地方高校行政部门设置的现状分析及对策研究

本文在分析高等学校领导体制变更、地方高校行政部门设置演变的基础上，提出高校行政部门设置的理想模式，探讨“高校去行政化”是我国高等教育发展的趋势，以期为地方高校行政部门的设置提高参考与借鉴。     

基于BSC理论的高校绩效评价体系优化构想

高校绩效考核不仅是我国高校体制机制改革的核心内容，同时也是教育界关注的重点和难点。本研究以F高校绩效工资分配制度作为研究案例，深入探讨当前我国高校教职工绩效考评体系的现存问题。进而将BSC绩效评估模式借鉴于高校教职工绩效考核评价体系的建设，从尊重教育、科研规律出发，给予BSC理论的各项指标赋予新的内涵与定义，从“工作职责”、“社会认同感”、“内部优化”、“强化培训与交流”四个层面进行系统考核，增强调组织绩效考核的平衡性、系统性、协调性和延续性，从而实现对教职工绩效的有效激励。      

对高校校园文化的发展与建设的思考

对高校校园文化的发展与建设的思考朱坚校园生活是以学生为主体，以教师为主导，以课外文化生活为主要内容，以校园精神为核心，以校园为空间的多方面、多类型的文化活动。它对于形成高校的良好校风和学风，引导学生成才起着重要作用面对社会主义市场经济体制的逐步建立，...     

高校所属院系财务实行“二级核算”的思考

随着社会主义市场经济的建立．商品经济关系深入到高校内部管理的各个层次，高校财务管理的“一级核算、二级管理”体制受到冲击．实行“二级管理、二级核算”是高校规模发展壮大的必然选择，为此，除了坚持统一领导、稳步推进、适度分权、提高效益等原则外，还应采取必要的措施，包括落实以总会计师为首的经济责任制．加强会计队伍建设，建立健全各项财务规章制度，设置校内核算中心等。以保障“二级核算”的顺利进行．     

基于云计算的高校教学资源管理与保障体制研究

随着高校教学改革的不断发展，构建以计算机云服务为基础的高校教学资源管理与保障体制，围绕高校教学资源管理与保障体制数据，通过云计算、数据挖掘等管理方式，供精细化、个性化的服务，这样能整体提升高校教学资源管理与保障体制管理的信息流通，形成工作的精准度、敏捷度和高效性，创设出一个整洁、安全、优质环境。本文将围绕计算机云计算以及数据挖掘与高校教学资源管理与保障体制的融入性进行分析，并从多角度探讨基于计算机云计算的高校教学资源管理与保障体制构建方式。     

关于新形势下高校办学机制创新问题的探讨

高等学校的办学机制是体现高等学校办学理念、发挥高等学校办学体制功能、激发高等学校办学活力、实现高等学校办学目标的运作模式和调节方式 ,是高等学校办学的关键要素之一。高等学校的办学机制与办学体制是“软件”与“硬件”的关系 ,受办学理念和外部环境的影响。在知识经济时代 ,高等学校要主动适应新的形势和环境 ,不断创新办学机制 ,建立起以院 (系 )为重心 ,以教师、学生为主体的高校管理运行机制 ,符合现代社会要求的高校质量保证机制 ,适应现代大学的高校科研运行机制 ,富有活力的高校人力资源开发与管理机制 ,以及学术权力与行政权力功能互补、协同运作的高校权力运行机制     

高校教学督导运行机制的探索与实践——以湖南工程学院为例

教学督导是高校教学管理体系中的重要组成部分，对教学督导运行机制在高校教学质量监控体系中的作用、现状和问题进行了分析。以湖南工程学院为例，对教学管理体制、教学督导组织机制、工作模式进行了分析和研究，以建立一套行之有效、自我监控的三级教学督导管理机制，从而达到提高高校教学质量的目的。     

高校图书馆应为市场经济的发展提供信息服务

高校图书馆应为市场经济的发展提供信息服务陈文圭邓小平同志提出的“开发信息资源，服务四化建设”的思想，是我国图书情报建设的基本指导思想。高校图书馆应适应市场经济发展，为建立市场经济体制和培养跨世纪人才提供信息和服务。一、高校图书馆发展信息服务业有着良好...     

面对市场经济的高校财务及其管理体制

面对市场经济的高校财务及其管理体制李瀛心社会主义市场经济已经和正在改变着高校生存和发展的环境，高校领导必须冲破“等、靠、要”的思想束缚，强化经营意识，构建适应市场经济体制的校内财务管理体制。一、市场经济对高校财务管理的挑战首先，市场经济的建立改变了高...     

基于教育治理视角的河北省高校办学体制现代化路径探析

基于教育治理视角,在厘清教育领域“治理”与“现代化”核心要义的基础上,从更加全面完备的教育法律法规体系构建、以放管服为抓手的政府横纵向管理两个重要外部影响因素入手,分析了河北省高校办学体制治理现代化的必要性与紧迫性。探析了河北省高校办学体制的现代化路径：以章程为基础,构筑独具特色的现代高校管理体系;以技术为抓手,打造互联网+现代教育信息发展图景;以开放为格局,形成具有国际竞争力的教育新视野;以共治求善治,建立多元主体间新型合作治理关系;以期促进河北省高校办学体制的视野升位、改革就位、师资归位、治理到位。     

高校党风廉政建设体制机制创新路径研究

创新体制机制,是高校反腐倡廉取得实效的重要突破口。本文结合高校纪检工作实际,以“六力”并举、“五力”融合、突出“两势”为基础,从思想、组织、制度、监督四个层面分析了构建高校党风廉政建设“不想腐”、“不易腐”、“不能腐”、“不敢腐”体制机制创新路径。     

论高校体育应以终身体育为目标

高校体育作为国民体育的基础与核心，应为终身体育服务。现行的高校体育，仍然处在片面追求阶段效益和以生物体育观为基础的“三基教育”目标之上。为此，必须改革传统的高校体育体制，确立高校体育应实现终身体育的新观念。     

高等学校教学管理改革与学分制

教学管理是高等学校管理的中心环节，是影响教学质量和办学效益的重要因素。随着国际政治、经济、科技文化的变化与发展，特别是我国建立以社会主义市场经济体制为目标的经济体制的重大变革，包括教学管理在内的高等教育面临着新的挑战，同时又是深化改革的机遇。本文就如何深化高校教学管理改革，结合教学管理的实际与特点，提出在改革中要坚持处理好“建”与“改”、“教”与“学”、“严”与“活”的关系；重点论述以完善学分制为契机，推动教学管理改革的深入开展。     

适应教改形势培养符合社会需要的专门人才

党的十四大明确提出,我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。高等教育肩负着为社会主义事业培养建设者、接班人和发展科技文化的重大使命,对未来的经济繁荣、社会进步和综合国力的提高负有战略重任。高等教育要适应社会主义市场经济体制,逐步建立高等教育的新体制。在高等教育改革中,以招生和毕业生就业制度改革为目标的高等教育体制改革,带动了高校一系列工作。今年经国家教委批准,已有37所高校进行招生计划“并轨”和收费制度改革,变“双包”为“双自”,这项改革措施,必将对高校产生深远的影响,加快教育改革的步伐,同时也给高校带来机遇和挑战。学校面临着如何适应形势、自我调节、自我完善、自我发展的问题,为适应教改形势需要,必须进一步深化教育改革,培养适应社会主义市场经济体制下的经济和社会发展需要的专门人才。     

我国高校二级学院院长（系主任）的职责研究——基于管理重心下移的背景分析

随着我国高等教育由“精荚教育”向“大众化教育”的转变，高校扩招，高校规模日益扩大，导致管理难度逐渐加大。这一系列现实问题要求我国高校内部管理体制必须进入深入的改革。当前，我国高校主要进行着以管理重心下移为核心的“学院制”改革，目的是减小管理幅度，加强管理实效。在这一改革背景下，高校二级学院院长（系主任）作为改革环节中的一个重要职能发挥者，他们的职责研究对于改革的深入和现实工作有着重要的实践意义。本文主要从院长（系主任）的具体职责出发来探求对现实的指导作用。     

西部地区高校人力资源管理的创新机制

提高人力资源水平，是高校永恒的主题，而高校人力资源管理创新机制是提高人力资源整体素质的重要一环，对于西部地区高校来说，建立这一机制更具有紧迫性和现实性。本文以高校教师为出发点，分析了西部地区高校人力资源管理创新机制现状，论述了西部地区高校人力资源管理创新机制方面存在的问题及不足，从理念、体制、环境和结构等方面提出了相应的创新对策。     

在水工专业毕业设计中对学生加强计算机能力的培养

在水工专业毕业设计中对学生加强计算机能力的培养包怡斐，宋森正一、引言随着我国改革开放的不断深入和市场经济的发展，特别是高校毕业生分配制度的改革，毕业生就业正从国家计划分配体制向以国家政策为指导，学校与用人单位实行“供需见面”，毕业生与用人单位在一定范...     

深化高校伙食管理改革的思考

深化高校伙食管理改革的思考田放党的十四大明确指出，我国经济体制改革的根本目标是建立社会主义市场经济体制。作为高校伙食工作如何推进改革，使高校伙食工作从根本上摆脱计划经济体制的束缚，建立适应社会主义市场经济体制的高校伙食工作新体制、新机制和新格局，是一...     

创新型人才培养与地方高等教育公共财政体制的构建

高等教育是创新型人才培养的关键环节，高等教育体制是高等教育培养创新型人才的基础，高等教育的体制创新必须有利于创新型人才的培养。文章从分析政府、市场与高校的关系变迁入手，以广州地区为个案，探讨了如何构建科学的高等教育公共财政体制，促进创新型人才培养的基本思路与策略。     

高校教育管理中的党建引领功能及其创新路径

随着新时期“人才强国”战略的持续推进，以及对大学生综合素养要求的不断提升，给高校教学管理工作提出了挑战。为适应新的变化，高校在进一步完善教育教学体制的基础上，加强以党建为核心的思想引领，以全面解释“为何学?学什么?怎么学?”的问题，使大学生能够树立正确的学习观，并夯实其思想基础，筑牢其思想之魂，构建具有中国特色的高校教育管理工作机制，对促进大学生全面发展具有重要意义。