当代大学毕业生择业心态研究

从"服从分配"向"自主择业"转变所引发的自主权与就业风险、个人理想与社会现实、个人收获与事业发展等方面,剖析了当代大学生的择业心态;并从有利于广大毕业生个人成长和人才资源合理配置出发,提出了引导毕业生树立正确的择业心态的建议.     

大学毕业生择业心理研究

本文就当前就业形势、大学生就业心理特点、择业过程中的心理变化、价值取向等与大学生择业心理关系进行分析、探讨,从而简单描述出当前大学生择业心理状态,并进一步提出教育措施。     

大学毕业生择业心理的研究

随着大学毕业生分配制度的改革,大学生求职呈现出多元化的趋势。大学毕业生如何获得一份满意的工作,已成为全社会关注的课题。高校扩招之后大学毕业生就业高峰迭起。文章针对大学毕业生择业时的矛盾、焦虑、自傲、自卑、自负、挫折等等亚健康的心理状态提出相应的对策,帮助毕业生更好地了解就业形势和择业时面临的困难及挑战。     

自我评价在大学英语形成性评价中的运用

大学英语教学改革向纵深发展需要完善形成性评价。自我评价,作为形成性评价的重要组成部分,在大学英语教学实践中的构建和应用将有助于健全评价体系,实现对学习的广泛监控和有效管理。因此,对自我评价进行理论和实践方面的探讨,确定了自我评价的内容和方式,并制定了可操作的自评量表。     

大学英语教学中的自我评价与自主学习

自我评价是在教学过程中学习者对学习者自身的学习情况进行评价,为教师与学生提供反馈。自我评价如果使用得当,能显著改善教学效果,使学生认识到自己所取得的成绩和进步,增强学习动力,提高学习自信并帮助学习者成为自主高效的学习者。本文探讨利用形成性评价中的自我评价促进大学英语教学中学习自主性的培养。     

大学生择业自我评价探析

通过调查,采用实证方法,研究大学生择业自我评价存在的问题,可以见出影响大学生自我评价的心理因素,从而提出大学生进行正确择业自我评价的方法。     

大学毕业生择业心理障碍及心理调适

毕业生在择业过程中难免会遇到挫折和冲突,产生困惑,有的甚至导致心理障碍.这些心理障碍的产生,严重影响毕业生的择业与就业.这就要求教育工作者在平时的生活、学习中,通过心理健康教育和心理咨询等形式促进学生心理健康的发展,使其在择业过程中做好心理调适工作,为其顺利就业奠定良好的基础.     

新时期高校毕业生择业选择

市场经济的迅速发展 ,对我国高校毕业生择业带来了新的机遇和挑战 ,大学生在择业中出现了一些新的思想、新的动态。高校的教育工作者必须指导学生怎样选择适合自己的工作 ,实现人生的目标 ,对择业问题给予足够的重视     

大学毕业生择业价值观的现状及比较分析

对国内七所大学1513名大学毕业生进行了择业价值观的问卷调查，对大学毕业生择业价值观现状进行了探讨和分析。结果表明，发展因素和保健因素是大学毕业生择业时考虑的最重要的两个因素，大学毕业生择业价值取向在性别、生源地域、家庭经济状况、学科类型、学习成绩等因素上有不同程度的差别，有些方面差异非常显著。调查结果与同类研究结果比较说明，不同地区的大学毕业生择业价值观存在一定差异。     

高等教育大众化背景下大学毕业生就业问题研究

在高等教育大众化背景下,如何通过市场机制合理地配置大学生这一重要的人力资源就成为一个亟待解决的问题。当前大学毕业生就业形势较为严峻,其原因是多方面的。解决大学毕业生就业困难的问题,需要政府、高校及学生个人等共同努力。     

大学毕业生职业成熟度与职业决策自我效能感的关系研究

职业决策自我效能感是影响职业成熟度的因素之一,是了解职业行为重要指标。研究职业成熟度与职业决策自我效能感的关系,有助于为高校毕业生的职业选择提供实际的指导和帮助。研究结果表明：大学毕业生职业成熟度总体水平不高;受专业、家庭所在地、父母文化程度、父母期望、大学期间是否担任过学生干部、兼职工作是否与专业有关等因素影响;大学毕业生职业成熟度与职业决策自我效能感在部分维度上显著相关。     

河北省大学毕业生择业取向与指导对策研究

大学生择业问题已引起了全社会的关注,也成为我们必须面对的新课题。本文结合毕业生问卷调查,分析了毕业生的择业取向现状,揭示了影响毕业生择业的诸种因素,并提出了毕业生择业的指导对策建议。     

对应届农科大学毕业生择业心态的跟踪研究

通过对应届农科大学毕业生择业心态的跟踪问卷调查,发现他们一直青睐于"城"而疏远于"乡","轻农厌农"情绪持久,选择国家机关和事业单位工作的职业倾向明显,表现出重实惠、重私利的价值取向,且价值取向由多元性代替单一性,他们虽有很强的择业动机,但成就动机的能力相对不足,这透视了农科大学毕业生的择业心理及其价值观念变化的轨迹,也为我们进一步做好毕业生的心理健康教育提供有效的帮助.     

企业和社会最看重大学毕业生的哪些素质

为企业和社会培养所需要的优秀大学毕业生 ,是高校最基本的任务 ,也是其可持续发展的当务之急。分析了企业和社会最看重大学毕业生的众多素质 ,对高校如何培养企业和社会所欢迎大学毕业生提出了建议。     

自我评价在大学英语写作教学中的运作过程与分析

本文从实践的角度出发,依据自主学习的理论,从提升意识、参与自我评价和培养策略三个阶段描述了英语学习者写作中自我评价的运作过程,并对实践过程中可能出现的问题进行了分析。     

论高校毕业生择业过程中的诚信问题

诚信是中国传统道德文化的精粹,也是我国公民道德教育的基本内容。高校毕业生在择业过程中诚信的缺失,给当前高校毕业生择业带来了诸多不利。高校应担负起加强毕业生诚信教育的任务和责任。     

论高校毕业生择业过程中的诚信问题

诚信是中国传统道德文化的精粹，也是我国公民道德教育的基本内容。高校毕业生在择业过程中诚信的缺失，给当前高校毕业生择业带来了诸多不利。高校应担负起加强毕业生诚信教育的任务和责任。     

大学毕业生文明离校工作与管理

探讨大学毕业生文明离校工作与管理中的若干问题.大学毕业生文明离校问题直接肇始于新时期中国高等教育大众化发展战略的实施,受多元因素共同作用,元因素在于家庭分担高昂的教育经费相对教育质量下降状况未满足其投入回报预期而导致.毕业生认同危机体现为外在行为表现和内在心理变化两个维面.治理理念表现为普适性、校本化、同一性、渐进式.展望治理前景,将有效治理阶段划分为问题期(2000年-2005年)、治理期(2006年-2010年)和稳定期(2011年以后).明确管理工作的建构场域,分别为常规管理工作、专项管理工作、文艺活动和运动赛事、人本管理和微笑服务.基于河北理工大学个案观察,提出管理工作思路,即引起思想重视、落实常规管理、实施专项管理、推行微笑服务.     

现阶段大学毕业生思想教育内容探析

毕业生思想教育是大学生思想政治教育工作的重要内容和组成部分,现阶段我们应在"三个代表"重要思想、荣辱观、心理健康、择业观、诚信教育、素质教育等方面加强对大学毕业生的思想教育,从而帮助他们顺利的择业就业,健康的成长成才。     

大学毕业生北京『蚁居』

他们青春年少，受过高等教育，有着彩虹般的梦想。为了梦想的实现，他们坚守都市，每天都在寻觅机会，努力打拼。但他们首先面对的是现实的生存问题。