我的梦

我叫吴鹏弘，以前我是一个太不爱护桌子的小男孩。因为我有时要在桌子上乱涂乱画，有时做数学作业在桌子上打草稿，有时还在桌子上随意敲敲打打……有一天我来到学校，忽然，我变成了小书桌“可可”，被一个强壮的老师移到了一个崭新的教室里。在这个崭新的教室里，有许多可爱的小书桌，有“美美”、“亮亮”、     

老师，你可以牵牵我吗

提起“鹏”这个名字．二年段的老师们不是摇头就是叹气。我刚接手二年级的数学就有老师和我说过这个“大名鼎鼎”的孩子．除了学习．其他十八般武艺无一不通。许多孩子都怕他．不愿意和他在一起。他是一个让许多老师都很头疼的孩子．因为先人为主的原因．我于是一开始便带着有色眼光来看他。     

自信心你HOLD住了吗

案例：剑强今年在某中职校上二年级,成绩在班里属于中等水平。自从上职校以来,剑强就显得闷闷不乐,整天提不起精神。一年多前,因为中考成绩相差两分,他没能进入高中学习,而是进入了现在的职校就读。刚开始的时候,他还对所学的酒店管理专业充满了新鲜感,但不久后,他就对自己专业的前景产生了疑虑,对学习没有太大的兴趣,成绩总是在中游徘徊。剑强说：＂初中毕业后的一次同学聚会上,几个考进示范性高中的同学对职校生满脸的不屑,这让我感到抬不起头来。     

老师你严谨了吗

最近，笔者听了本校一位青年老师执教的（北师大版一年级上册）《认识轻重》一课。老师根据学生已有的生活经验，创设了学生喜闻乐见的问题情境，诱发了学生探究新知的兴趣。通过参与和经历“看一看、掂一掂、称一称”等数学活动，体验到物体有轻有重，逐步加深了对轻重的感受和理解。最后，在练习活动环节有这么一个片断——     

只要有梦 就助你飞翔

我要成为下一个乔布斯,在第三届国际职业技术教育大会上,被誉为小爱迪生的柴吉琦,用流利的英语道出了自己远大的梦想,赢得台下几十个国家的专家和国际组织的领导为其喝彩……中职学校四年,你能收获什么?毕业于上海信息技术学校计算机软件与信息服务专业的柴吉琦,将教师阅卷笔、乒乓球发球擦网检核器、压缩式废弃物收集箱等五项国家级专利收入囊中,他和自己     

小幼衔接从细节抓起

心虚让我备感紧张，这学期学校给了我一个学习的机会，安排我去教一年级，我的确得从穿针学起。虽说教学应大胆创新，从没教过一年级的我可以说是如履薄冰。举个例子，像在教学拼音前，我得请同年段的老师先把拼音读给我听，我真怕自己一开口就错，毕竟，首因效应是非常重要的。因此，今天，我谈谈自己学“穿针”最深的一点感受：     

开卷有益

很遗憾，当我写下这四个字时：我的学生已经离我而去。在和他们相处的日子里，我不仅收获了感情，也收获了成绩。两年前，我刚送走一批学生，准备接一年级的新生，这时学校领导告诉我，由于陈老师请假，要我去接初一（6）班。我知道这（6）班是学校很有“名气”的班，出了成绩不出名之外，应该说样样都出名。当初学校为了整合教学资源，把所在的初一分成两个不同的档次，前面四个班为重点班．     

舅舅你是我的谁

一年级课本里有这样的句子：爸爸的弟弟是叔叔，妈妈的兄弟是舅舅。     

“孩子们会喜欢我吗”

正本期"圆梦"主人公唐思缘,是上海市新陆职业技术学校2012级学前教育专业的学生。才17岁的她,五官清秀、笑容亲切,在学校的文艺部任职,是那种第一眼就会让小朋友喜欢的邻家小姐姐。不过专业学习一年半来,唐思缘还没有机会到幼儿园实习,她有点担心,"也不知道孩子们会不会喜欢我"。唐思缘希望通过本刊的"职业体验日"活动,得到一次在幼儿园体验幼儿教师工作的机会。通过多方联系,上海市市级示范性幼儿园——浦东新区金童幼儿园高级教师陈霞成了     

我的老师

她，领着我走进了知识的殿堂中，她，带着我攀登上文学的高峰。当许许多多的老师从我的记忆中淡出的时候，她却像一颗富有生命力的种子，在我的脑海中扎根、发芽。使我至今难以忘记。她就是我四年级的班主任——廖老师。     

作文,我的未来不是梦

作文,这个亘古的话题,不知曾经引发多少人为之吟咏。屈原、李白用之书写快意人生,杜甫、陆游用之直抒胸中之意,他们正是凭借着语言文字的魅力,写下     

我只不过是想站得直一些

一、我走过的路 1974年,我24岁,开始在农村学校代课,当时是七年制学校(小学五年,初中两年),我教过小学一二年级,后来教三四年级复式班的语文数学,同时兼六年级七年级的历史.1982年1月从南京师院毕业,一直在师大附中工作,从初一教到高三;应师大邀请,给大学中文系上过教学法,还挂名"硕士生导师",但我绝对不敢自称"从小学教到大学".我清楚自己的实际能力,能把现在的教学任务完成并让学生满意、自己也满意,已经不容易了.     

疫情防控形势下 如何做职业决策

问题1新冠疫情给部分行业带来了很大的影响。例如,旅游业不再像以前那样火爆,餐饮业也受到一定的影响。我是中餐烹饪与营养膳食专业的中职一年级学生,正为未来的发展方向发愁——毕业后进入餐饮业工作,还是通过升学换个专业,将来进入受疫情影响不那么大的行业工作?     

我这样频繁跳槽，对吗

编辑老师：您好！我是一名中职学校旅游服务专业应届毕业生。去年，学校推荐我去一家三星级宾馆实习，担任客房服务员。因为之前有过相关实习经历，我本以为会“驾轻就熟”，但出乎我意料的是，这家宾馆的要求完全不同，     

就业还是升学

尊敬的彭老师:您好!我现在是中职数字媒体技术专业的三年级学生,正在一家企业实习。我觉得自己很倒霉,在中职一年级遇到了新冠肺炎疫情,不仅缺失了一学期校园生活,还碰到了就业形势不容乐观的大环境。对于未来,我刚进中职就做了规划——中职三年级开始实习,毕业后直接就业,一边工作一边接受继续教育。     

每一次机会都是新起点

他本来是个勤奋好学的孩子，初中毕业后以优异的成绩被县里的重点高中收录。高中的三年里，他一直是被老师重点关注的对象，他的作文一直是全班最出色的，多次作为范文上了学校的墙报，同学们都称他为才子。按照他当时的成绩，考上一所一流大学是不成问题的。那时，他也是心比天高，对未来充满了美好的幻想和激情。     

未来的学校

未来的校园里,百花盛开,绿树成荫,就像一个大花园。下课时,教学楼会自动收到地下去,上面就变成了草坪,学生们可以在此尽情玩耍。操场上,有魔法跑道,有学生和老师需要的各种体育器材,每个人都可以选择自己喜欢的运动方式。     

擎天柱的一天

案例1 一贯学习很好的女孩小蒙一直是老师眼中的“模范生”，一次测验的成绩下滑使她一反常态，不想再去上学了。此后，每到上学时间，她总是很紧张，不断地跑厕所，或是呕吐、肚子痛去挂急诊。最后，她只能辍学接受治疗。[第一段]     

让爱萦绕在身边

一张稚气未脱的脸,一双清澈的眼睛,一头修剪整齐的短发,还有时常挂在嘴边的笑容……这就是日前笔者见到的上海市商贸旅游学校2008级烹饪班的王琦。多年来,他用自己的行动告诉人们——爱,其实有许多种方式。     

为你，我把时间留住

故事要从13年前的那场教学比武说起。那时，师兄和学姐已从学校毕业，师兄留校成了我们的老师，学姐分配在市区最著名的小学任教。那次的教学比武现场设在母校的大礼堂里，省里、市里来了很多专家。我们作为最似懂非懂的“看客”，坐在礼堂东南侧的角落里，认真听着，仔细做着笔记。