步入个性化学习时代——调职院校教育信息化改革中远程教学的研究

利用计算机辅助远程教学以现代通讯技术为基础，其主要特色是将多媒体、超媒体等可视化信息通过网络传递到学员面前，由学员自己根据需要选择感兴趣的学习内容。这种新的教学方式正是教育信息化改革从被动接受到主动选择的一种教学方法的变革。高职教育作为我国高等教育的重要组成部分，不可避免地面临着教育信息化改革的挑战。     

高校教育信息化评价指标体系的设计

以教育信息化推动高等教育改革与发展是我国高校发展的重要方向，本文对国内已有的高等教育信息化评价指标体系进行比较，分析了各项指标体系的优点与不足，并在此基础上对高校教育化评价指标体系进行设计，并采用层次分析法确定了各指标的权重，最后利用所设计的指标体系对四川文理学院的教育信息化水平进行模糊综合评判，检验指标体系设计的科学性与可操作性。     

高校信息化建设中的问题及对策

随着我国高等教育的快速发展，高校信息化建设已成为高等学校现代教育发展的一个重要内容。文章分析了目前高校信息化建设过程中面临的几个重要问题，并提出了信息化建设和管理的几点对策。     

网络环境下高校教材管理工作的信息化建设

近年来,我国高等教育事业发展迅猛,对高校教材管理工作提出了更高的要求,高校教材管理工作面临着严峻考验,而网络的普及为高校教材管理的信息化提供了必要的条件,很多高校教材管理工作人员已抓住了时机,充分发挥网络优势,构建高校教材管理网络平台,实现教材管理信息化,提高了教材管理的工作水平,更好地服务于教育的发展。     

百年大计 在我心中——锐捷网络第三届“经典100工程校园网方案设计大赛”启动

为了推动教育信息化建设进程，不断提升基于校园网的教学应用，让关注中国教育行业网络建设发展的个人和单位加入到教育信息化建设的队伍之中，为我国教育行业网络建设和信息化教学出谋划策，锐捷网络在2003年、2004年连续两年举办了第一和第二届“经典100工程一校园网方案设计大赛”。两届赛事的成功举办，吸引了众多单位和个人参与比赛，在全国范围内掀起了关注教育信息化建设和关注信息化教学的热潮，并受到了来自各界领导，业界同仁和有关专家，学者的广泛关注和一致好评。     

农村地区网络普及产生的生活方式变化浅析——基于内蒙古东部A村的调查

随着经济的发展，世界正进入信息化时代。信息是材料和能源之后的第三资源。我国各行各业迅速引进了信息化技术，现代信息技术也正向农业渗透，将为我国农业信息化起到重要作用。本文通过内蒙古东部地区的调查，对农村地区网络普及的现状进行初步探讨，发现目前内蒙古东部地区农村网络普及率偏低，农民利用网络的更少，且大多数以娱乐为主，缺乏电脑知识。探讨电视，手机，网络等三种媒介对于农村地区的普及，在此基础上，进一步探讨农村地区网络普及对于农民生活方式所带来的影响，认为农村地区网络普及对于农村生活方式产生重要影响。     

我国高等院校就业信息化体系构建初探

高等教育信息化是衡量一个国家信息化和现代化的重要指标，而就业指导的信息化作为其中不可或缺的重要组成部分，更有着独特的功能和价值，给传统就业服务管理模式注入信息化的崭新元素，在当前大学生就业形势严峻的背景下显得尤为突出。本文通过对我国高校就业信息化建设的功能、现状加以分析，探索构建就业信息化的路径选择。     

班主任思政教育网络信息平台的开发及应用

在高等教育快速发展的形势下，班主任开展学生党建和思政工作需要网络技术平台的支持。本文运用思政教育的新理念，运用先进的网络技术、通信技术，打造思政教育的新平台，设计并开发了适合当前高校开展学生教育管理工作的网络技术平台，主要包括数据登记、修改、查询和删除功能，目的在于提高思政教育的效果和信息化水平。经过实践应用，证明该平台具有针对性强、便于收集统计、有利于提高思政工作的整体水平。     

构建我国高等教育专业认证制度的建议

高等教育专业认证是一种保障和提高教育质量的手段。本文通过介绍国外高等教育专业认证的发展历程、现状和特点,在分析了我国高等教育专业认证的现状和存在问题的基础上,提出了构建我国高等教育专业认证制度的建议。     

网络教学模式的探索与实践

信息技术给人们的工作、学习、交际和娱乐带来了心理和行为方式上的变化。对于学校而言，它不仅是一种新的教学对象，也是一种新的教学媒体，更是一种新的教学环境。因此，教育信息化是我国当前教育改革的重要课题。然而，由于对教育信息化的认识，理解以及操作模式诸方面的差异，真正结合国情、校情、学情和信息化技术的优势提高教育质量与效益并具有普遍意义和推广价值的教学模式并不多见。因此，探索和构建基于网络环境的教学模式成为我国教育信息化初级阶段中一线教师积极努力的方向。广东佛山一中作为首批“全国现代教育技术实验学校”，2002年成立“网络教学的设计评价的实验研究”课题组，同年5月课题组被纳入全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“网络教学的设计与评价研究”实验校，几年实践下来取得了令人可喜的成绩。     

拥有IPv6与安全 享受VoIP与无线

北京语言大学是我国惟一一所以教授外国人汉语和中国文化为主要任务的国际型大学，以其优异的教育业绩饮誉海内外。锐捷网络作为教育信息化的参与者、推动者和倡导者，与北京语言大学在网络实验室的建设上达成了高度的一致：打造一个培育国际型人才的现代化网络实验室，为信息化建设事业输送专业人才，以提高学生的实践能力与技术水平，提升学校的竞争力，塑造学校品牌形象。     

我国高等教育公平性问题的制度探析

我国高等教育的快速发展过程体现出了明显的不均衡性，“教育公平”成为了人们当下热议的话题和迫切的需要。深刻分析高等教育中不公平的现象，其根本原因都能归结到教育制度上的缺陷。要改变这一现状，就必须从制度层面解决现实中的不平等，为教育公平的实现提供坚实的制度保障。     

搭建校园网视频直播系统

随着网络技术的发展，网络带宽不断增加，校园网大都采用百兆甚至千兆的带宽。网络和流媒体技术的发展为在校园网上传送视频数据奠定了良好的基础。随着教育信息化步伐的加快，学校教育方式已经从原来面对面的传统教育方式逐渐向信息化教育方式转变，因此，为校园网用户提供视频服务已经成为教育网络的一项基本应用。本文将重点介绍如何在校园网上架设视频直播系统。     

我国高等教育财政投入效率分析与对策

教育财政投入的效率是教育财政的核心问题,高等教育资源稀缺与高等教育财政投入效率不高,是我国高等教育的发展现状,本文对高等教育财政投入效率的情况、以及造成这种现状所产生的原因进行了分析,并以此提出相关的策略性建议,以提高财政投入效率,并使财政资源收益最大化。     

构建新的教学“生态”

在近期举办的一个研讨会上，当听到IBM亚太区教育产业总监李兹女士描绘“像使用水和电一样使用电脑和网络资源”的美好前景时，笔者联想到已经进行了6年的教育信息化工作，这个梦想似乎离教育还很遥远。因为，习惯了使用粉笔，黑板的老师显然还不能将各种信息化设备运用自如。     

中国高等教育发展的十大趋势

即将到来的中国21世纪高等教育将会有什么样的新发展?有关专家学者认为，在即将到来的21世纪，中国高等教育将发生根本性的变革。其发展趋势可从如下十个方面展现出来： 　　1．21世纪的中国高等教育将由现在的精英教育转向未来的大众教育。下一世纪的高等教育将进一步扩大规模，增加层次和种类，在基础教育不断普及的前提下，有能力接受高等教育的学生将日益增加。 　　2．我国高等教育将与高新技术产业的发展密切相关。大学研究中心与开发基地将与高新产业园区结为一体，创建高等教育与高新技术相结合的产、学、研一体化的新模式。 　　3．我国高等教育基础设施的投资将大幅度增长。 　　4．下一世纪，我国高等教育将进一步改革收费政策，建立合理的教育成本补偿制度，调整和完善奖学金、贷学金政策，进一步促进高等教育的产业化发展。……     

网络环境下高校远程教育管理与改革途径探究——评《网络环境下远程教育教学管理与改革研究》

正当下,我国高等教育已经步入到大众化教育阶段,为了普及我国高等教育以提升全民文化素质,急需拓展现代远程教育这一重要渠道。由陈广侠撰写的《网络环境下远程教育教学管理与改革研究》(世界图书出版公司2018年出版)一书,对我国高校开展的远程教育有着重要的参考价值。作者在撰写该书过程中汲取了一些专家学者的最新研究成果,重点研究了我国高校在网络环境下的远程教育管理和教学模式改革问题,以期完善我国远程教育事业的发展、提高教育教学管理水平。作者结合我国高等教育实际系统地梳理了中外远程教育     

新时期高职院校创新创业教育的思考与实践途径

开展大学生创业教育是我国经济和高等教育发展的迫切要求。本文阐述了开展大学生创业教育的必要性,分析了我国高校创业教育的现状,对高职高专院校创新创业教育实践途径进行了探讨。     

高等教育信息化建设的实践途径探索

高等教育的发展离不开教育信息化的支持。应用现代信息技术可以有效推动高等教育信息化、社会化和现代化发展,促进高等教育教学水平和质量提升。高等教育信息化建设有着独特的内涵、特征和内在规律。在此基础上,研究和探索高等教育信息化建设的实现途径和实践方法,显得尤为必要。     

甘肃省农村中小学教育信息化现状及策略分析

甘肃省农村地区经济落后，教学条件相对较差，教学资源极度匮乏，严重阻碍了甘肃教育的长远发展。近年来甘肃省大力推进教育信息化，促进城乡优质教育资源的共享，加强师资培训，教育信息化工作取得了重大进展。而及时把握甘肃教育信息化现状，发现问题，总结经验，对于甘肃教育信息化工作的全面推进有着重要意义。