各方面加强和改进大学生思想政治教育工作,促进和谐校园及谐社会的建设具有十分重要的意义。     

为司法拘留“孝心老赖”叫好

最近,重庆市出了一件新鲜事,那就是巴南区法院向“孝心老赖”发出一纸拘留通知书。我说这事新鲜是因为它开了全国之先河。     

“喜讯疗法”见孝心

18床的陈老伯今天出院，两个儿子来接他。 对陈老伯的情况我略知一二。陈老伯今年六十多岁，老伴走得早，他一个人辛辛苦苦地把两个孩子拉扯大，供他们上学。如今，大儿子经商，生意做得很红火，在上海买了房，长年居住在上海。小儿子大学毕业后留在南京，混得也不错，现在是某部门的中层干部，     

孝心行天下 和谐彩云南——访云南省老龄委专职副主任王建新

记者：请您简单介绍一下云南省老龄化的形势和突出特点。王建新：到2009年底,云南省60岁以上老年人口已达532．52万人,比上年度净增22．8万人,占全省总人口的11．65％;80周岁以上老年人口达59．81万人,占全省老年人口总数的10．47％。     

关于营造班级和谐人际环境的思考

积极创设和谐班级人际环境,营造良好的心理合作氛围,既有助于促进教师与学生之间、学生与学生之间的密切交流与合作,也有助于更好地发挥班级整体效应。本文对教师如何营造班级和谐人际环境进行了探讨．提出了营造班级和谐人际环境的具体方法。     

论幼儿园班级管理中和谐关系的建立

本文旨在探索如何在幼儿园班级管理中建立和谐关系,论文从如下五个方面进行了论证:建立教师与幼儿之间平等关系、教师与教师之间互助关系、教师与家长之间信任关系、教师与领导之间理解关系、幼儿与幼儿之间友爱关系。     

中职学校班主任打造和谐班级的策略

学校是精神文明建设的重要阵地,其作用举足轻重。班级是学校的基本单位,打造"和谐班级"则是构建和谐校园的重要内容。而班主任人性化的班级管理,则是打造和谐班级、建立和谐师生关系的主要工作之一。建设和谐     

为“孝心手绘说明书”点赞

有一组用手工绘制的微信使用说明书在网上被大疆转载。这一组手机“微信使用说明书”,均是按照手机微信的界面在纸上用手工绘制而成的,有文字说明,有手机上各种功能和按键的小图标,画面惟妙惟肖。网友们被这一组很萌的“说明书”感动得直呼“好有爱”。看到这里,也许你心里肯定纳闷儿了吧？告诉你吧,这是一个叫张明的小伙子,为不会使用智能手机的父母“私人订制”的一组带着孝心的徽信使用说明书。     

落实教育公平与促进社会和谐

推进社会和谐与落实教育公平密切相关。     

“微信日记”，一段另类孝心的收藏

“微信日记”,记录父亲最后的时光平毅,48岁,家住焦作市解放区幸福社区,是教育机构的一名老师,有一儿一女,父母健在。71岁的老父亲平文芳退休前曾是一位公安民警,性格豁达,是家里的“老小孩”。平毅每次回娘家,老远就能听见父亲爽朗的笑声。     

“报喜不报忧”也是份孝心

出差从兰州回来，事没办好，领导不太满意，心里挺郁闷。车厢里人少，6个铺位，只有一个人。闲着无聊，拿出手机，跟母亲诉苦，说了一大堆难过的自豪感，母亲听起来有些急，非要来看我。