对目前我国成人教学模式理论研究的审视

＂模式＂是解决某一类问题的方法论,把解决某类问题的方法归纳到理论高度,就是模式。理论界对＂模式＂的界定,主要有＂标准样式＂、＂服务形态＂、＂模型与范式＂和＂工作模式＂四种基本取向。教学模式是在某一教学思想和教学理论指导下,围绕某一主题,为实现教学目标而形成的相对稳定的规范化教学程序和操作体系。     

似乎有知识

一场宏大的,充满＂不朽感＂的为民请命运动,往往就是由一堆琐碎滑稽的＂黑灯率＂式的谬误组合引出的。     

浅谈“意思”

＂意思＂的六个意思,以及＂不好意思＂＂不够意思＂中＂意思＂的意思扰乱了一位老外的心,到底该怎样理解引起了不少人的注意。本文详细分析了每个＂意思＂在不同语境中的意思,并且提供了一份含有与＂意思＂有异曲同工之妙的＂for＂的资料,并将其英文译本贯穿始终,以供参考。     

勇气是成功的前提——大学生求职前必读的启迪故事之三

一天,某公司总经理向全体员工宣布了一条纪律：＂谁也不要走进8楼那个没挂门牌的房间。＂但是,他没有解释为什么。此后真的没人违反他的这条＂禁令＂。三个月后,公司又招聘了一批员工。在全体员工大会上,总经理再次将上述＂禁令＂予以重申。这时,只听一个新来的年轻人在下面小声嘀咕了一句：＂为什么？＂总经理听到后并没有因这位新人的不礼貌而恼怒,     

她征服了世界首富巴菲特

让＂股神＂做一回推销员 2009年9月19日,在第20届大连国际服装节入口处,一块大屏幕上反复播放着全球首富、＂股神＂巴菲特为＂创世＂西服送上的祝福视频,这个慈祥的老头儿每隔三分钟就跟与会嘉宾分享一遍他的喜悦和赞叹——＂我现在有9套＂创世＂的西装,自从穿上李女士的西装,我的着装一直得到朋友们的夸奖。＂     

本月影响房地产市场的10大政策

1习近平召开会议提出＂京津冀协同发展＂是重大国家战略,要打破自家＂一亩三分地＂思维定式,＂要坚持优势互补,加快走出一条科学持续的协同发展路子来＂。安家点评：虽然没几句话,但是却引发了＂新首都经济圈＂的未来机遇大猜想。     

草木皆兵

眼下的时节,花团锦簇,莺飞燕舞。 可是房地产却有点＂倒春寒＂的感觉。一个项目价格的波动,一块土地的流拍,一个成交数据的减少,都能引来＂大厦＂将倾的＂惶恐＂。     

沙漏与企业形象

走进一家叫做＂一茶一坐＂的餐馆,你会看到每一个餐桌上都摆放着一件物品——沙漏,也叫沙钟。 也许你会认为,＂一茶一坐＂在餐桌上摆上这沙钟,大约是要作为一种文化点缀吧!你的想法对也不完全对。＂一茶一坐＂的CEO陈定宗的根本目的.     

资讯

10万 ＂三支一扶＂计划5年内再选派10万名大学生4月8日,中央组织部、人力资源社会保障部、教育部、财政部、农业部、卫生部、国务院扶贫办、共青团中央8部门,在北京联合召开2011年高校毕业生＂三支一扶＂计划实施工作电视电话会,总结部署新一轮＂三支一扶＂工作,启动实施2011年工作。     

任务驱动教学模式在数控车实训教学中的应用研究

一、＂任务驱动式＂教学模式的概述 ＂任务驱动式＂教学模式是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学模式,它以＂任务＂为主线,以＂学生＂为主体,强调学生的主体性和自主学习的主导作用。教师充分考虑学生的特征,分析教学内容,将学生需要掌握的知识点以及预期达到的教学目标以＂任务＂的形式体现,激发学生的学习动机和求知欲。学生在教师的指导下,在指定＂任务＂的驱动下,进行自主探索、互相协作、自主学习。     

情报搜集离我们很近——从维基揭秘的电文说起

维基解密网站新公布的＂未经修改＂的电文,将与美国外交有接触的中国＂联系人＂姓名和保护级别一道抖露在阳光下,在中国媒体和坊间引发了一轮关于＂线人＂和＂米线＂的热烈讨论。     

简约而不简单的数学教学

在当代社会,人们把简约作为一种时尚而追求,如：书法绘画中有＂简约艺术＂,美化居室时谈＂简约风格＂,服饰设计追求＂简约时尚＂,甚至还有＂简约人生＂等等。由此我们不难捕捉到＂简约＂的核心内涵,那就是＂简约＂不是简单的压缩和简化;相反,它是一种更深更广的丰富,是寓丰富于简单之中。＂简约＂给人的是一种明了、凝练的感觉,在去繁就简中又极其完美地保留了事物本身的经典内涵。     

也谈“蚤子”的意象

1941年,张爱玲在《西风》杂志上发表了题为《天才梦》的散文,结尾写出了这样一句名言：＂可是我一天不能克服这些咬啮性的小烦恼,生命是一袭华美的袍,爬满了蚤子。＂本文拟将＂蚤子＂的意象作为研究的对象,以张爱玲的生命情感体验、作品以及＂张学＂为底色,试图在张爱玲的世界里做一简单的爬梳剔抉,尽力从各个视角诠释＂蚤子＂在张爱玲世界里的涵义。     

《论语》管窥孔子的“仁”学思想

＂仁＂这一思想范畴是孔子哲学思想的重要核心之一。在孔子之前,由于当时社会历史条件所限,＂仁＂学思想还比较零散,尚未构成完整的哲学体系。孔子对＂仁＂的思想加以省察与反思,把＂仁＂提升到哲学的高度,构成了以＂仁＂为核心的哲学思想体系。《论语》作为儒家学派的经典著作之一,考察《论语》中相关语条,可对孔子的＂仁＂学思想作一浅要探析。     

汽车行业“一对一”营销策略浅析

本文以汽车产品为例,简单阐述了＂一对一＂营销策略的特点和运用该策略时应注意的问题。＂一对一＂营销策略最终实现了企业和个人的共赢。     

“阳光教育”理念下高职院校“阳光教师”心理素质研究

高职院校实施＂阳光教育＂的前提是要拥有一批＂阳光教师＂,而＂阳光教师＂有别于普通教师的关键在于其具备优秀的心理素质,能够为培养＂阳光学子＂去施行＂阳光管理＂,因此,研究高职院校＂阳光教师＂心理素质的内涵、培养途径,有助于促进广大高职院校实施＂阳光教育＂。     

郑永年：中国模式的核心是什么？

一提到中国模式,人们首先想起的就是中国改革开放30多年来所取得的巨大成就。在很多人那里,＂改革开放＂和＂中国模式＂这两个概念,几乎是可以交换使用的同义词。而＂改革开放＂又和邓小平的＂摸着石头过河＂理论联系在一起。人们甚至认为,＂中国模式＂的特点就是＂摸着石头过河＂。这似乎很有道理,其实不然。     

美国中餐馆的“筷子说明书”

使用筷子对中国人来说是本能,对外国人来说却是＂技能＂。中国人从没想过把筷子当成一种＂先进工具＂上升到一种理论高度去使用,但美国人却能弄出一个筷子使用＂说明书＂,让食客在吃中餐的同时充分体会里面的＂中国文化＂。一次,我在加利福尼亚州里士满市中心一个餐馆吃中餐时,竟然看到桌上的筷子用一个红色的小纸袋套着,袋子上还郑重其事地画着示意图。早就听说国外很多中餐馆都提供这样带＂说明书＂的筷子,     

“截图”技术——解决立体几何问题的法宝

＂立体几何＂是大部分中职学生数学学习的难点,尤其是＂立体几何＂中有关＂线线、线面、面面＂各种位置关系定理的判断、证明,以及各种位置关系性质的应用,不但困扰着学生,也困扰着教师。本文介绍如何以＂截图＂技术,破解这一难题。     

跨界与跨界设计

＂跨界＂一词的核心在于＂界＂,认识＂界限＂才能得以＂跨越＂。＂跨界设计＂伴随现代设计的发展而生,亦是现代设计自我救赎的需要与机能。由于功能限制的＂界限＂而带来产品精神属性的＂跨界＂是＂跨界设计＂诞生迸发的＂奇点＂。＂跨界设计＂有严格的界定与内涵,现今商业营销下的＂泛跨界设计＂、＂伪跨界设计＂是需要正确认知的现象。