论邓小平“两个大局”的战略构想

世纪之交，以江泽民为核心的党中央第三代领导集体作出加快中西部地区发展的战略决策，启动中西部大开发伟大工程。这一决策的理论依据，就是邓小平的“两个大局”的战略构想，全面领会邓小平“两个大局”和共同富裕的思想对于贯彻实施西部大开发工程，具有重要的意义。     

邓小平区域经济思想与西部大开发战略

邓小平区域经济思想内容十分丰富。在邓小平对区域经济发展的一系列论述中,关于东西部共同富裕的“两个大局”的战略构想是邓小平区域经济思想的核心内容。以江泽民为核心的第三代领导集体,在世纪之交不失时机地提出了西部大开发战略,这不仅是对邓小平“两个大局”战略思想在时间上的延续,而且不断提出和实施的一系列开发西部及缩小地区差距的决策,更是对邓小平区域经济思想的全面继承。在此基础上,江泽民总书记提出,加快开发西部地区,要有新的思路。必须根据国际形势的新变化和国内发展市场经济的要求,用新的思路指导西部大开发,用新的政策措施、保障机制推进西部大开发,这是对邓小平区域经济思想的重大发展。     

邓小平经济协调发展战略思想与开发中西部

在我国改革开放和现代化建设的进程中，邓小平始终在深刻思考全国经济协调发展战略问题。促进东部与中西部地区解放和发展生产力，是邓小平经济发展战略通盘构想中的两个大局，目的是使全国各族人民能够比较快地达到共同富裕。邓小平经济协调发展战略思想，就是在保持国民经济持续快速增长的前提下，实现全国经济社会稳定、协调的发展。为此，邓小平提出了关于妥善解决中央与地方、发展与稳定、速度与效益、先富与后富等矛盾问题的大政与方略，预见了中西部大开发的时间表，因而成为邓小平经济协调发展战略思想的精髓。     

论邓小平的教育战略观

学习《邓小平文选》关于教育的一系列论述，本文认为，可以把它概括为邓小平教育战略观，大致包括以下五方面内容。即：辩证地、历史地认识教育的本质，是邓小平教育战略观的认识论基础；把发展教育摆在国家经济发展战略第一位，是邓小平教育战略观的中心点；坚持“三个面向”，培养“四有”新人，是邓小平教育战略观的方针与目标；“尊重知识，尊重人才”，“尊重教师”，是邓小平教育战略观的策略思想；强调各级党和政府要以战略眼光抓教育，是邓小平教育战略观的组织措施。     

试论邓小平的教育思想

邓小平同志在新的历史条件下，继承和发展了马克思主义、毛泽东思想，对十一届三中全会以来我国教育方针、政策的形成和发展做出了卓越的贡献。把教育放在战略的高度来抓，这是邓小平教育思想的重大特色，也是邓小平教育思想的魅力所在     

邓小平关于沿海与内地发展的思想

一邓小平同志关于沿海与内地发展的思想是邓小平关于共同富裕理论体系的有机组成部分。邓小平同志指出：“共同富裕的思想是这样提出来的：一部分地区有条件先发展起来，一部分地区发展慢点，先发展的地区带动后发展的地区，最终达到共同富裕，如果富的愈来愈富，穷的愈来愈穷，两极分化就会产生，而社会主义制度就应该而且能够避免两极分化。”①从总体上看，按照经济地理的统计，我国沿海地区较之内地经济客观上存在着发展的更大优势。所以邓小平同志的这一思想是从我国实际国情出发提出的实事求是的发展思路。这一发展思路在如下四方面具…     

邓小平发展观比较研究论纲

邓小平在长期的实践中形成了一整套独具特色的发展观，这一发展观是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。文章从比较研究的角度，对邓小平发展现的独特地位、发展模式选择、发展战略选择和处理发展的辩证法等四个方面，进行了阐发．     

论邓小平的区域非均衡发展战略

区域非均衡发展战略是邓小平经济发展理论的重要组成部分 ,先富带后富的指导思想、先沿海后内陆的战略布置以及“三步走”的战略目标是这一发展战略的主要内涵。它是邓小平在总结我国建国以来的经验教训基础上 ,依据中国国情而设计的 ,该发展战略在实践中取得了巨大的成功。当前我国西部大开发战略是邓小平思想的继承和发展     

邓小平民族思想初探

邓小平同志的民族思想，是在贯彻党中央民族政策的实践基础上，完善和发展起来的；是对毛泽东民族思想理论宝库的巨大贡献。在民族平等的基础上，帮助和促进少数民族地区发展经济，从而达到共同繁荣的目的，这就是邓小平民族思想的精髓所在。改革开放十多年来，在邓小平民族思想的指导下，民族地区获得了较快的发展，取得了举世瞩目的成就。     

邓小平区域经济协调发展理论与西部大开发

邓小平区域经济协调发展理论是我国改革开放和现代化建设实践经验的科学总结 ,这一思想的实质是通过非均衡战略实现地区经济协调发展和共同富裕。西部大开发是对邓小平区域经济协调发展理论的伟大实践     

邓小平共同富裕思想与重庆直辖

设立重庆直辖市是实现邓小平东部地区和西部地区共同富裕思想的一项战略决策。重庆交通便利，工业基础雄厚，科技力量强大，区内合作基础好，是我国西部地区最大的工商业城市和历史文化名城，在实现东西部共同富裕的战略中具有许多优势条件。设立重庆直辖市是国家加快中西部地区经济和社会发展的需要，是缩小东西部差距的需要，是最终实现邓小平共同富裕思想的需要     

学习邓小平理论制定适合民族地区的特殊政策

文章指出：着眼于少数民族地区的发展，这是邓小平关于民族地区工作的基本思想。今天在深入学习邓小平理论时，应进一步解放思想，大胆探索，提出和制定适合民族地区发展的特殊政策和措施，真正促进少数民族地区的发展     

邓小平经济发展战略思想新论

从某种角度看，邓小平是当代重要的发展经济学家，认真学习、深入领会邓小平的经济发展战略思想，将有助于社会主义现代化战略目标的实现。因为，邓小平经济发展战略思想是在回答"什么是社会主义，怎样建设社会主义"这个时代问题中形成的，他的三步走战略，目标宏伟可行、重点突出、布局合理，战略性质具有人民性与国情性，战略举措富于创造性，他的抓住战略机遇、发展才是硬道理的思想更是对发展经济学的创见。     

第三代领导集体对邓小平非均衡发展战略的完善和创新

第三代领导集体对邓小平非均衡发展战略的完善和创新 ,为我国实施西部大开发战略 ,努力缩小东西部地区发展差距提供了重要的理论指导。第三代领导集体对邓小平非均衡发展战略的完善和创新实际上是一个“均衡———非均衡———新均衡”的发展过程 ,其最终目的是实现全中国人民的共同富裕 ,实现社会主义现代化 ,到本世纪中叶达到中等发达国家水平。     

《当代中国发展大战略》出版

最近，由四克勤教授主编的《当代中国发展大战略──邓小平社会主义发展战略研究》一书已由吉林人民出版社出版。该书是全国“邓小平理论研究书系”的重点书籍之一。全书分十章，３２万多字，全面、系统地阐发了邓小平社会主义发展战略，是一部值得大家一读的好书。它具有以下特点： 一、选题好该书的最大特点，是把邓小平理论与当代中国社会发展战略紧密联系起来，既阐述邓小平社会主义发展战略思想，又指明我国社会主义的发展方向。在全国出版的众多研究邓小理论的著作中，尚不多见这样专门系统论述邓小平社会主义发展战略的书。在全国“…     

和平发展与改革开放的辩证思考

和平发展与改革开放的辩证思考陈惠珍和平发展的国际战略，是邓小平同志根据国际形势的变化，进行科学分析而提出的。他指出：“现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说是发展问题。”①改革开放则是邓小平同志提出的国内战略...     

邓小平的“非均衡化”发展战略与西部大开发

区域经济"非均衡化"发展战略是邓小平理论的重要组成部分;根据邓小平"两个大局"的战略构想,西部大开发是"非均衡化"发展战略的进一步实施和运用;依据西部地区非均衡发展的现状,在西部大开发中应注重"非均衡化"发展战略的应用.     

消灭贫穷落后实现共同富裕的伟大战略构想

本文系统地论述了邓小平同志：“先富带动后富实现共同富裕”的战略构想，指出了正确理解和掌握这一构想对建设有中国特色社会主义的重大理论和实践意义；论证了在我国现阶段消灭贫穷落后实现共同富裕的重要性及具体途径，同时对地区共同发展问题也提出了一些见解。     

论邓小平权衡公平与效率的方法论特色

本文论述了邓小平对公平与效率这一难题的辩证探索中所体现的方法论特色。首先，邓小平用发展的观点论述了公平与效率的动态平衡；其次，邓小平用矛盾分析法论述了公平与效率的对立统一关系；再次，邓小平用“两点论”与“重点论”的统一确立了“效率优先，兼顾公平”的发展战略。     

论邓小平的中国发展战略

邓小平的中国发展战略建构是“一个中心，两个基本点”的“战略布局”和“富强、民主、文明”三位一体的战略目标，其核心是实现中国经济现代化。改革、发展、稳定是邓小平推行战略的宏观原则制导系统。思想解放和理论创新是邓小平战略指导的灵魂，农村改革和建立特区是其战略实施的突破口，重点实行和全方位推动经济体制改革是其战略实施决策的重要特点，经济现代化的“三步曲”是其战略进程的主旋律，实践标准、生产力标准和“三个有利于”标准是其战略实施效果的标准系，原则坚定性和策略灵活性的高度统一是其战略指导艺术的精彩之笔。