“遗忘特点”在思想政治教学中的运用

输入的信息在经过人的注意过程的学习后,便成为了人的短时的记忆,但是如果不经过及时的复习,这些记住过的东西就会被遗忘;而经过了及时的复习,这些短时的记忆就会成为人的一种长时的记忆,从而在大脑中保持着很长的时间。该文通过“遗忘特点”来指导思想政治课教学工作。     

军校学员对习俗选择的心理冲突及对策

军校学员正处在身心发育和完善的关键时期,他们在新的角色化过程中,会面临许多习俗选择特别是对军队习俗的选择,在选择过程中将产生各种心理冲突,严重影响其心理健康。在军校的教育管理中,应加大心理知识教育的普及力度,努力优化心理素质培养环境,尤其要注意引导学员树立健全的自我概念,从而及时消除、减少或避免学员的这些心理冲突,使其顺利成长为合格的军事人才。     

初中英语口语教学的困难及对策

现代英语教学要求用英语教英语,教师要用英语组织课堂教学,用英语处理教材内容,并且要求学生用英语参加课堂实践活动,用英语提问及回答问题,通过说的实际培养听说能力。师生在课堂上都说英语,这已是英语课堂教学的显著特征和优秀课堂教学的重要标志之一,也是提高我国英语教学的方向。本文针对目前中学英语口语教学上存在的困难与问题,提出解决的一些对策。     

可怕的遗忘

有人说时间可以让人淡忘一切，但如果这是一个民族的痛、民族的恨、民族的悲呢？时间的流水，也许可以洗尽河底的污泥、杂质，但是能将那镌刻在卵石上的刻骨铭心的哀痛一并冲刷干净、了无痕迹吗？     

陕南被遗忘的隐者

以北山和秦岭为界，今天的陕西在习惯上被分成陕北、关中和陕南三大地域。     

论公安院校学员军训的心理动机

军训作为公安院校学员素质教育的一个重要环节,不仅对身体锻炼起了很好的过渡作用,而且对心理素质的培养起着十分重要的作用。当前公安院校的军训工作面临新的挑战,主要表现在公安院校新学员入学军事化训练怕吃苦、动机不强。因此,利用时代的眼光和发展的观点去探索公安院校学员军训动机的发展阶段、功能、对策和方法,通过认知教育激发和引导新学员产生积极和正确的动机是军训心理健康教育的重点。     

文科类本科双语教学的现状、困难与对策

文科类本科双语教学在实践中面临着重重困难，影响了教学创新的实际效果。在这种现状下，我们提出的基本改革思路是：以专业学习来带动外语学习——将公共外语、专业外语及双语教学统合成一套跨度为三年的本科主干课程，同时改革相应的课程设置、课堂教学模式、测试模式，建设相关的教师团队，以期达到双语教学既提高和巩固学生运用外语文献的能力，同时又能掌握教学大纲要求的专业知识信息。     

德语强化教学中学员表达困难的成因探析

德语强化教学的学员由于受语言表达能力的限制,许多理解了或想说的东西不能用得体的德语表达出来,分析其原因有三方面:词汇量不足;语言基本功不扎实;学习方法不准确.本文提出了从增加语言材料、提高交际能力及优化思维建构等方面来改进教学的建议.     

调动士官学员学习积极性的对策研究

士官学员存在着自身定位不正确、文化水平普遍较低、学习方法不正确等问题,院校本身也存在着教学内容与部队需求不匹配、教员结构不合理等情况。本文针对情况,结合自身的任教经验,提出了一些调动士官学员学习积极性的方法。     

被遗忘的喜马拉雅秘道

始于埃及的贸易路线,有一个重要的东部延伸,它通往东亚的核心地带。由于几乎没有任何学者留意到它的存在,我将其命名为“喜马拉雅秘道”。它从印度北部翻越喜马拉雅山麓,     

遗忘与记忆之间——被遗忘权本土化的法理思考

互联网时代,数据呈现出个体价值与公共价值的双重属性,各价值维度间此消彼长的对立关系愈演愈烈。单向信息控制权的权利表象之下,被遗忘权背后蕴含着宏观社会利益判断,契合了数据自由流动的趋势。被遗忘权除发挥法律权利价值外,更是信息技术空间中各国信息主权争夺的推手、利益博弈的延伸。作为一种迥异于传统集中模式的分散式规制手段,被遗忘权预设了专断的监管与审查逻辑,运作逻辑有违自由理念。但其与言论自由的冲突并非不可调和,二者博弈始终围绕公益与私益的平衡,存在价值理念的交集。比例原则可作为被遗忘权与言论自由动态平衡的可行路径。被遗忘权本质为兼具实用性与调适性的利益权衡框架,并非问题的终结状态。我国存在被遗忘权制度构建的现实土壤,若将其本土化,值得引入的是其冲突解决功能,而非价值偏好。     

维护军校学员心理健康的几点思考

加强对心理健康教育疏导工作的组织领导,切实把心理健康教育疏导工作纳入到党委议事日程,纳入思想政治工作范畴,有计划地安排好心理健康教育和疏导工作,提高全员对心理知识的掌握,增强自我疏导的能力,增强心理健康水平。     

“学员”变“演员”晚年更绚丽

这是一台没有“演员”,只有“学员”的社区晚会,却引来台下掌声此起彼伏,笑声连绵不断;这是一群至少已步入老年的居民,从跳拉丁舞到唱越剧,从打太极拳到吹萨克斯,载歌载舞,可谓无所不能。这是来自浙江省嘉兴市建明社区老年大学的学员们,他们用各自的特长,撑起了一台社区晚会,在聚光灯的照耀下,他们成为当之无愧的舞台主角。     

被遗忘的信众

2000年前耶稣诞生时的追随者如今已经从这片基督教信仰的诞生地消失了。 耶路撒冷的复活节并不能安慰悲伤的心。惨淡混乱的老城丝毫没有迎接节日到来的气氛。数百年来,世界各地的基督徒如潮水般蜂拥至此,遍布于狭窄的十架苦路（Via Dolorosa）和古老的小巷,在冰冷的石块和微光中追寻耶稣殉道前最后几小时所经受的苦难。     

被糖果遗忘的高三

由于父母工作调动，我随着他们来到市里的重点高中度过我最后一年的高中生涯。当我踏进新学校大门的那一刻，心咚咚地跳个不停，公园一样的学校，多漂亮啊!即便只能呆上几个月，也是好的。     

被遗忘的13种“性福”

假日型 只要有任何假日可以使周末成为三天，情人节、纪念日和国庆节等，很多夫妻多会选择在被窝中度过。 “吵架”型     

试论成人高等教育学员的学习特征

成人教育不同于普通教育,成人高等教育更有别于普通高等教育。笔者根据自己接受成人高等教育的 学习体会,深感成人高等教育有它自己的特征,需要我们去研究和分析。本文仅从成人高等教育(以下简称“成人高 教”)学员学习的几个特征,谈谈笔者个人的一些体会。     

论被遗忘权在中国的前景

被遗忘权是指信息主体要求数据控制者删除已经公开发布在网络上但持续存在会导致其社会评价降低的个人信息的权利。其最初被欧盟法院以判例的方式予以确认。中国目前立法体系中关于个人信息的保护规定侧重于个人信息不被信息控制者泄露、出售或者非法提供给他人等方面。因此,当前在中国确定被遗忘权最直接、最有效的方案是出台司法解释,对《侵权责任法》第三十六条关于网络侵权责任的规定进一步细化明确。     

游泳教学中提高学员游泳技能的对策探讨

教会学生掌握游泳技能是增强学生体质、培养学生良好心理素质的一种重要手段。游泳教学的目的是提高游泳学员的游泳水平,游泳教学有别于其它实践性教学,其中的安全问题、学员对水性的了解等对游泳的教学质量与顺利进行影响很大。可以通过对学生身体、心理、技术多方面的培养提高他们的游泳水平。     

浅析经管类专业开展双语教学的困难与对策

面对经济全球化和教育国际化的变化,改革传统的教学,探索新的能够高效优质地培养出双语人才的教育方法,是高等教育适应社会发展需要的必然趋势。文章通过分析目前经管类专业双语教学过程中存在的问题,提出稳步推动经管类专业双语教学实施的相关对策。