团队知识转移研究综述

本文通过对国内外文献资料的研究，总结了目前国内外知识转移的研究现状，对团队层次的知识转移作了综述；简要分析了知识转移存在的问题，以期待未来作进一步研究。     

团队知识转移研究综述

本文通过对国内外文献资料的研究,总结了目前国内外知识转移的研究现状,对团队层次的知识转移作了综述;简要分析了知识转移存在的问题,以期待未来作进一步研究.     

基于人际交流的知识网络对研发团队创造力的影响

在开放式创新的趋势下,外部知识对研发团队创造力有重要意义,人际交流是研发人员获取外部知识的重要途径。现有研究侧重于分析社会网络所带来的外部知识异质性和复杂性对创造力的正向作用,忽略了外部知识对创造力的负向作用以及研发团队内部知识网络对该过程的影响。因此,基于人际交流的外部知识对研发团队创造力的作用机理并不清晰。本文在理论分析的基础上提出了研发团队成员的人际交流所形成的内外部知识网络对所获取的外部知识特征的影响,并进而影响研发团队创造力的关系模型以及相关命题。本文结论对研发团队的创造力管理以及相关知识环境的培育政策有借鉴意义。     

团队社会资本与知识转移关系的实证研究:交互记忆系统的中介作用

团队社会资本被认为是促进团队知识转移的关键因素,但已有研究对社会资本如何影响团队知识转移的作用机理还缺乏系统的理论分析和实证研究。本文引入交互记忆系统作为中介变量,对社会资本是否通过交互记忆系统对团队知识转移产生影响进行实证研究。基于对23家软件外包承接企业的93个项目团队的问卷调查数据,通过结构方程模型方法发现,交互记忆系统在社会资本与团队知识转移的关系中发挥显著的完全中介作用,团队通过社会资本促进交互记忆系统的形成,是提高知识转移绩效的有效途径。     

高校学生创新团队知识转移效率影响要素研究

本文根据知识转移的相关理论,结合高校创新性团队学习现状,设立和讨论了在高校学生创新性团队学习中影响知识转移效率的12个影响因素。通过分析,对高校大学生创新团队的建设及知识转移成效的取得提出了对策及建议。研究对进一步改进高校的学风,加强高素质的人才队伍建设,建立创新型国家有一定的指导意义。     

基于社会网络视角的分布式科研团队知识共享困境与对策研究

基于社会网络视角来构建分布式科研团队的知识共享网络模型,通过对分布式科研团队特征以及知识共享网络模型结构的分析,探讨了网络沟通模式、个体网络位置、子网络接口和凝聚子群等网络结构特性对分布式科研团队知识共享困境的影响,并提出了分布式科研团队知识共享困境的解决对策。     

基于团队认知能力的知识转移影响机制研究

以项目团队为背景,分别对知识转移及其影响因素、团队认知能力进行了分析讨论,并认为团队认知能力在项目团队内部知识转移情境中具有重要作用;继而构建了基于团队认知能力的知识转移概念模型,借助结构方程,在统计分析的基础上重点讨论了团队认知能力三个构成要素以及不同类型知识在知识转移过程中的不同角色及其影响,提出了具有现实意义的知识转移障碍解决思路.     

知识接收方视角下社会资本对知识转移的影响研究

已有关于知识转移的研究大多集中于如何激励知识源促使其进行知识转移,并假定知识接收方能够接收来自于知识源的知识.为克服此种偏见,基于知识接收方视角,在分析社会资本对知识转移作用的基础上,以6家广东省企业的7个研发团队为样本,运用多层线性回归分析方法实证研究知识接收方社会资本、知识接收方与知识源间的对偶关系对于知识转移的影响,检验知识接收方社会资本在对偶关系与知识转移间的调节作用.研究结果表明,知识接收方社会资本3个维度中信任水平显著促进知识转移,公司任期对知识转移存在负向影响,而网络中心性对知识转移的作用不显著;对偶关系方面,知识源专业知识感知和关系强度对知识转移都存在显著正向影响,知识接收方网络中心性在对偶关系与知识转移之间起调节作用.     

企业研发团队内部技术知识转移的过程机理与途径研究

在有关知识转移过程机制的国内外研究基础上,着重从团队层面揭示了企业研发团队内部技术知识转移的一般过程和内在机理,进而借用NONAKA等的模型思想,设计了研发团队内部技术知识转移的途径框架,解析知识转移的具体途径和方式,从研发团队内部技术知识转移视角为我国企业自主性技术创新绩效提升提供了几点思路。     

科研团队领导者的社会网络交互及其对团队绩效的影响

本文采用社会网络分析方法,基于87个科研团队的配对问卷调查,研究了高校科研团队领导者的社会网络联系、领导—成员交换关系和团队绩效之间的关系问题。实证结论表明,科研团队领导的内部度数中心性对领导—成员的贡献和专业尊敬交换关系有显著的正向影响,领导—成员交换关系在团队领导内部度数中心性与团队绩效之间具有完全中介作用;但团队领导的外部程度中心性与团队绩效之间的关系没有得到验证。以上结论对科研团队管理具有一定的指导价值。     

临时型知识团队合作治理中社会约束影响的实验研究

本文在理论回顾基础上,结合横向监督理论,提出将社会约束引入临时型知识团队合作能够有效激励团队合作的假设;为验证社会约束时临时型知识团队合作的影响,本文采用实验室实验中的公共品实验方法,模拟临时型知识团队的构成和运作过程;实验结果表明,社会约束能够提高临时型知识团队合作行为;最后文章为临时型知识团队合作机制设计提出建议:应引入社会制裁和经济约束以促进临时型知识团队的合作.对临时型知识团队成员应进行分类管理,通过社会约束机制营造公平的团队氛围以促进成员之间的合作,进而提高团队绩效.     

企业知识内部转移:模式、影响因素与机制分析

知识是企业的核心资源,它只有在企业内部不断转移才能产生更大的价值。本文分析了企业知识转移的三种理论模式,以及影响企业知识内部转移的因素,并探讨了如何建立企业知识内部转移的机制。     

高层管理者的工作压力、社会支持及二者关系研究

本研究编制了“经理人工作压力源”量表,并以此对全国21个省的303名高层管理者进行了调查。结果表明,该量表具有良好的信度和效度;高层管理者各类工作压力总体上均处于“轻度”和“中度”之间,位居前两位的是“企业发展”和“下属滞后”;高层管理者的社会支持系统呈现出“支持系统良好,但利用程度较低”的特点;年龄、学历、所有制性质对工作压力和社会支持均有显著的主效应,民营企业、低学历者、中青年高层管理者是工作压力最大的亚群体;“支持利用”能够显著缓解各类工作压力,它和主观支持均对工作压力有显著的直接效应,而组织支持和客观支持则对工作压力仅具有间接效应。     

知识工作的结构分析及模型表征

知识工作生产率问题被视为二十一世纪最大的管理挑战之一.显然,对知识工作本身规律和特征的把握是解决这一问题的前提和基础.本文在界定知识工作为非程序性、非规范性工作的基础上,对知识工作的层次性结构进行分析,建立了描述知识工作结构的树形模型.该模型描述了不同知识员工对同一工作任务的不同认识,反映了知识工作结构本身存在非程序性和非规范性特征.文章在树形结构分析的基础上,引入结构熵的概念,用以定量表述知识工作结构的非程序性和非规范性,以及知识员工对工作任务认识的不确定性.在知识工作结构熵模型的分析框架下,文章进一步就基于结构熵的生产率研究进行了探讨,从中寻求知识工作的最优生产率对应的程序性、规范性程度以及潜在的创新性行为.文章的结论指出,对于知识工作,程序化和规范化并不必然导致最优绩效.过高或过低的程序和规范都会影响知识工作的生产率.掌握知识工作的结构性特征规律,努力实现知识工作的程序化和规范化管理,同时挖掘知识工作中的创新行为,促进知识工作的共享,将是知识工作生产率提高的重要途径.     

知识型团队动态能力构建、团队体系模型与创新运作模式研究

知识型团队是现代组织执行复杂创新任务的重要组织形式.本文从分析知识型团队与知识工作任务的匹配关系入手,在引入知识链及知识链网络等概念的基础上,探讨了基于知识链的知识型团队的动态能力构建机制,分析了围绕知识链网络的知识团队结构体系模型及创新运作机理.     

积极情绪的社会功能及其对团队创造力的影响:隐性知识共享的中介作用

情绪是创造力的重要前因变量。当前研究指出,情绪通过认知路径作用于个体创造力,情绪通过动机路径间接作用于创造力。但是很少有研究涉及情绪的社会功能通过人际互动路径作用于团队创造力,即情绪会影响团队成员的隐性知识共享从而作用于创造力。本文采用问卷调查法,通过对57个团队(包含538个团队成员)的调查,从团队层次探讨了个体积极情绪的社会功能通过隐性知识共享作用于团队创造力。研究结果表明:在团队层次,控制了团队成员积极情绪均值后,内在动机均值则不再对团队创造力有显著预测作用;在控制了内在动机均值的情况下,积极情绪均值还能显著影响团队创造力,而隐性知识共享完全中介了积极情绪均值与团队创造力之间的关系。本文的结论对研发团队的创造力管理有一定现实意义。     

管理人员工作压力与工作效率的影响研究——以国有企业与民营企业为例

本文对我国国有与民营企业管理人员工作压力对工作效率的影响进行了研究。结果显示,民营企业管理人员工作压力对工作效率的影响值明显高于国有企业管理人员。通过对两类企业管理人员工作压力对工作效率影响比较发现,国有企业管理人员由于工作压力较低,从而导致工作效率也较低;民营企业管理人员工作压力较高,而且带来的工作效率也较高。进一步研究发现,民营企业管理人员的工作压力相对于国有企业管理人员来说比较高,但是也没有达到“临界值”,从而使管理人员工作效率没有得到最大程度的发挥。因此,在目前的状况下,为了提高管理人员的工作效率,两类企业完全有增加其工作压力的必要。     

Bringing Japanese Continuous Improvement Approaches to U.S. Manufacturing: The Roles of Process Orientation and Communications*

Continuous improvement (CI) has played a key role in Japan's quality management. U.S. companies have begun to adopt CI in recent years. This paper studies the implementation of CI in seven U.S. manufacturing companies. We view values as the core concept of culture that impacts CI effectiveness. Using both qualitative and quantitative data with a sample of seven companies, we observe empirically a relationship between process-oriented values and CI effectiveness. We also find that communications involving workers is strongly associated with CI effectiveness. Finally, we find an association between process orientation and communication frequency, and argue that communications act as an intervening variable between process orientation and effectiveness.     

组织结构对组织学习与知识转化关系影响研究

创新依赖于组织学习。但是,知识如果没有在组织中被充分的分享,那么它的作用是有限的。即,为了实现知识的转化,知识分享的支持系统——有效的组织结构必须存在。本文通过组织学习的角度,探讨组织学习与知识转化的关系,以及组织结构的障碍在其中如何发挥作用。