毕业生求职的五大误区

现阶段，毕业生的就业问题是政府重点关注的问题之一。一些专家认为：现在不少毕业生在求职过程中存在很多误区，这些是导致他们求职失败的直接原因。     

求职自我效能、目标清晰度与资源动员行为的关系研究

基于北京地区12所全日制普通高校的实证调研,收集963名大学毕业生有效样本,运用分层逐步回归分析法,从资源使用视角探讨大学毕业生求职行为的动员机制。研究发现:求职自我效能与求职目标清晰度指标对求职资源动员行为均有显著影响。但是,两者的动员路径存在显著差异,求职自我效能高的毕业生更倾向于增加动员人际交往类求职资源行为;而求职目标清晰度高的毕业生,则采用就业目标导向、有选择地动员求职资源策略。     

求职简历何必“豪华包装”

随着校园里各类招聘会的火热举行，2009届毕业生求职迎来了小高潮。如何在竞争激烈的招聘会中赢得一份称心如意的工作？如何从迈进职场的第一步起规划好自己的职业生涯？就应届毕业生求职过程中经常遇到的一些案例，国内资深职业咨询师白玲女士为求职大学生提供一些必备技巧。     

非人力资本因素在大学毕业生求职中作用的实证研究

自1999年我国高校扩招以来,大学毕业生就业难的趋势越来越严峻。通过运用描述性统计分析和差异显著性检验分析对非人力资本因素在大学毕业生求职过程中的作用进行定量研究表明,非人力资本因素在大学毕业生求职中倾向于起较强的作用;非人力资本因素有利于提升大学毕业生的求职能力。如果大学毕业生个体在求职中加以重视并培育相应的能力,会对大学毕业生成功获得职业大有裨益。     

弱势求职者的强势简历

人才招聘会是目前人才交流的最普遍的一种途径，在毕业生求职调查中，最有效的求职方式中，招聘会排列第二位。毕业生就业过程中，参加招聘会的目的是：推销自己赢得面试。要有效、有益地参加招聘会，必须注意以下几个问题：     

高校学生网络求职安全意识及其培养

随着网络信息时代的到来和我国就业信息化进程的推进,网络求职已成为高校毕业生实现就业的重要渠道,但网络求职也存在一定的安全隐患。因此,增强高校毕业生网络求职安全知识的宣传教育,开展网络求职安全案例教学,引导学生自我教育,强化网络求职安全意识等,对高校毕业生理性就业和高质量就业有着重要的现实意义。     

就业你准备好了吗？

又到了应届大学毕业生的求职高峰期，不期而至的国际金融风暴无疑加大了他们的就业难度。相关数据显示：2009年，全国高校毕业生超过560万，而近两年沉积的未就业的高校毕业生约有480万人，2009年需就业的大学生将高达千万人。那么，即将面临毕业的大学生该怎么求职？什么样的大学生最受用人单位欢迎？     

元认知与大学生就业心理分析

本文主要从元认知思想的产生、元认知的概念及结构要素等方面进行叙述,概述了元认知知识、元认知体验、元认知调控在大学毕业生求职活动中的作用,并结合大学毕业生在求职中出现的种种心理问题,提出了有效的元认知过程有助于促进大学毕业生的求职.     

高校毕业生求职自荐信的撰写

高校毕业生的求职自荐信是人才分配市场化的产物。高校毕业生的求职自荐信同一般求职自荐信既有相似的一面,又有很大的不同。从应用写作学的角度来看,高校毕业生的求职自荐信具有履历性、推荐性和情感性的特点,其写作应遵循基本情况真实完整、自我评述实事求是和强调对象性等的写作原则之外,还应该注意写作技巧和特定的格式要求。     

从经济伦理人格审视大学生求职违约现象简

在利益驱动下,高校毕业生求职违约现象越来越普遍,也越来越为社会舆论所关注。一些选择违约的高校毕业生,为了达到自己目的,不顾一切、不讲道理。可以说,求职违约对高校毕业生伦理道德底线进行着拷问。本文从经济伦理人格方面,对大学生求职违约现象进行了分析,并提出了相应的解决措施。     

大学毕业生如何应对就业面试

分析了当前大学毕业生求职面试中常见的问题 ,提出了大学毕业生应如何去面对 ,作好有效的面试准备工作 ,把握求职面试的技巧与策略     

求职需“低调”

当前形势下，应届毕业生求职，要摆正自己的位置，最好“低调”切入，这样更容易取得成功。     

高校毕业生就业教育刍议

随着我国社会主义市场经济体制逐步建立，高校毕业生分配就业制度的改革越来越成为全社会关注的热点之一。本文力求从高校开展就业教育的目的意义及重要性入手论述这个问题，目的是使职能部门及有关领导、干部、教师对此引起足够的重视，同时帮助毕业生了解国家分配政策，掌握社会需求信息和求职择业技巧，在国家分配方针、政策指导下求职择业。     

20世纪30年代高校毕业生求职请愿的政治考察

20世纪30年代中期,中国曾相继发生两次高校毕业生求职请愿运动。这两次求职请愿的发生,除了学生就业难这个原因外,还带有党派政治的背景。出于某些政治目的,国民党CC派控制下的右翼学生团体曾参与并推动了高校毕业生的求职请愿。高校毕业生求职请愿运动尽管掺杂了政治因素,但却推动了许多就业促进措施的出台,客观上有利于学生就业问题的解决。     

毕业后一下子找不到工作,怎么办?

毕业了,一下子找不到工作,该怎么办?这是应届毕业生及其家长们常为之心焦的事儿。应届毕业生求职途径一般有几种:通过院校招聘会或毕业办老师推荐。毕业生自己上网、看报纸求职:毕业生家长通过亲戚、朋友、熟人     

小地摊巡扫大社区

小个子男友：摆地摊有钱赚 陈正是2009届广州某专科大学的毕业生，在2009年新年过后，他的很多同学都开始奔波在求职的路上，每天回到宿舍里，分享求职奇遇，从他们那里，陈正感觉到了一个信息今年就业不容易！     

高校毕业生求职时间与就业结果关系的实证研究——基于北京地区12所高校的调研数据

根据北京地区12所高校毕业生的实证调研数据,从时间的视角分析大学生求职时间与就业状况和就业质量的关系、不同层级高校毕业生的求职时间分布特征,研究发现:(1)大学生积极求职行为开始越早,越有可能获得满意就业;(2)高校层级越高,积极求职时间越提前,越强化了此群体的就业优势。     

大学生网络求职中存在的问题及对策研究

面对激烈的市场竞争,网络求职以其快速、高效、经济的方式受到越来越多的毕业生青睐,但网上求职作为一种新的求职方式,其发展时间不长,因为信息、技术及利益原因,它存在着很大的风险性,直接影响到大学生们的顺利求职。所以,大学毕业生应理性对待网络求职这一新的择业方式,降低期望值,同时注意甄别网络上的各种招聘信息、为实现就业提供帮助。     

20世纪30年代高校毕业生求职请愿运动述论

20世纪30年代,由于就业形势的严重恶化,中国相继爆发了两次高校毕业生的求职请愿运动。这两次求职请愿运动,与同一时期的爱国政治运动不同,主要是学生为了解决自身的就业问题而发起的。高校毕业生求职请愿运动的爆发,引起了社会对学生就业问题的广泛关注,政府也被迫采取了一些措施来解决毕业生的就业问题。     

大学毕业生求职过程的日记式追踪研究

通过日记式追踪方法对32名高校毕业生进行连续7天的调查,了解毕业生求职过程中情绪、行为的变化趋势及对求职结果的影响。发现:求职行为、情绪在一周内变化显著,情绪变化表现出个体差异;求职自我效能感越高的个体求职强度和努力程度越高;求职者正性情绪较稳定,变化幅度小;负性情绪变化幅度大,没有性别差异;在求职过程中求职者使用了不同的求职策略,不同策略随时间变化的趋势不同,发挥的作用也不同。