电视新闻主持人三题

电视新闻主持人播报新闻,"说新闻"的主持模式强调人的主体性.记者型主持人实践着主持人是最好的记者这一理念,知识化和平近的交谈风格成为主持人的新特点.不同的主持人具有不同的基本技能的结构模式,主持人的明星气质受到观众和主持人的双重关注.     

电视直播节目主持人心理素质研究

"心理素质"是一个"综合指标",随着现场直播节目的开通,逐渐成为衡量一个主持人能否胜任自身工作的重要因素。主持人拥有良好的心理素质包括主持人在现场直播前的心理调整;良好心态的保持、减少干扰因素以及主持人的人格魅力、个人影响力的形成等因素。     

主持人应是节目的脊梁

究竟什么样的人可以成为一个主持人 ,怎样才能成为一个优秀主持人 ,主持人在节目中应该处于什么样的位置呢 ?这篇论文从五个方面论述了电视节目主持人要成为节目的脊梁这样一个论点。     

浅谈人物访谈节目主持人的说与听

人物访谈节目在采访过程中,主持人精彩的语言表达是此类节目成功的重要条件,但是,仅有准确的语言表达是不够的.一个好的主持人要学会倾听,倾听不仅是主持人尊重访谈对象的具体体现,而且有利于营造出良好的交流氛围,有助于主持人掌握更多的信息,更好地抓住事实的核心.倾听是主持人具有听众意识的体现,也是一种采访技巧.     

“自然美”的展现及其塑造--以电视节目主持人为视觉

随着我国电视节目的蓬勃发展,出现了越来越多的优秀主持人,而主持人是一个节目的“形象代言人”。所以作为一名主持人,更应该具备“美”的基本素质。主持人的“美”应该是最贴近生活的自然美。     

浅谈写作能力对电视节目主持人口语表达的促进作用

写作能力是主持人应当掌握的重要能力之一.因此,提高写作能力是电视节目主持人亟待解决的问题.写作能力能促进主持人的有声语言表达.通过写作,能促进主持人的思维能力和语言编码能力的提高.文字语言和口语是语言的两大分支,两者能相互影响、相互转换.在大脑的指挥下,写作的成果都能采用说话的方式转变成有声语言,因此写作能力的提高能够促进口语、尤其是即兴口语的表达.     

论节目主持人的服饰语言

服饰是节目主持人外在形象的重要组成部分,它直接参与视觉形象的塑造,是一种传递信息的无声语言。主持人合理运用服饰语言,对自己的外在形象进行恰当地修饰,既可以使观众对主持人有一个良好的观感,也体现出主持人对工作的认真态度和对观众的礼貌与尊重。     

浅论节目主持人的审美性

从美学的角度阐述了节目主持人是一个具有审美性的传播者，并探讨了节目主持人的审美追求。一个成功的节目主持人应具备：良好的形象、语言的规范美、表达的自然美、人格美以及个性美。     

浅谈电视节目主持人体态语的运用

体态语言学是众多学者、研究者和主持人都非常关注的一门学问,学习和运用体态语对提高电视节目主持人主持水平和提高主持人素质具有重要意义。一个电视节目主持人要想准确生动的表情达意,仅仅依靠有声语言是不够的,还必须借助于面部表情、肢体动作、身体姿势等体态语言。电视节目主持人只有正确而有效地运用好体态语,使其准确、富于表现力,使其更加适合电视节目需要和达到更好的效果,才能塑造优秀主持人的成功形象。     

我国行政听证主持人制度的重构

我国目前尚未颁布行政程序法典,已存的行政法规范对行政听证主持人制度规定的过于简单.从世界范围看,不管是美国,还是德国、日本,都在其行政程序法典或专门的单行法规中对行政听证主持人制度作了系统而切实的规定.针对我国听政主持人制度所存在的现实问题,需要在借鉴他国听证主持人制度的基础上,从听证主持人的法律地位、选任与管理、职权与责任等角度,对我国的行政听证主持人制度作理论上的重构.     

行政程序听证主持人制度在我国的建构

听证制度是现代行政程序法的核心制度,而听证主持人队伍建设则是核心中的核心.一些发达国家与地区对之都有明确的法律规定,但我国大陆听证制度还相对薄弱,听证主持人建设则更显滞后.应从我国现状出发,构建起适合中国国情的行政听证主持人制度.     

谈电视节目主持人的个性化

成功的节目主持人应该具有自己的个性化特点.电视节目主持人的个性特点包括其个人的气质、思想情感与审美倾向、语言风格等.主持人的个性是个人的综合素质和人格的体现与浓缩,它与节目的质量与活力息息相关.     

节目主持人模糊语言的美学解析

模糊语言是外延不确定、内涵无定指的特性语言,能构成一种有弹性的语言结构。在谈话类节目里出现的主持人模糊语言,集中体现了主持人对口头语言的创造性使用。语言类节目是否成功,很大程度上取决于主持人语言是否有魅力。通过对主持人模糊语言含蓄、委婉和幽默的审美效果进行分析,可以从一个独特视角来解析主持人口语中蕴含的艺术美。     

浅析电视节目主持人的表演

主持人到底要不要表演,这在国内电视理论界是一个颇受争议的话题。对这个问题的立场,笔者是持赞同意见的。本文就试图从需要表演的原因,表演的内容及主持人该如何表演等几个方面作一个粗浅的分析。     

浅论电视节目主持中的表演

主持人到底要不要表演,这在国内电视理论界是一个颇受争议的话题。对这个问题的立场,笔者是持赞同意见的。本文就试图从需要表演的原因,表演的内容以及主持人该如何表演等几个方面作一个粗浅的分析。     

浅议主持人特色与品牌塑造

节目具有形象直观性,节目主持人给观众留下的印象如何,直接决定着观众对电视节目的印象和评价.主持人品牌塑造是不可忽视的重要环节.     

浅析电视新闻现场主持人良好形象的塑造

大众传播学研究证明,电视的一个重要传播功能是新闻传播,新闻是立台之本。我国电视界一般认为,电视新闻已经经历了三代发展过程,第一代模式是口播新闻,第二代模式是图像+解说,而第三代模式则是现场主持人报道。如今,现场报道正在成为电视采访的基本手段,正因如此,人们越来越关注一个问题,如何树立电视新闻现场主持人的良好采访形象?本文从四个方面谈谈电视新闻现场主持人树立良好采访形象的方法和途径。     

新媒体时代网络视频节目主持人的角色与语用共变

作为大众传播活动"界面人物"的节目主持人在新媒体时代语境中活跃在多介质、多渠道的传播平台上,其群体构成、话语角色、传播方式既有广播电视节目主持人的基本特征,也有传统媒体与新媒体的互动中形成的创新与突破.其中,伴随网站原创视频节目的发展,网络视频节目主持人对受众的吸引力和影响力与日俱增,其言语行为在大众传播活动中呈现出与新媒体语境的语用共变.网络视频节目主持人语用与新媒体时代的共变,是主持传播中传播主体的变化,也是语用观念的转变,网络视频节目主持人把握语言传播行为的关键是要有自觉意识和引导意识.     

试论"节目主持人"概念的界定

作为新兴学科的理论建设,主持人节目研究的逻辑起点是对该学科基本概念的研究与界定.对枝节问题旷日持久的纠缠使"节目主持人"概念界定等基础理论问题,出现了许多亟须廓清的认知偏误.本概念应当从节目主持人的角色属性、角色任务、角色言语行为方式、节目语境特征等方面进行界定.     

谁是春晚“常青树”?

朱军:“屹立不倒”18年 2015年春晚的8人主持人方阵算得上近年来主持人最“庞大”的一届了.但这在春晚历史上实在不算什么——主持人最多的一年是2000年,当年共有赵忠祥、倪萍、赵薇、温兆伦、王思懿、濮存昕、牛群、冯巩、杨澜、姜昆、周涛、朱军、白岩松、文清、赵琳、曹颖、李小萌、崔永元、文兴宇、鞠萍共20位主持人.而历届春晚中主持人最少的时候只用了1位主持人——1990年的央视春晚,只有赵忠祥一人主持.