听毛主席的話 好好为人民服务

廖初江、丰福生、黄祖示学习毛主席著作展览,正在武汉举行。廖、丰、黄三同志是活学活用毛主席著作的模范。这次展览,将对湖北、武汉地区广大干部和群众深入学习毛主席著作给予有力的推动。本刊最近组织武汉市几位工人同志和参加省贫农下中农代表会议的代表同志参观了展览,举行了以找差距、学先进为内容的座谈。下面是:廖、丰、黄三同志学习毛主席著作的主要经验、学习心得摘录(均见展览的展品),和本刊组织的座谈会上的几个发言。发言是本刊根据座谈记录(或发言稿)以及会后访问记录整理出来的。     

学习《为人民服务》等三篇毛主席著作的意义

在广东省学习毛主席著作积极分子经验交流会后,学术界和积极分子报告团的同志们举行过一次座谈会。会上,大家又受到一次生动而深刻的教育,认识到活学活用毛主席著作,是每一个人革命化的必由之路,学好用好《为人民服务》,《纪念白求恩》和《愚公移山》等三篇文章又是革命化道路上带有决定性的一步。近来,大家又学习了雷锋式的伟大共产主义战士——王杰同志一心为革命的崇高精神和光辉事迹。王杰同志的日记再一次告诉我们:要真正做一个革命者,就要学好毛主席著作,要学好毛主席著作,又首先要学好《为人民服务》等三篇文章。面对着全国和全省学习毛主席著作运动的大好形势,反看我们学术界学习毛主席著     

广东学术界举行座谈会讨论活学活用毛主席著作问题

广东省学习毛主席著作积极分子經驗交流会閉幕后,广东省社联于九月十日,邀請了学习毛主席著作积极分子报告团全体成員同广东省部分学术工作者举行座談会,交流学习毛主席著作的經驗。在座談結束时,省委宣传部长陈越平同志对学术界学习毛主席著作問題作了讲話。九月下     

学习工农兵经验,把毛泽东思想学到手

广东省学习毛主席著作积极分子經验交流会胜利閉幕了。这次会議說明,以出席会議的几百名积极分子为代表的我省广大工农群众和革命干部学习毛主席著作,已取得了显著的成績。他們在学习毛主席著作上的心得和体会,給我們学术界以极大的鼓舞和启发。面对着全国和全省的     

学习毛主席著作是革命者毕生的战斗任务

同志们都是学习毛主席著作的积极分子。学习了毛主席著作,就会懂得这个道理:问题永远解决不完,每前进一步,都有新的问题。解决了旧的矛盾,又产生了新的矛盾。社会发展没有止境,工作没有止境,学习也没有止境。你们在学习毛主席著作方面带     

把大讲大学毛主席著作摆在社教运动的首位

我们向社教工作队员同志们推荐这篇文章,希望大家都能读一读。它告诉我们,社会主义教育运动是活学活用毛主席著作最好的学校,参加了社会主义教育运动,就能更好地学到毛泽东思想。它告诉我们,毛主席著作在人民群众中享有最高的威信,是推动运动的最有力的武器。大讲毛主席著作,把毛泽东思想直接交给人民群众,是运动能够取得胜利的根本保证。社教运动的根本目的,就是用毛泽东思想武装全体人民群众。我们希望每一个社教工作队,都能坚决地贯彻执行中共中央中南局关于深入开展学习毛主席著作运动的决定,把大讲大学毛主席著作摆在社教工作的首位,在学习毛主席著作的运动中,充分发挥骨干作用,使我省的学习运动,更深入更扎实地开展起来。     

毛主席著作是我们力量的源泉

正当我们缅怀伟大领袖和导师毛主席的丰功伟绩,决心化悲痛为力量,继承毛主席的遗志,掀起学习毛主席著作新高潮的时候,中共中央、人大常委会、国务院、中央军委公布了关于建立伟大的领袖和导师毛泽东主席纪念堂的决定和中共中央关于出版《毛泽东选集》     

理論工作者要更加热爱毛主席著作

看了廖初江、丰福生、黄祖示学习毛主席著作展览,不由自主地为他们三个同志对毛主席著作的无比热爱而深深感动。廖初江认为,干革命不学毛主席著作不行。丰福生越学越热爱毛主席著作。黄祖示从毛主席著作中找到了当好革命战士的道路。一句话,他们对毛主席著作怀有十分深厚的阶级感情。     

把活学活用毛主席著作摆在一切工作的首位——一九六五年八月三十日在广东省学习毛主席著作积极分子经验交流会上的讲话

一、以这次会議为起点,在全省掀起一个学习毛主席著作的新的高潮广东省学习毛主席著作的运动,現在已經初步开展起来。在群众和基层干部当中,許多人学习毛主席著作的热情和自觉性,越来越高了。一部分地方的党委已經开始抓这一項工作。应当說,是有成績的,有进步的。正因     

为革命而学 为革命而用

我省职工学习毛主席著作积极分子会議,已經胜利開幕了。会議期間 很多代表作了发言,畅談学习心得,交流学习經驗。后面发表的一組文章,就是这些发言的一小部分。我們建議讀者,好好地讀一讀职工們写的文章。这些文章以非常朴素的語言再一次表明:毛主席著作是革命工作战无不胜的精神武器,哪里学习得好那里的工作就一定做得很出色。这些文章也以十分生动的事例,再一次証实:学习毛主席著作并没有什么祕訣,关键     

赤胆忠心为人民

做一个有益于人民的人我认真学习毛主席著作,是从一九五九年开始的。我原是农村的泥水工。解放前,我在苦水里泡大,遭受了地主、官僚、軍閥、土匪的层层压迫和剝削,过着牛馬不如的苦难生活。現在解放了,翻身作了主人,人民让我掌握着“刀把子”,担負着重大的責任。我該     

毛主席的思想用到哪里都灵

最初有人不相信毛主席著作能解决生产队干部的思想问题。以后,又有人不相信毛主席著作能解决生产中的问题,不相信农忙时也必须学习毛主席著作。最后,事实教育了大家,我们得出共同的结论:毛主席的思想用到哪里都灵。     

重读“改造我们的学习”的一点体会

毛主席的“改造我们的学习”的报告发表距今已经十七年了。正当在全国范围内普遍掀起以毛主席的著作为纲的学习哲学和马克思列宁主义理论的全民性运动的时候,重读毛主席的这篇著作,就更进一步地体会到毛主席在这篇著作中的不朽的指     

学习《实践论》 寻求科研新途径

我原来做过几年工,后来也搞过一些行政工作,做过副厂长,却从来没有搞过研究工作。一九六○年,党把我派到研究院,担任工程师的职务,交給我建立和領导針織复制研究室的任务。离开比較熟悉的工厂,参加到完全陌生的科学研究的行列中来,很自然地碰到了許多新的問題和新的困难。这时,我就认真学习毛主席著作,从毛主席著作中去寻找力量,寻找解决困难的指导思想.     

认真学习毛主席光辉著作《论十大关系》

在纪念伟大的领袖和导师毛主席诞辰八十三周年的日子里,毛主席的光辉著作《论十大关系》公开发表了。这是以华主席为首的党中央继承毛主席的遗志,把毛主席开创的无产阶级革命事业进行到底的战略部署,是全国人民政治生活中的一件大事。《论十大关系》是一篇马克思列宁主义的伟大著作,它的公开发表,对于深入揭发批判王张江姚“四人帮”的滔天罪行,进一步推动我国社会主义革命和社会主义建设,具有划时代的重要意义。     

上海市公安局部分干部、民警学习毛主席著作座谈纪要

1962年我参观了雷锋事迹展览会。雷锋同志为什么对人民会有这样深厚的阶级感情呢?雷锋同志自己写的一篇文章上说:他是因为学习了毛主席的著作,提高了阶级觉悟,对革命有了正确的认识,对人民有了深厚的阶级感情。自那以后,我就下决心向雷锋同志学习,学习毛主席著作。学习至今,已写出学习心得三百三十九篇,大约三十九万字。     

学习毛主席著作要一“矢”射两“的”

“廖初江、丰福生、黄祖示学习毛主席著作展览”,是一个如何学好毛主席著作,把毛泽东思想学到手的活课堂。看了这个“展览”,受到了一次深刻的教育。廖初江同志学习毛主席著作的一个重要经验是:要学好毛泽东著作,必须带着问题学,活学活用。他说:“带着问题学,归根到底,就是带着改造客观世界,也改造自己主     

貴在“学以致用”

看了廖初江、丰福生、黄祖示三位同志学习毛主席著作的展览,受到了很大的教育和启发,等于上了一堂深刻的政治课。展览会概括而又生动、形象地介绍了三位同志学习毛主席著作的先进经验和先进事迹,这给我们学习毛主席著作提供了很好的教材和榜     

真是“远水不解近渴”嗎?

目前,我省广大干部和群众都在积极地学习毛主席著作,绝大多数同志都从亲身的体验中,认识了学习毛主席著作的伟大意义,觉得毛主席著作一学就灵,一学就能解决问題。但是,也有个别同志有这么一种说法:“学习毛主席著作好是好,就是‘远水不解近渴’,不能解决当前工作中急需解决的实际问題。”这种说法对吗?不对。     

我是怎样学习毛主席著作的?

我是从一九五九年开始学习毛主席著作的,到一九六三年底,我从《毛泽东选集》第一、二、三、四卷中选讀了一百一十六篇文章,另外还讀了《关于正确处理人民內部矛盾的問題》。經常有人問我:“你为什么要学习毛主席著作?”我的回答是:“要从毛主席著作中获得做一个革命的人的道理。”如果說得更具体些,我坚持学习毛主席著作